Sobre Oaxaca, elecciones y constituciones

Con dinero baila el perro VIII o lo duro no es ganar una elección sino que el elegido deje el poder

Continuan apareciendo manifestaciones y efectos del nuevo contexto que se vive en Oaxaca. Aparece en el estado el "turismo revolucionario", el Senado de la República y la Cámara de Diputados exhortan al sr. Ulises Ruiz dejar la gobernatura, hay diversas reacciones en varios países en protesta de la toma de la ciudad de Oaxaca, la ONU considera que se están violando los derechos humanos, hay una marcha de la APPO hacia los Pinos en Ciudad de México, el Ejercito Zapatista (EZLN) cerrará carreteras en Chiapas en apoyo a la APPO, 3000 maestros de Michoacán viajarán a Oaxaca, el CNTE endurece su postura y amenaza al gobierno del sr. Vicente Fox con movilizaciones en varios estados federales. En este contexto el sr. Ulises Ruiz considera que la culpa es del sr. Vicente Fox, y le comunica al poder legislativo que no renunciará y hubo una marcha de burócratas en favor del gobernador de Oaxaca.

En realidad, la postura de Karl Popper es totalmente vigente en el contexto político y social de México, el problema no es la elección de los gobernantes, sino cómo evitar que una vez que lleguen al poder no puedan hacer demasiado daño si resultan ineficientes o prepotentes, malvados o simplemente incompetentes.

Los mecanismos que ofrece la Constitución Mexicana para garantizar la democracia y la paz social son insuficientes y patéticamente débiles. Hay muertos, descontento social, una ciudad paralizada, el comercio y los bancos están siendo robados, los niños y las niñas continuan sin clases, los medios bombardean con imágenes dantescas a los televidentes, los analistas tienen una visión pesimista del futuro de Oaxaca, el poder ejecutivo y legislativo le piden al gobernador su renuncia, los partidos políticos también lo exigen, movimientos sociales en el extranjero consideran al gobierno como represor e incompetente, el sindicato magisterial y la APPO continua movilizandose. Y sin embargo, el gobernador de un estado federal simplemente no renunciará.

En este contexto bien vale la pena volver a reflexionar sobre el origen y fundamento de la Constitución Méxicana. ¿Qué debería de garantizar la Constitución? ¿Cuáles son los valores que deben velarse? ¿Qué mecanismos se requieren para dar garantías a los valores que promulga?

Un día después del operativo en Oaxaca

Con dinero baila el perro VII o viva el caos

Un día después continua, en la ciudad de Oaxaca, el caos, el desorden y falta de seguridad, por cierto, tampoco regreso a clases.

Trincheras educativas

Con dinero baila el perro VI

El movimiento magisterial y social de Oaxaca se ha resguardado en Ciudad Universitaria a la espera del avance de la PFP. No sería la primera vez, la PFP entró en la Ciudad Universitaria de la UNAM para terminar con la huelga del entonces conocido CGH.

También en el estado de Guerrero se atrincheran pero en defensa de una Escuela Normal Rural.

Todo por el regreso a clases

Con dinero baila el perro V

Durante los meses que permaneció el plantón magisterial, el gobierno federal, el estatal y grupos que favorecen el empleo de la fuerza pública ante cualquier conflicto social justificaban su postura con la idea de que era vital que reiniciaran las clases. Llegó la fuerza pública federal, sin embargo, no hay clases y tampoco abrieron los comercios y los bancos. ¿Cuál fue la solución? ¿Se podrá reiniciar clases en el contexto actual? ¿Regresarán los profesores a sus aulas como si estos meses hubiesen desaparecido?

Crónicas del conflicto magisterial en Oaxaca

Con dinero baila el perro IV o muerte televisada acelera operativos

Despúes de la toma de la ciudad de Oaxaca por parte de la PFP, en los medios comienzan a publicar las crónicas del conflicto y las del operativo. En ellas se puede ver la lentitud de respuesta de la fuerza pública federal, la estancia en Babia de los senadores y diputados, la cantidad de manifestaciones públicas con marchas, toma de edificios públicos, cierre de calles, balaceras y muertes. Curiosamente tras la muerte de un periodista de los EU el gobierno federal comienza su operativo. Circula en internet el video del periodista asesinado en una barricada de Oaxaca.

