dinero a profesores según los resultados de la prueba ENLACE 2010

Darán dinero a los profesores según los resultados de las pruebas ENLACE 2010:

La Secretaría de Educación Pública (SEP) destinará 900 millones de pesos, luego de la prueba ENLACE, que se realizará en el mes de abril, para premiar a maestros de las escuelas con el puntaje más elevado, a los planteles que hayan avanzado en desempeño escolar y a los profesores que obtengan avances en el aprovechamiento de sus alumnos. Los estímulos irán de 2 mil a 20 mil pesos. Se distribuirá al 15 por ciento de las escuelas con mejores resultados, así como a un porcentaje igual de centros escolares que alcanzaron avances significativos aun sin estar en los primeros lugares de desempeño, y al 15 por ciento de los docentes mejor ubicados por sus resultados frente a grupo. Esto representa un total de 215 mil 599 maestros, de los cuales 135 mil 583 son de primaria y 79 mil 16 de secundaria.

Sin embargo, los premios no han generado mejores resultados. Se propone que también existan consecuencias a los profesores que obtengan malos resultados:

Así como la SEP gastará 900 millones de pesos para premiar a los docentes y directivos de las escuelas de educación básica que mostraron avances en la prueba ENLACE, también se debería sancionar a los maestros que han empeorado en los resultados, propuso Francisco Mendoza Trejo, presidente ejecutivo del Instituto de Fomento e Investigación Educativa (IFIE). “Se premia a los profesores que salieron mejor en ENLACE, pero no se hace nada con los peores”, indicó. Dijo que es necesario que haya consecuencias tanto en lo bueno como en lo malo, ya que no se puede dar “licencia permanente” a los que muestran un bajo desempeño. "Debemos diseñar sanciones para que aquellos maestros que consistentemente después de varios años no mejoren, sean trasladados a otros puestos o retirados del servicio docente”. Mendoza lamentó que en México no se pueda correr al maestro, agremiado al SNTE, que no ayudó a que sus estudiantes obtuvieran mejores resultados. Asimismo, afirmó que el examen ENLACE no ha servido como debería para mejorar la educación en el país, sobre todo, porque la difusión de sus resultados es deficiente, ya que “no es oportuna ni comunica en forma efectiva el nivel educativo de las escuelas”.

A pesar de los premios económicos, al SNTE tampoco le gusta la evaluación de ENLACE:

La prueba Enlace no es la panacea para garantizar la calidad de la educación en el país, ni el sistema educativo debe girar en torno a dicha evaluación, señaló Rafael Ochoa Guzmán, secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Más bien, dijo, la Secretaría de Educación Pública (SEP) tendría que avanzar en el diseño de un mecanismo integral que evalúe el desempeño de alumnos, maestros y autoridades, porque la calidad de la enseñanza no es responsabilidad sólo de una parte ni de un aspecto, en este caso, la habilidad para contestar preguntas. Recordó que el SNTE presentó una propuesta de norma mexicana para la evaluación, de la que aún no se ha obtenido respuesta.

No falta mucho para que los resultados nos muestren el nivel en que se encuentran los estudiantes mexicanos. Anticipo que serán como los resultados de la selección mexicana de fútbol en los mundiales.... olvidablemente mediocres.

aumentarán 4.9% al salario de los maestros de educación básica

Se llega a un acuerdo:

Al formalizar el acuerdo de incremento salarial de 4.9 % más 1.5% en prestaciones para 1.5 millones de maestros en el país, entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), el secretario general, Rafael Ochoa, comentó al funcionario Alonso Lujambio que no son "un gremio de insaciables".

licenciaturas en línea del Instituto Politécnico Nacional

Opciones para estudiar en línea en el IPN:

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) rediseñó sus programas académicos de educación a distancia bajo estructuras y modelos educativos innovadores que permiten al estudiante tener flexibilidad para realizar estudios mientras tienen alguna otra ocupación. La modalidad, que tiene la institución desde hace más de dos años, está centrada en personas que tal vez tienen años de no acudir físicamente a una escuela, que ya trabajan o bien que ya son madres o padres y que por cuestión de tiempo están limitados. El alumno en el IPN recibe un acompañamiento de especialistas no solo en las materias o disciplinas, sino que cuenta con el apoyo de docentes que los hace identificarse, cohesionar y trabajar con otros alumnos a distancia, logrando comunidades virtuales y sociedades del conocimiento. A mediano plazo, la institución ofrecerá a los estudiantes la posibilidad de transitar entre modalidades y brindar flexibilidad entre los mismos programas y opciones de titulación.

Para mayor información, el Instituto Politécnico Nacional tiene a disposición la página http://www.polivirtual.ipn.mx/ donde se puede consultar la oferta educativa y las convocatorias de ingreso.

¿Avances de la ACE?

Los medios impresos hacen un recuento del más reciente secretario de Educación Pública:

El 6 de abril de 2009, el presidente Felipe Calderón designó a su amigo Alonso Lujambio Irazábal como secretario de Educación, quien se comprometió a hacer política en la dependencia para mejorar el sistema educativo. En la ceremonia en Los Pinos, el recién nombrado titular de la SEP aseguró que su prioridad sería sacar a flote la Alianza por la Calidad de la Educación, el polémico acuerdo entre el primer mandatario y la lideresa del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Sin embargo, 12 meses después, Lujambio no ha podido ganar margen de acción al sindicato para mejorar al sistema educativo y, en cambio, se mantienen intactos mecanismos como Carrera Magisterial que, según afirmaciones de funcionarios de la SEP y líderes del SNTE, es “perverso”.