Hay protestas por el opertativo en varios estados, se pronuncian por un paro 400 mil docentes, en Europa se quejan de la falta de movilización en contra de la fuerza federal en Oaxaca.

Empiezan a circular en internet y correo electrónico protestas y llamado a movilizaciones para detener el posible abuso del poder federal en Oaxaca y en contra de las organizaciones civiles que apoyan el movimiento.

La reacción del poder legislativo se limita a exhortar al todavía gobernador el sr. Ulises Ruiz a dejar la gobernatura. ¿Porque no se continuó exhortando a la APPO solucionar el conflicto a través del diálogo?

El sr. Ulises Ruiz ha declarado que ante el conflicto: Yo no fui. Siguiendo las recomendaciones de Homero Simpson. ¿Si el poder legislativo acompañara su exhorto con la PFP, tendría otra postura?

Con dinero baila el perro III

Después de 161 días inicia un nuevo capítulo del conflicto magisterial en Oaxaca. Un operativo paramilitar realizado en Oaxaca por parte de partidarios del todavía gobernador de Oaxaca, el sr. Ulises Ruíz, termina en varias muertes, incluida la de un reportero de los Estados Unidos de Norteamérica. Esta situación, y supongo que por el posible escándalo con nuestro socio comercial del norte, provoca una fuerte reacción del gobierno federal que demanda al gobernador de Oaxaca esclarecer el asunto. El sr. Ulises Ruíz acude a una reunión para solicitar la entrada de las fuerzas federales a Oaxaca. El gobierno federal y el ejecutivo federal lanzan un nuevo ultimátum.

A partir del sábado se moviliza la fuerza militar y policiaca en Oaxaca. Este domingo por la mañana inicia el operativo policiaco. En este contexto el líder sindical ratifica el regreso a clases el lunes, supongo que con la esperanza de que no brote la violencia o el abuso militar en el operativo. La Policía Federal Preventiva (PFP) ha prohibido el tránsito hacia la ciudad de Oaxaca. La APPO retiene a un grupo de militares. Mientras continúa el avance de las fuerzas federales hacia el centro de la ciudad de Oaxaca.

Con estos eventos termina un capítulo más del movimiento magisterial y social de los que surgen nuevas preguntas:

• ¿El magisterio comprometió su movimiento por el dinero que ofreció el gobierno federal?
• ¿La muerte de un reportero de EU provocó la reacción inmediata del poder ejecutivo federal?
• ¿Las muertes de maestros oaxaqueños eran, simplemente, un asunto estatal?
• ¿La fuerza pública federal limitará el uso de su fuerza?
• ¿Se encarcelará a los líderes del movimiento social?
• ¿Se tendrán condiciones para el regreso a clases el lunes?
• ¿Cuáles serán los efectos a largo plazo del operativo en la sociedad oaxaqueña?

Y una muy importante, ¿continuará el sr. Ulises Ruíz como gobernador de Oaxaca?

Hacia un país de lectores XI

Han salido nuevos datos sobre el comportamiento lector en México. Resulta que la idea de que cada mexicano o mexicana leía un libro al año es equivocada. En realidad esta nueva encuesta afirma que leemos tres veces más. Los mexicanos y mexicanas leemos 2.9 libros al año. Con esas cifras deberíamos celebrar el veto del sr. Vicente Fox a la ley del precio único. Sin embargo, miembros del Congreso reactivaran la propuesta de ley ante el nuevo titular del ejecutivo federal. ¿El nuevo gabinete estará integrado por algunas personas a las que les guste leer? O ¿Ante la tremenda realidad que vivimos preferirá habitar en la nostalgia de Foxilandia?

No aumentan las librerías, pero si las ganacias de los bancos.