Las modificaciones a los lineamientos del Programa de Carrera Magisterial (PCM) contempladas en la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) están paralizadas y no se vislumbra ninguna fecha próxima para que Secretaría de Educación Pública (SEP) y Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) cumplan este compromiso. El pacto firmado hace casi dos años entre el gobierno federal y el gremio encabezado por Elba Esther Gordillo planteaba hacer cambios en los requisitos que este programa pedía para que los maestros obtuvieran un mejor ingreso.

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) afirmó que en la Secretaría de Educación Pública (SEP), que encabeza Alonso Lujambio, prevalece un desmedido interés político personal y una notable falta de seriedad para atender las demandas laborales, profesionales, salariales y de prestaciones para más de 1.5 millones de agremiados, al considerar que la dependencia desestima la labor que realizamos en cada rincón del país.

la complejidad de las ciudades hace necesario una universidad de tránsito

La vida en las ciudades es tremendamente compleja, las vialidades y el uso de automotores requieren cada día de más y más estudios y análisis científicos:

Con el objetivo de contribuir a la educación vial en la Ciudad de México, la Fundación Unitran pretende construir una Universidad de Tránsito. La fundación forma parte de la empresa Centro de Prevención de Accidentes (CEPA), creada en 1987 por un grupo de técnicos y profesionales especializados en seguridad vial. Actualmente cuenta con sedes en Uruguay, Brasil, Colombia y México, enfocándose principalmente al control de riesgo y pérdidas por accidentes de tránsito en flotas vehiculares de compañías locales einternacionales. La Fundación Unitran es la encargada de realizar actividades con la comunidad en materia vial, en los países.

aumenta la fuga de cerebros mexicanos a los Estados Unidos

Durante el siglo XX México expulsaba brazos y piernas hacia los Estados Unidos, la causa: la pobreza. En el siglo XXI, México expulsa menos brazos y cada día más cerebros, aquel recurso que necesitan las sociedades de la información y del conocimiento; la causa: la pobreza. 100 años de la revolución y las causas profundas continuan:

En los últimos años el perfil de mexicanos que cruzan a Estados Unidos se ha modificado de manera drástica, según el Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME), que ha identificado a profesionistas y pequeños empresarios como un nuevo contingente de migrantes que busca mejorar sus expectativas de vida. El embajador Carlos García de Alba Zepeda, director ejecutivo del IME, explicó que hay una nueva generación de migrantes que provienen de las grandes ciudades y no de pueblos marginados de los estados de la República. Insistió en la diversidad de grupos que hoy son migrantes. “El perfil es completamente distinto al varón que básicamente migraba solo y que iba y venía continuamente, que cruzaba la frontera varias veces al año”. Una de las principales razones por las que ha cambiado el perfil de los grupos migrantes es la enorme disparidad salarial entre México y Estados Unidos, pues por el mismo tipo de trabajo los ingresos pueden ser muy diferentes, afirmó el director del IME.

Al paso que vamos, los únicos interesados en quedarse en el país serán los políticos... mientras puedan vivir del presupuesto.

se aplicó la prueba ENLACE 2010 a 12 mil bachilleratos

Los resultados se publicarán en septiembre:

La aplicación de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (Enlace) 2010 a estudiantes que cursan el último año de bachillerato rebasó las expectativas iniciales, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP). Después de concentrar los datos a escala nacional, la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas mostró que la prueba se aplicó en 12 mil 164. La secretaría reiteró que los resultados de Enlace para educación media superior se darán a conocer en el septiembre próximo.

los niños y las niñas no están seguros ni en la escuela ni en los parques

El territorio nacional se ha convertido en un lugar poco amigable para los niños y las niñas. Sin embargo, nuestros legisladores se preocupan por las vacaciones pagadas en Acapulco:

Son niños de cuatro a ocho años. Tienen miedo de salir al parque, jugar en la calle o quedarse solos en casa. Viven en Ciudad Juárez, donde 85 por ciento de los alumnos que cursan segundo y tercero de primaria consideran que la calle es el lugar más peligroso de su comunidad, revela el libro Un, dos, tres por mí y por todos mis amigos. La voz de las niñas y niños pequeños de Juárez, que recoge algunos de los 3 mil testimonios recabados entre menores que habitan en esa localidad fronteriza.

Al menos 315 mil estudiantes de tercer grado de secundaria consideran que el nivel de violencia en sus escuelas es alto, debido a la frecuencia de casos de adicción a sustancias tóxicas, portación de armas de fuego y peleas a golpes dentro de los planteles, mientras otros 445 mil opinan que el entorno de sus centros educativos es agresivo por el número de robos, riñas, ataques a educandos y consumo de drogas. El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) revela en su informe El aprendizaje en tercero de secundaria –el cual reúne información sobre 3 mil 300 planteles de ese nivel, públicos y privados– que 10 entidades sufren los niveles más elevados de violencia escolar: Distrito Federal, Chihuahua, estado de México, Quintana Roo, Tabasco, Jalisco, Michoacán, Durango, Baja California y Baja California Sur.

¿Este es el mundo que deseas heredar a tus hij@s, sobrin@s o niet@s? ¿Cuando se enciendan los foquitos del bicentenario estarás orgulloso de la sociedad que has construido?

publican libro sobre los artículos científicos más importantes en México

La ciencia mexicana del siglo XX refleja muchos de los problemas que siguen prevalenciendo en nuestro país: un exagerado centralismo y el gusto por los centros monumentales:

La ciencia mexicana es exitosa en numerosos campos, pero tiene deformaciones graves que saltan a la vista, señaló el coordinador del Consejo Consultivo de Ciencias (CCC) de la Presidencia de la República, Jorge Flores Valdés, durante la presentación del libro Aportaciones científicas y humanísticas mexicanas del siglo XX, publicado por el Fondo de Cultura Económica (FCE). Un análisis rápido de los 106 artículos más destacados del siglo pasado, incluidos en el libro, permite ver que prevalece una excesiva concentración de los investigadores en la ciudad de México y que dos instituciones formaron al 91 por ciento de los autores que obtuvieron su doctorado en México: la UNAM y el Cinvestav.

La ceremonia, los monumentos y el poco interés en los lugares no centrales determinan las políticas, los valores y las actividades de los mexicanos.

la SEP se declara fuera de combate en la lucha contra la obesidad infantil

Mientras los legisladores preparan cambios en la Ley General de Salud para tratar de disminuir la obesidad infantil:

El pleno de la Cámara de Diputados aprobó finalmente las reformas a la Ley General de Salud para regular la venta de alimentos chatarra en las escuelas e imponer la práctica obligatoria de 30 minutos diarios de ejercicio en los planteles escolares, para evitar el sobrepeso y la obesidad.

La SEP antes de iniciar el primer round tira la toalla:

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio, demandó al Poder Legislativo ser más preciso en la definición de qué se debe entender por 30 minutos diarios de activación física, tras alertar que establecer media hora de la jornada escolar para esta tarea impediría desahogar los planes y programas de estudios. El funcionario afirmó que no hubo nada oculto en el cabildeo que realizó con los presidentes de las comisiones de Educación y Salud en San Lázaro sobre las condiciones para aplicar la activación física en los centros escolares del país.

Otros actores del poder federal apoyan este punto de vista, lo que preocupa en realidad no es la salud ni combatir la obesidad en los estudiantes; LO QUE IMPORTA son los salarios y evitar realizar ajustes a los programas actuales:

Los legisladores tendrían que puntualizar sobre el mecanismo para garantizar la realización de 30 minutos diarios de ejercicio en las escuelas, señaló el subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Mauricio Hernández Ávila. Advirtió que según como se distribuya ese tiempo implicaría disponer de 10 a 20 por ciento de la jornada escolar, lo que impactará en la calidad educativa. Consideró improbable el cumplimiento de media hora de ejercicio diario en las escuelas, ya que se pasó por alto la imposibilidad de ampliar horarios, además de que hay cuestiones como el incremento salarial al profesorado. “Estamos preocupados porque una ley que exige a la Secretaría de Educación Publica tener 30 minutos de ejercicio en una jornada escolar de cuatro horas y media, puede no ser realizable o cumplida. El funcionario federal refirió como pertinente evaluar si dicha reforma no afectará la calidad educativa de los más de 32 millones de estudiantes, por el tiempo tan estricto y limitado que tienen para cubrir con las diferentes materias y el programa de enseñanza.

La Secretaría de Salud y legisladores del PAN advirtieron que no hay condiciones para cumplir la reforma que exige a las escuelas dedicar 30 minutos de ejercicio diario como medida contra la obesidad. El subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Mauricio Hernández, dijo que acatar la medida significaría que los niños ocupen hasta 20% del horario escolar a hacer ejercicio, lo que “tendría impacto sobre la calidad educativa”. Para el senador del PAN, Ricardo Torres Origel, integrante de la Comisión de Salud, la aprobación de la iniciativa, el pasado martes, refleja “la absoluta ignorancia” de los diputados. La propuesta está actualmente en el Senado para su eventual ratificación. Desde la perspectiva del panista, la reforma no se va a avalar, a menos que se corrijan “todas las inconsistencias”.

Algunas observaciones:

1. La preocupación por la calidad educativa es ideológica, los resultados de ENLACE son evidentes, la calidad ya es muy mala. Y no parece que existan procedimientos para mejorarla.

2. Es obvio que la jornada escolar actual es insufciente, pues impide, mejorar el aprendizaje y ofrecer una educación integral (que incluye, ciencia, arte y actividades físicas).