Con dinero baila el perro II

Esta semana anunciaba la realización de consultas para el regreso a clases en Oaxaca. Sin embargo, los primeros resultados fueron confusos; la asamblea dijo: "no al regreso a clases", y se criticó al líder sindical de vender el movimiento. El Partido Revolucionario Institucional (PRI) continua en su postura de mantener a un personaje desagastado y agotado en el gobierno de Oaxaca y solicita el regreso a clases. Gobernación desea que el conflicto no sea heredado al nuevo ejecutivo federal tratando de que se reinicien las clases. Por parte el movimiento sufre un nuevo ataque y hay otro muerto. Se sigue intentando realizar la consulta para promover el regreso a clases, pero los balazos siguen a la orden del día. Algunos medios perciben una inminente intervención policiaca, mientras el sr. Ulises Ruíz considera que el problema oaxaqueño se debe a que no se le dió a tiempo al sindicato el dinero que solicitaba (con dinero baila el perro dice la voz popular) y le echa la culpa al gobierno del sr. Vicente Fox, y el sr. Felipe de Jesús Calderón entra por la puerta trasera a un evento público y critica a los violentos, promete un gobierno de mano firme (¿qué significará esa frase?). Finalmente, el movimiento magisterial se divide y se acuerda el regreso a clases. Este acuerdo será respetado por la APPO, pero se inicia una serie de bloqueos que aislan a Oaxaca. Estos bloqueos provocan nuevos enfrentamientos armados en contra del movimiento de la APPO y hay 5 heridos más. De manera simultánea, la BBC busca un jóven reportero de Oaxaca (menor de 18) para realizar una crónica de lo que allí acontece.

Ante este escenario algunos analistas consideran que al menos 5 estados tienen características similares a Oaxaca.

Con dinero baila el perro

En México una frase popular dice que "con dinero baila el perro". Aparecieron dos notas en periódicos nacionales, la primera se refiere al gasto que hace el gobierno del sr. Ulises Ruíz para mantener en "funcionamiento" la gobernabilidad, se gastan 3o millones de pesos en la renta de oficinas alternas; dinero que no se destinará a la educación o a la salud.

La otra nota se refiere al posible regreso a clases en Oaxaca, curiosamente despúes de que la presidencia aceptó que hay un ofrecimiento de dinero que se destinaría al sindicato de maestros (SNTE). Esta postura se ha criticado en la APPO. Ya veremos si baila o no baila el SNTE.

De humos y dictamen del Senado

Un nuevo fin de semana alcanza a el conflicto en Oaxaca. El dictamen del senado resultó un espectáculo de magia; hay ingobernabilidad pero no se pueden desaparecer los poderes, el gobernador realmente resultó ser ineficaz pero no se le puede solicitar su puesto, hay muertos pero se tiene paz social, el presidente ni quita ni pone gobernadores pero tampoco da soluciones, la educación es una prioridad nacional pero no hay clases. Como los ilusionistas: mucho humo, poca luz, música impactante, apariciones y desapariciones, pero al salir del teatro regresamos a la vida cotidiana.

Recuerdos escolares I

Hace unos pocos días en una reunión familiar tuve la oportunidad de escuchar una de esas historias escolares que no se olvidan facilmente, para la diversión de muchos y la verguenza y pena de quien fue protagonista. Recordamos la vida en las escuelas no por lo que se nos dice que aprendemos sino por las lecciones que nos da. Lecciones sobre la vida grupal y colectiva: las amistades, los enemigos, las travesuras, el enfrentamiento con el mundo de los adultos, la solidaridad y los "osos". Ahora le tocó a mi hermosísima María que fue la protagonista de un megaoso escolar y que causó tal revuelo en la escuela que se recordará como la historia del jamón apestoso, en ella participaron niños, niñas, maestras, la directora y la madre. Escuchar la historia me trajo a la memoria viejos recuerdos, unos alegres y nostálgicos, otros penosos que me dejaron lecciones duras de la vida en la escuela.