3. Las escuelas actuales, entonces, no generan mejores aprendizajes, ni son saludables y tampoco son seguras.

4. Poco importan los estudiantes si el verdadero problema es el costo salarial de los profesores; entonces, por qué no se ha desarrollado un sistema educativo que no dependa de los profesores y escuelas. ¿Por qué no explorar la bibliotecas, centros comunitarios, centros con computadoras? ¿Por qué no crear una red de actividades y contenidos escolares que se puede usar desde la casa, un museo, una biblioteca, un centro comunitario?

la escuela un lugar difícil para comprender la democracia

Más resultados de la evaluación del INEE; los estudiantes de secundaria no pueden definir a la democracia:

Sólo la mitad (47 por ciento) de los estudiantes de entre 14 y 15 años entiende qué es la democracia, pero cuatro de cada diez no sabe cómo definirla. Aproximadamente un millón 800 mil alumnos de tercero de secundaria tiene conocimientos deficientes sobre participación social y política, aunque deberían saberlos como parte de la materia Formación cívica y ética. De acuerdo con el reporte “El aprendizaje en tercero de secundaria en México. Informe sobre los resultados de Excale 09”, sólo dos de cada diez alumnos de ese nivel académico domina las habilidades y destrezas de la materia Formación cívica y ética para desenvolverse en la vida cotidiana. Los datos revelan que 17 por ciento apenas aplica estos conocimientos y la situación se agrava entre alumnos de telesecundaria, pues 30 por ciento de éstos tiene carencias importantes en su formación cívica y ética.

Algo ocurre que el diseño actual de las escuelas mexicanas no permiten a los estudiantes aprender, ni el uso del castellano, ni operaciones matemáticas, ni ciencias, y tampoco competencias sociales necesarias para vivir una cultura democrática.

cambios impulsados en la educación por las redes sociales y la búsqueda en internet

México es un país que posee más de 60 lenguas originales y una población de 2 millones que las hablan. Sin embargo, en 200 años de vida como país independiente, no se han realizado esfuerzos constantes y productivos para rescatarlas del olvido. Otros piensan diferente, una empresa multinacional considera muy relevante que 2 millones son una población importante para ofrecer búsquedas en internet en esas lenguas:

Google trabaja para ofrecer búsquedas en internet en los dialectos maya y náhuatl, dos de las lenguas prehispánicas más difundidas en México y Centroamérica, informó un responsable local del gigante de la informática. “La búsqueda en estos dos idiomas prehispánicos y los dispositivos móviles con conexión a internet vía satélite, son parte de las estrategias para un crecimiento efectivo de Google. “Estas dos lenguas cuentan con el interés del buscador porque la primera tiene 1.5 millones de hablantes y la segunda poco más de un millón”, dijo Miguel de Alva, director de mercadotecnia de la compañía en México. En ambos casos, abundó, son personas bilingües que también usan el español. El náhuatl se habla en el sur de México y en la mitad norte de Centroamérica, mientras que el maya se utiliza la Península de Yucatán, Guatemala y Belice.

Se implementan artilugios digitales en una universidad mexicana:

El Tecnológico de Monterrey San Luis Potosí se convirtió en la primera escuela de educación superior en América Latina en implementar el famoso Kindle, con la finalidad de ofrecer a los alumnos un canal de acceso a la información de manera digital e inmediata para los cursos de Macroeconomía, Mercadotecnia y Redes Empresariales. Colocó 10 equipos en la biblioteca, los cuales cargó con la mayor cantidad posible de contenidos a disposición de todos los alumnos. La medida beneficiará, por lo pronto, a 50 alumnos y se espera que para el próximo agosto, 200 estudiantes más sean incluidos en la iniciativa. La mecánica establecida es que el alumno toma el equipo en “préstamo” por un semestre y lo deberá devolver al terminar el curso. El Kindle es capaz de almacenar decenas de miles de libros, revistas y periódicos.

En el Distrito Federal se impulsa la alfabetización digital:

Tras entregar las constancias a la primera generación del programa Alfabetización digital, el secretario de Educación del Distrito Federal, Mario Carillo, anunció la puesta en marcha de cursos de computación avanzada en los cibercentros de la ciudad de México. Se informó que la primera generación está compuesta por 120 personas –en su mayoría adultos de entre 40 y 70 años– que acudieron a los cibercentros durante cuatro sábados para tomar el curso de informática básica que impartieron instructores del Instituto Tecnológico de Teléfonos de México.

Las nuevas formas de comunicación tienen efectos en las relaciones entre los profesores y los alumnos (no siempre mejores):

Un alumno de 14 años fue expulsado del instituto al que asistía en la región de Lieja, Bélgica, por haber insultado a su profesora de inglés a través de la red social Facebook. El padre del joven, Carmello Sacco, afirma que la profesora le “cogió manía” a su hijo y a otros dos alumnos que rechazaron cambiar su horario para que la maestra de inglés pudiese salir de trabajar antes. Tras la discusión, Logan, el joven, creó en Facebook un grupo contra la profesora y decidió colocar una canción de rap y modificar la letra para insultar a la maestra.

Y los gobiernos nos explican que la burocracia es lenta debido al uso excesivo de las redes sociales; lo que no explican es que haya sido tan lenta desde hace 200 años, cuando todavía no existían tales redes:

La Secretaría de la Contraloría General de Nayarit reveló que el excesivo uso de las redes sociales como Facebook y Twitter ha permeado en las labores de los trabajadores sindicalizados y de confianza en las dependencias estatales. “Es difícil controlar a los empleados que se la pasan posteando sobre todo en el Facebook en horas de trabajo, lo que lleva al incumplimiento de labores. Los principales responsables son los jefes de cada área”, señaló Efrén Velázquez Ibarra, contralor estatal. El funcionario dijo que a cada jefe de área le corresponde hacer cumplir el trabajo por el cual a cada empleado se le paga un sueldo, “es difícil para la Contraloría estatal supervisar diariamente las oficinas para checar quiénes están chateando y quiénes están trabajando”.

Las empresas todavía tienen que aprender a usar las redes sociales:

Pese a que las redes sociales y las aplicaciones web 2.0 son herramientas eficientes para las empresas en términos de productividad y ahorro de costos de comunicación, representan un potencial riesgo para la información confidencial de las organizaciones. La firma de seguridad informática Check Point advierte que estas plataformas son puntos de entrada para códigos maliciosos, violaciones de normas y pérdida de datos, si no se tienen empleados y directivos informados. La naturaleza de los sitios de redes sociales permite a los usuarios construir una red de contactos con base en un elemento de confianza que se expande fuera de un negocio, lo que hace que la información sensible de una empresa sea susceptible de propagación no autorizada.

Una madre se vuelve hacker para cambiar la cuenta de Facebook de su hijo:

Un joven de 16 años en Arkansas demandó a su madre por presuntamente hackear su cuenta de Facebook y escribir comentarios difamatorios. Denise New, del condado de Arkadelphia, enfrenta cargos de acoso de parte de su hijo, quien además solicitó una orden de restricción y ahora vive con su abuela. Según los testimonios del menor su madre hackeó su cuenta en la red social, así como sus correos electrónicos, y después cambió todas las contraseñas. En su declaración agregó además que la mujer colocó comentarios falsos y difamatorios sobre su vida personal en su perfil. Por su parte la madre, Denise New, ha aceptado que sí modificó las contraseñas de acceso, pero negó que haya hackeado las cuentas, y que más bien su hijo dejó su perfil y correo electrónico abiertos en su computadora personal.

Estos cambios en el comportamiento de las personas son inusitados y nunca vistos, por eso, los gobiernos (siempre trabajando en retrospectiva) han comenzado a interesarse en los temas del acceso a internet y el control de sus ciudadanos:

Corea del Sur planea interrumpir el acceso a juegos online a la medianoche para los niños en edad escolar, y permitirá a los padres poner límites en las horas de juego para atajar los problemas de adicción a jugar en internet. El asombroso caso de unos padres cuya hija se murió de hambre el mes pasado mientras ellos jugaban en internet planteó inquietudes en el país sobre la adicción al juego y llamó al gobierno a actuar.

Reporteros sin Fronteras (RSF) publicó una lista de los llamados enemigos del Internet: los países que hacen todo lo posible porque sus ciudadanos no tengan acceso a la red. El caso de censura en Internet que actualmente viene a nuestras mentes es China. Pero no sólo este país ejerce control sobre los cibernautas, en la lista se encuentran: Arabia Saudita, Egipto, Irán, Uzbekistán, Syrira, Túnez, Vietnam, Burma, Corea del Norte, Cuba y Turkmenistán, estos últimos cuatro con dificultades técnicas y financieras combinadas con una limitada Intranet.

nueva carrera en la UAQ para proteger el patrimonio cultural

Una nueva licenciatura:

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) anunció el lanzamiento de la nueva licenciatura en Restauración de Bienes Muebles, que atenderá las necesidades regionales a favor del patrimonio cultural. La carrera tendrá un enfoque regional para formar a profesionales de la restauración y conservación, con el respaldo de la Facultad de Bellas Artes de esta casa de estudios. El académico de esta facultad, Sergio Rivera, destacó que se responderá a la creciente demanda de interesados en la restauración y conservación de escultura policromada, pintura mural, papel, metal y cerámica. La convocatoria a los aspirantes a ingresar al nuevo programa de estudio se encuentra en la página de la universidad a través de su portal en la Internet www.uaq.mx

nueva carrera en la Universidad del Valle de México utilizará simuladores para cirugías

Cambian las formas de aprendizaje y estrategias de enseñanza:

La Universidad del Valle de México presentará este lunes su nueva carrera: Medicina Veterinaria y Zootecnia, con la cual innovarán en la enseñanza de este campo, ya que los alumnos practicarán en simuladores y no en animales reales. José Luis Payró, director de la carrera, explicó que inicialmente se contará con 20 simuladores de cada área de estudio (esqueleto, músculos y órganos). En ellos los alumnos podrán practicar anatomía, cirugía y clínica, en esta última los profesores podrán programar el robot con alguna enfermedad, de tal manera que el estudiante deberá diagnosticar y aplicar el tratamiento adecuado, de lo contrario el paciente podría entrar en shock o, incluso, morir.

fuertes críticas a la Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Hace casi una década, se anunció con bombo y platillo la creación de la UACM. En ese entonces se pensaba que contribuiría a mejorar la oferta universitaria. Sin embargo, parece que adolece de los mismos problemas que el sistema nacional, sus estudiantes no se titulan de manera rápida:

En los nueve años de vida de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México sólo 15 alumnos se han titulado, denunció Sergio Eguren, diputado local del PAN. Aseguró que para que se les aumente el presupuesto es necesario que demuestren su “productividad” y “un programa de trabajo” para recibir recursos adicionales, ya que el grado de titulación es muy bajo. “Hasta el momento sus resultados son muy pobres y se ha convertido en un elefante blanco”.