En Babia

Los senadores mexicanos están todavía en Babia. Y la presidencia hace una aclaración; no fue el equipo del sr. Felipe de Jesús Calderón quienes se comprometieron con una compensación económica al SNTE, fue el gabinete del sr. Vicente Fox. El todavía gobernador de Oaxaca, el sr. Ulises Ruíz declara que el "rescate de la ciudad de Oaxaca se realizará esta semana", sin aclarar que significa "rescate". ¿De la poca capacidad de su gobierno? ¿De la violencia? ¿De la inacción de la cámara de senadores?

Después de las declaraciones de la lideresa del SNTE

Un día después de las declaraciones de la lideresa del SNTE distintos grupos emiten sus opiniones. Los maestros proponen crear un nuevo sindicato, políticos consideran que una intervención de la lideresa en Oaxaca puede promover la violencia, y el equipo de transición del sr. Felipe de Jesús Calderón declara que no se ha dispuesto de ningún monto de dinero para el sindicato de maestros a cambio de que se termine el conflicto.

Mientras tanto, en una encuesta publicada en La Crónica el 50% de los habitantes de Oaxaca están a favor de que renuncie el sr. Ulises Ruíz a la gobernatura del estado. Los políticos afiliados al Partido Revolucionario Institucional (PRI) endurecen su postura. Los senadores continuan en sus cavilaciones, renuentes a tomar una acción en un conflicto que ya cumple 5 meses.

Sobre ultimátums, muertes, escenografías y sindicatos

Las cosas en Oaxaca continuan sin resolverse, el conflicto magisterial sigue su curso. Mientras el senado sigue sus deliberaciones sobre la desparición de poderes y visita las barricadas colocadas en la capital de Oaxaca, la APPO, el magisterio y el Gobierno local tratan de mostrar su fuerza y justificaciones. Ante el aumento en la presión del movimiento magisterial la Secretaría de Gobernación lanza un ultimátum. Maestros que llegaron en la caravana inician una huelga de hambre frente al Senado de la República. Muere integrante de la APPO en una balacera en Oaxaca. Algunos analistas consideran que en Oaxaca se está gestando una nueva relación de poder con el magisterio. También reaparece la lideresa Elba Esther Gordillo y amenza con desconocer a la sección XXII del SNTE. El CNTE considera una ofensa la declaración de la sra. Elba Esther Gordillo. Hoy lunes no han iniciado las clases, ni se ha cumplido ningún ultimátum.

Feria del Libro en el Zócalo de la Ciudad de México

Este domingo terminó la Feria del Libro que se realizó en el Zócalo de la Ciudad de México, se calcula que más de un millón de personas la visitaron.

Costos de la reprobación escolar

Hace unos días se presentaron en el portal de la Secretaría de Educación Pública los resultados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE). En esta evaluación participaron 9 millones de estudiantes de tercer y sexto grado de primaria y tercero de secundaria. Un esfuerzo extraordinario que busca fortalecer el proceso de rendición de cuentas del sistema educativo. También El Universal presenta un análisis muy interesante sobre los costos de la reprobación en México, este costo supera incluso el financiamiento que reciben algunos estados federales del país. A raíz de la presentación de ENLACE y el análisis de los costos de la reprobación se ha planteado la necesidad de crear un pacto nacional para bajar los índices de reprobación.

Sin embargo, en estas propuestas podemos observar la existencia de una idea simple de calidad educativa. Calidad educativa = logro académico. Y los análisis se basan en modelos de costo/beneficio. ¿Cómo podemos avanzar en modelos más sistémicos para evaluar a la calidad educativa? ¿Los indicadores que presenta ENLACE contribuirá a que las familias puedan tomar decisiones sobre la elección de centros educativos? ¿Cómo pueden relacionarse los resultados de logro académico con aspectos de gestión educativa o trato con los estudiantes? ¿Conocer los resultados de logro contribuye a que los docentes puedan realizar mejoras en su práctica docente o que los directores realicen ajustes a sus procesos de gestión educativa?