La UACM aclara que no son 15 titulados.... sino 28:

La Universidad de la Ciudad de México (UACM) aclaró que no cuenta con 15 titulados en 9 años, sino con 28. El promedio de titulación es muy bajo: tres alumnos por año, para una matrícula de tres mil alumnos. En la licenciatura de Creación Literaria únicamente hay una egresada en 2009 y Comunicación y Cultura es la más productiva con 14 alumnos que terminaron la tesis. Hay algunas que no cuentan con ningún egresado como en Arte y Patrimonio Cultural; Ciencias Sociales; y Filosofía e Historia de las Ideas. La universidad cuenta con nueve planteles en el Distrito Federal, donde se imparten clases para siete licenciaturas, tres ingenierías y ocho estudios de posgrado. De acuerdo con la Universidad la matrícula es de aproximadamente tres mil alumnos, de los cuales 276 cuentan con una beca para sus estudios de licenciatura.

Asimismo, hay profesores que no poseen un título universitario:

De los 905 profesores que integran la plantilla docente de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, 40 no cuentan con grado de licenciatura. Manuel Pérez Rocha, rector de la UACM, admitió que en la institución educativa laboran profesores sin titulación, pero argumentó que se trata sólo de 2 por ciento. Justificó que estos se refieren a maestros de materias de idiomas y destacó que más de 70 por ciento de los académicos cuenta con posgrado.

Debido a las fuertes críticas la Asamblea Legislativa piden cuentas al actual rector:

El pleno de la Asamblea Legislativa citó a Manuel Pérez Rocha, rector de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) para discutir el aumento presupuestario de la institución y las irregularidades que se han denunciado. PAN y PRI acusaron en tribuna que la UACM en sus nueve años de vida no ha dado los resultados esperados ni cumple con los estándares de transparencia. Octavio West, diputado local del PRI, aseguró que su carácter de autónomo no le impide informar a la Asamblea Legislativa el manejo del presupuesto que se le otorga año con año. La panista Lía Limón comentó que son más de 4 mil millones de pesos los que se le han otorgado para operar desde 2001 a la fecha y se le han practicado pocas auditorías. Limón, presidenta de la Comisión de Transparencia de la Gestión de la ALDF, acusó que la UACM en su página de internet no ofrece información completa. El panista Sergio Eguren, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología, acusó que existe un fondo para el fortalecimiento de las actividades académicas, por lo que “no es justo que muchos de sus profesores no sean titulados y les exijan a los alumnos cumplir con este requisito, ya que de 392 egresados, sólo se han titulado 28 a nivel licenciatura”.

Mientras tanto, los alumnos solicitan mayores apoyos económicos:

Alumnos de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) reclamaron a diputados locales la falta de apoyo económico a la institución de educación superior. Durante una visita de legisladores perredistas a la unidad Casa de la libertad, ubicada en la delegación Iztapalapa, se escucharon reclamos como: No queremos ampliación de horarios para los antros sino ampliación de recursos para la educación pública superior. Los jóvenes exigieron a los legisladores Claudia Águila, Alejandro Sánchez Camacho y Víctor Varela que se cumpla lo que establece la ley que es la entrega de 3.4 salarios mínimos por cada uno de los más de 10 mil jóvenes matriculados en la universidad.

El sistema educativo debe poseer un enfoque sistémico, mientras se busquen soluciones parciales los resultados mediocres se repetirán, una y otra vez, y otra vez, y otra vez.

nadie sabe en donde están los comisionados del SNTE ni que hacen

Las cifras no cuadran, los objetivos se desconocen, nadie sabe para quién trabajan. Parece que los comisionados del SNTE trabajan como el agente 007, nadie los ha visto, ni en las aulas, ni en la escuela:

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se deslindó de las comisiones que realizan maestros en dependencias federales, estatales e incluso en partido políticos, porque son funciones que el mismo gremio desconoce, pero que las autoridades educativas aplican en sus propios estados. El secretario general del sindicato magisterial, Rafael Ochoa, aseguró que ellos no son responsables ni reconocen “a los posibles comisionados que desarrollan funciones en otras áreas o que fueron asignados a otros espacios o dependencias”. En todo caso, de las únicas comisiones de las que tiene registro el gremio magisterial son las que por ley tiene derecho el SNTE, las cuales se asignan “a compañeros estrictamente abocados a tareas sindicales y pedagógicas”, subrayó. A casi tres meses de que la SEP deba tener listo el padrón nacional de docentes, el sindicato distribuyó un documento entre secretarios sindicales de los estados e integrantes del Comité Ejecutivo Nacional, donde Ochoa Guzmán apuntó que la dirigencia del SNTE es la más interesada en que “se cumplan cabalmente las disposiciones previstas por el Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación del ejercicio fiscal 2010”, a fin de que salga a la luz que son otras las dependencias que comisionan a los maestros en actividades políticas o administrativas.

Quizá la SEP debería poner un teléfono 0800 o una dirección electrónica por si alguien sabe de los comisionados del SNTE.

la SEP repartirá computadoras a los profesores

Un pasito para que las escuelas no se nieguen al siglo XXI:

La Secretaría de Educación Pública (SEP) planea adquirir 300 mil computadoras portátiles para repartir entre igual número de docentes, como parte del proyecto Apoyo de Tecnologías Educativas y de la Información para Maestros de Educación Básica. Para ello, esa dependencia invitó a ocho empresas fabricantes de equipo de cómputo, que tendrán que presentar sus propuestas económicas y tecnológicas.