Endurecimiento de las posturas en Oaxaca

El conflicto en Oaxaca sigue su desarrollo en espiral descendente. Se dió la noticia de que el Senado de la República visitaría el estado y revaloraría su postura. Sin embargo, los magistrados de Oaxaca consideran improcedente la actuación del Senado. La APPO decidió no quitar las barricadas del centro de la ciudad de Oaxaca y tomó la carretera hacia el Distrito Federal. El Senado canceló su visita a ese estado. Más tarde se reportó una balacera en la que resultaron 4 personas heridas.

El conflicto magisterial en Sonora sigue los pasos que el movimiento en Oaxaca; se pide la rezonificación de los maestros y se realizó un paro de actividades propuesto por los padres de familia en apoyo a los profesores.

De frustraciones, bancos y comisiones

El Banco de México y otras instituciones siguen preocupadas por las grandes ganacias de la banca mexicana pero sin ofrecer mejoras y ventajas a sus usuarios. Se espera poder regular las comisiones en el 2007 y reducir los costos. Sin embargo, los banqueros, felices de sus ganacias al estilo de país bananero, consideran que las tasas anuales del 50% y 40% que cobran los bancos, en un país con inflación anual del 4% son competitivas. En fin...

Asesoría legal para los movimientos sociales

Llegó la caravana de la APPO y magisterio a la Ciudad de México. Según las noticias se ha llegado a un primer acuerdo y la APPO realizará una consulta para "devolver" a la ciudad de Oaxaca. El contingente de caminantes se ha plantado frente al edificio del Senado de la República para solicitar la renuncia del gobernador, el sr. Ulises Ruíz. Pero, según la interpretación de la Constitución del líder del Partido Acción Nacional (PAN), el Senado no puede resolver gran cosa.

¿Si la cámara alta del país no puede resolver un tamaño problema social, cuál es su función? ¿Cómo se puede justificar su existencia? En un país que basa su sistema político en la democracia la cámara alta es la instancia que debería de resolver los problemas que otras instancias o no pueden o no quieren o no están facultadas. Tal parece que la democracia mexicana sigue un círculo vicioso. Ni el poder federal, ni el ejecutivo, ni el senado, ni el Tribunal Superior de la Nación, ni la cámara de diputados, pueden resolver un problema social. Me parece necesario pensar en un nuevo diseño de sistema político basado en la democracia, tal vez, un parlamento que cuente con las herramientas y mecanismos para solucionar los problemas sociales que derivan de un mal gobernante, o incapaz o simplemente voraz.

Para sonreir (o llorar según sea el estado de ánimo):
El líder del Partido Acción Nacional (PAN) declara que sería bueno que los movimientos sociales se asesoraran legalmente para realizar sus demandas. Supongo que para que ya no anden dando vueltas por las diversas instituciones burocráticas del país, tomando calles, realizando marchas, paralizando un estado federal, etc.

¿Hacia un país de lectores? X Fehlentscheidung!!!

Ya finalizó la Feria del Libro de Frankfurt, en ella participaron 3 mil 288 expositores alemanes, por parte de México participaron 10 expositores. Según la experiencia alemana el precio único del libro les ha permitido tener una gran posibilidad de traducir libros y tener una diversidad editorial. Los alemanes exclaman: Fehlentscheindung!!! cuando se enteran de que el sr. Vicente Fox ha vetado dicha ley.

Rechazan ultimátum en Oaxaca

La APPO y el magisterio ha rechazado el ultimátum de la Secretaría de Gobernación, el Senado de la República estudiará el caso de Oaxaca (ojalá resolviera, no sólo revisara) y la caravana ha llegado a Ciudad Nezahualcoyotl. Mientras tanto, las comunidades indígenas consideran que no se les ha tomado en cuenta en el conflicto, no son vistas ni oidas. Tenemos 200 años de existencia como país independiente, ¿Cuantos siglos más serán necesarios para aprender a escucharnos y vernos?

¿Hacia un país de lectores? IX

La importancia de precios accesibles

El comentario de Morgana, de 104 años de edad, es de vital importancia. No solamente se requieren de contar con editoriales y librerías; para promover la lectura es necesario que los lectores puedan acceder a los libros. Si los lectores no pueden conseguir los libros que desean, las librerías serían tan sólo un bonito escaparate de portadas.