Si se llega a concretar el acuerdo, solo faltaría que se desarrollen:
a) contenidos para la educación básica.
b) herramientas de enseñanza y de aprendizaje.

efectos indeseados de la prueba ENLACE

Uno de los efectos indeseados, muy documentados por todo el mundo, de las pruebas estandarizadas aplicadas nacionalmente consiste en que las escuelas y los maestros dedican mucho de su tiempo en "preparar a los alumnos". Esta situación se observa cada vez más frecuentemente en las escuelas mexicanas, que por mucho tiempo permanecieron como cajas negras:

La presión que se ejerce en algunos estados y en el Distrito Federal para elevar el puntaje de su población escolar en la prueba Enlace –cuya próxima edición será en abril– ha desembocado en un proceso caótico y abrumador para maestros y alumnos: pruebas bimestrales, ensayos pre-Enlace y oferta de premios a los mejor calificados forman parte de una competencia donde, de acuerdo con especialistas y mentores, se distorsiona el proceso de enseñanza-aprendizaje y se abandona, en los hechos, el programa de estudios de cada grado. Para ese propósito, entidades como Nuevo León y el estado de México han instrumentado un programa llamado Enlace Intermedia; Tamaulipas aplica otro denominado sólo pre-Enlace; en Baja California a este ensayo se le llama Vamos por más y entidades como Sonora, Tlaxcala y Tabasco realizan ejercicios similares.

A pesar de las crecientes críticas de expertos en materia educativa, que han advertido sobre la escasa efectividad de los exámenes estandarizados para transformar la práctica escolar, las autoridades educativas señalaron que este año esperamos una mejora continua en los resultados, aunque sin saltos espectaculares de un año a otro, reconoció Miguel Ángel Martínez Espinosa, subsecretario de Educación Media Superior. De acuerdo con cifras oficiales, este año participarán poco más de 12 mil planteles, públicos y privados, en subsistemas federales y estatales, entre los que se incluyen escuelas particulares con reconocimiento de validez oficial de estudios, así como instituciones incorporadas, por lo que se estima una matrícula de 980 mil alumnos.

la SEP manda parar la iniciativa en contra de la comida chatarra

Mientras que la sociedad mexicana busca limitar los efectos de la obesidad en los niños y las niñas. La SEP se declara "fuera de combate". Esta situación muestra, nuevamente, que el diseño actual de las escuelas mexicanas no funcionan, pues no generan un buen aprovechamiento escolar, no promueven la salud y, además, resultan inseguras. Desde hace varias semanas se hablaba de limitar la comida chatarra en las escuelas públicas y fomentar la actividad física. Incluso la cámara de diputados pensaba reformar la Ley General de Salud:

Diputados federales votarían el 8 de marzo en el pleno reformas a la Ley General de Salud para que sea obligatorio en las escuelas del país “practicar 30 minutos diarios de ejercicio físico para prevenir padecimientos de sobrepeso y obesidad que ponen en peligro la salud física y mental de los menores”. El dictamen, que llegaba con el consenso de los partidos, otorga facultades a las autoridades de salud y de educación para prohibir la comida chatarra en los planteles escolares, además de que las instruye a promover una dieta baja en alimentos grasos y azúcares.

Pero la iniciativa se desechó "por instrucciones del más alto nivel":

La iniciativa que plantea eliminar los alimentos chatarra de las escuelas y obligar a la práctica diaria de ejercicio de los estudiantes fue retirada de la orden del día en la Cámara de Diputados. El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio, dijo que hay un compromiso de la dependencia a su cargo de no parar esta propuesta de modificación a la Ley General de Salud. “Apoyamos toda reforma encaminada a atacar la epidemia de obesidad que padece la población”.

La crónica de lo ocurrido en San Lázaro:

Furiosa estaba Cristina Díaz Salazar, diputada priísta. Fuera del orden del día había quedado el dictamen de reformas a la Ley General de Salud que busca prohibir la comida chatarra en las escuelas del país y fomentar el ejercicio diario. “¡A mí me lo dijo el presidente de la Comisión de Salud, Miguel Antonio Osuna. Le hablaron de la SEP para detener la aprobación del proyecto!”. Aseguraba que insistiría en pedir la remoción del legislador panista. Minutos atrás, en la sesión, el presidente de la Mesa Directiva, Francisco Ramírez Acuña, anunció que la presentación del dictamen se posponía. Protestó Cristina Díaz, dijo que Osuna Millán envió el escrito respectivo sólo firmado por él, sin consultar a otros integrantes de la comisión. Ramírez Acuña mantuvo su decisión. Ella dijo entonces que buscarían remover al presidente de la comisión encargada de analizar el proyecto. Fue entonces cuando se encendió la mecha. Francisco Ramírez Acuña la desafío, le dijo que hiciera lo que creyera conveniente, pero agregó intencionado: “Usted y su fracción”. Se pusieron de pie varios priístas, gritaron. Jorge Carlos Ramírez Marín le recriminó su actitud. El presidente de la Cámara, seco, calificó lo expresado por la legisladora, autora de la iniciativa como una “amenaza”. Más tarde, se supo que efectivamente, el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, expresó ciertas reservas al dictamen, hizo notar que si se agrega media hora para el ejercicio en los horarios de la escuela traería problemas, entre ellos tener que aumentar más el sueldo a los maestros.