Pero la surrealidad de México se impone con demasiada frecuencia. En nuesto país, el 94% de los municipios no cuentan con una sola librería. El 40% de las ventas de todo el país se realiza en Ciudad de México, y el 25% se concentra en una sola calle.

¿Hacia un país de lectores? VIII

En estos días de ferias del libro han reaparecido las voces que piden que se decrete la Ley del precio único del libro. Sin embargo, a pesar de la avalancha de datos que ofrecen las diferentes publicaciones no han tenido éxito en lograr que el sr. Vicente Fox recapacite en su postura. Existen pocos lectores y librerías en México, los libros deberían considerarse como un capital intelectual y culural.

¿Será que resultan poco eficaces las notas de los periódicos? El sr. Vicente Fox no se ha distinguido en su periodo de gobierno como un lector eficiente, ¿Habría que usar la TV, se dice que una imagen vale mil palabras?

Quizá los lectores que disfrutamos de los libros deberíamos realizar frecuentemente atentados culturales.

Demanda contra la banca mexicana

Después de días y días de escuchar sobre las ganacias de los banqueros mexicanos sin otorgar beneficios a los usuarios, por fin, un organismo gubernamental reacciona. La Condusef elaborará una demanda contra la banca mexicana. Principalmente por el aumento del fraude debido a la negligencia de los bancos en abrir cuentas con documentos falsos. Espero que prospere, ya que los usuarios no tenemos mecanismos de defensa contra el abuso de estas instituciones mercantiles.

Mientras llega el lunes

Mientras llega el lunes, continuan las noticas del conflicto en oaxaca. Se publica un plan de ocupación policiaca por parte del gobernador, aumentan la vigilancia en la Universidad Benito Juarez de Oaxaca, existe secuestro de la vida política y social por parte de los partidos políticos, la Marina de México no tiene órdenes de intervenir, y la existencia de una lista negra de la APPO.

De frustraciones y de bancos

Todavía no he podido resolver satisfactoriamente mis asuntos derivados de la baja calidad de servicio que ofrecen los bancos. Según el Banco de México, las ganacias de los banqueros no benefician a los usuarios mexicanos.... :(

Lunes, nueva fecha límite para el conflicto en Oaxaca

El sr. Abascal, secretario de gobernación, ha propuesto que el lunes se termine la toma del centro de la ciudad de Oaxaca. Están preparados 5000 efectivos del ejército mexicano, hubo un asesinato de un maestro oaxaqueño, riñas y golpes en Salina Cruz.

Violencia en las escuelas públicas de Ciudad de México

Francesco Tonucci, en su libro "La Ciudad de los Niños" nos presenta una visión apocalíptica de las grandes ciudades contemporáneas. Las ciudades de hoy, escribe, están pensadas para dos cosas: defenderse y comprar. Han perdido su atmósfera de participación comunitaria.

Los ciudadanos han decidido vivir en un ambiente defensivo. La casa o el departamento se imaginan y se habitan como una especie de refugio antiatómico: afuera, el peligro, los malvados, el tránsito, la droga, la violencia, la amenaza; adentro, la seguridad, la autonomía, la tranquilidad, la casa de ladrillo de los tres cochinitos, el castillo rodeado de muros y puente levadizo. Las puertas blindadas, las cámaras, el sistema de alarma. Los ciudadanos de hoy se recluyen por decisión propia a los interiores y demonizan la vida pública, la plaza y la calle. A los niños, las niñas y jóvenes los acorralamos en ambientes cerrados: la casa o departamento, los centros educativos, los centros comerciales.

Sin embargo, la sensación de seguridad que otorga el encierro no siempre corresponde con la realidad. Tratamos que los niños y las niñas se alejen de las tentaciones de la calle, y los hacinamos, los arrinconamos, tratamos de controlar y planear todas sus actividades en los centros educativos. Pensamos, tal vez con demasiada ingenuidad que encerrar a los niños, a las niñas y los jóvenes en los centros educativos bien vale la pena. Quizá los exponemos a otro tipo de peligros.

Muchas de las escuelas públicas de la Ciudad de México están rodeadas de calles en donde se presenta con demasiada frecuencia la violencia. Respiramos por un momento sabiendo que quizá las bardas escolares, las rejas, los porteros, alejen a los niños y niñas de los peligros callejeros. Una nueva mirada, ahora al interior, nos muestra que la violencia no se queda en las calles, persiste en el interior de los centros educativos: maestros que maltratan a sus pupilos, maestros que no respetan los derechos de sus colegas, niños y niñas que hacen la vida imposible a otros niños y niñas, padres de familia que hostigan y golpean a maestros.

Es posible que la solución no se encuentre en las bardas, el encierro y la desconfianza en los niños, las niñas, los jóvenes y los ciudadanos.

Además de Oaxaca otros estados con conflictos

La atención se concentra en Oaxaca, pero en diversas partes del país existen conflictos relacionados con los profesores o estudiantes:

• Maestros ayunan en Sonora.
• Normalistas bloquean el congreso en Guerrero.
• Huelga del Colegio de Bachilleres en Baja California Sur.
• La Universidad de Sinaloa en problemas con la Secretaría de Educación Pública.

Por Dios, sin represión ni diálogo

Parece que el conflicto en Oaxaca no tiene todavía solución. La opinión pública sigue dividida solicitando o una solución a través del diálogo o la intervención de la fuerza pública. Según curiosas palabras del secretario de gobernación, el sr. Carlos Abascal, "Por dios, no habrá represión." por parte del gobierno federal y se busca una solución pacífica, sin embargo, existen órdenes de aprehensión a diversos líderes del movimiento.

Las mesas de diálogo no prosperan, ni los maestros, ni la APPO participan. Y otros actores de la sociedad civil y comunidades indígenas también se levantan de la mesa. La caravana que se dirige a la Ciudad de México, se encuentra en el Estado de México.

2 de octubre

2 de octubre no se olvida

El 2 de octubre de 1968 ocurrió la masacre de estudiantes universitarios por parte de gobierno de México en Tlatelolco. Después de 38 años, todavía persisten sus efectos en la vida social de la ciudad, en los viejos y jóvenes universitarios. En las palabras y acciones de los partidos políticos. Diversos periódicos nacionales se menciona el evento como un gran acontecimiento social y político. Sin embargo, en aquel entonces, los principales medios periodísticos callaron y ocultaron el resultado del operativo militar. La memoria persiste en la historia oral y en la literatura. Todavía queda un superviviente de los responsables en el gobierno, el sr. Luis Echeverría Álvarez, que necesita de resguardar su casa cada dos de octubre. La caída del PRI en el gobierno federal abrió una esperanza para la vieja guardia estudiantil, sin embargo, pasó el sexenio y no se encontraron a los responsables del hecho. Al no cerrarse el capítulo histórico, resurgen las reminiscencias. Mientras en Ciudad de México, la policía resguarda a la marcha conmemorativa, en Oaxaca el gobernador, el sr. Ulises Ruiz ha estado preparando a la policía del estado para “aplicarles la ley” a los insurgentes.

Los dos conflictos se inician con un movimiento relacionado con la educación. ¿Compartirán el mismo final?

¿Secuestro de la niñez? II

Los periódicos nacionales dan cuenta de los vuelos de reconocimiento por parte de la Armada de México en la capital de Oaxaca. Una nota del universal presenta a las organizaciones que respaldan a la APPO y algunas de las razones de su movilización, mientras que un grupo de creadores envía una carta para solicitar que el conflicto se resuelva por la vía pacífica, destaca la propuesta de un plesbiscito.

¿Qué formas se impondrán para la solución final del conflicto? ¿Vías que valoren el diálogo y entendimiento? ¿El uso de la violencia? ¿Qué ejemplos de valores le ofreceremos a los niños y las niñas?