Desde el punto de vista de la SEP, atacar la obesidad infantil a través de limitar la comida chatarra y de fomentar la actividad física pone en riesgo el actual modelo educativo (el problema es que por defender un modelo educativo que no genera buenos resultados académicos se pone en riesgo la salud de los estudiantes):

La iniciativa de la Cámara de Diputados que pide hacer obligatorio que en las escuelas del país se practiquen actividades físicas o deportivas durante 30 minutos diariamente debería matizarse, pues para aplicarla sería necesario realizar cambios en los actuales programas de estudio, aseguró el secretario de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio. El funcionario dijo que actualmente la jornada educativa tiene una duración de cuatro horas con 30 minutos, por lo que de aplicar la reforma propuesta por la Cámara de Diputados se requeriría realizar cambios a los programas educativos. Lujambio dijo que la contrapropuesta del gobierno federal a los diputados es que se dividan las actividades físicas en tramos menores a lo largo de la jornada.

La limitada visión de las escuelas en los últimos 50 años (aulas empobrecidas, niños y niñas sentados escuchando al profesor, utilizando el libro de texto obligatorio) se pone en evidencia al notar que las instalaciones actuales no sirven para gran cosa:

El ex secretario de Educación Pública Reyes Tamez Guerra, coordinador de la bancada de Nueva Alianza en San Lázaro, dijo que la obligatoriedad de realizar ejercicio físico en las escuelas del país sería incumplible en la práctica por la falta de lugar para esas rutinas, por lo que se debe discutir la redacción de la reforma y lograr el objetivo de mejorar la salud de los niños expuestos a la obesidad. Reformas a la Ley General de Salud que prevén sacar de las escuelas la comida chatarra y abrir tiempo para el ejercicio físico, serán discutidas el 13 de abril en la Cámara de Diputados, luego de que se retiraron del orden del día el jueves pasado, ante el enfado de las bancadas del PRI, PRD, PVEM y Convergencia.

En tanto el sistema educativo vuelve a quedar "fuera de combate" como ocurrió con la influenza, deberá ser la sociedad mexicana quien se encargue de evitar que los niños y las niñas mueran a edad temprana debido a la obesidad:

Un niño de 13 años de edad que pesaba 120 kilos murió por un paro cardiaco, aparentemente a consecuencia de la obesidad que padecía, cuando se encontraba con familiares en un paradero, muy cerca de la Terminal de Autobuses de Pasajeros Oriente (TAPO), delegación Venustiano Carranza.


¿Y tú piensas hacer algo o matizarás tu postura?

se desea que el sistema educativo mexicano adelgace

La preocupación por la obesidad infantil ha generado muchas reacciones. Mientras que la sociedad en general parece movilizarse más agilmente, la SEP se acomoda lentamente. La respuesta de algunas empresas se adelanta a las acciones que en algún momento futuro (puede que en un mes o en una década) implementará la SEP:

El fabricante de refrescos PepsiCo anunció que ha decidido de manera voluntaria dejar de vender bebidas azucaradas en primarias y secundarias en el mundo para 2012. La segunda mayor refresquera del mundo informó que la medida se aplicará en todos los países donde opera, mientras que en Estados Unidos ya está en vigencia. Indra Nooyi, presidenta de PepsiCo, dijo que su compañía ya ha puesto en marcha programas en diversos países para promover hábitos saludables entre los escolares, en colaboración con las autoridades educativas.

Se desarrollan cursos sobre el tema:

Una microempresa incubada por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), creó el primer curso para tiendas escolares que operan en escuelas públicas de la entidad, a fin de mejorar la calidad de los alimentos y servicios que ofrecen, pues se estima que estos negocios contribuyen a la obesidad infantil en el estado. La empresa Business Gurment, es creación de Carolina García Lugo, egresada de la licenciatura de Gastronomía de la Facultad de Turismo, tras observar , que las tiendas que operan dentro de las escuelas, públicas y privadas, no siempre ofrecen opciones saludables y alternativas a los problemas de obesidad y sobrepeso. La empresaria aseguró que con este nuevo curso ideado para los responsables de las tiendas en las escuelas, cambien totalmente sus menús por alimentos más sanos. Indicó que se pretende sugerir la venta de productos que incluso generen mayor rendimiento en los estudiantes. Señaló que para esto, se toman en consideración las edades y necesidades nutrimentales de cada tipo de alumno. El curso ofrece además conocimientos básicos de técnicas administrativas, así como de cocina, cocción y corte, que les permitan obtener un mayor rendimiento de sus suministros y aumentar sus ganancias.

Mientras tanto, la SEP y las secretarías estatales tratan de analizar la estrategia que se ha implementado para conseguir financiamiento para mejorar la infraestructura escolar. Pues para impulsar el libre comercio, se han otorgado permisos para vender comida chatarra a cambio de bardas, canchas deportivas, etc.

La Secretaría de Educación de Guerrero aplicará en el próximo ciclo escolar la prohibición de la comida chatarra en las escuelas y pedirá a los industriales a que se comprometan a cambiar la venta de alimentos bajos en nutrientes. El titular de la dependencia, José Luis González de la Vega Otero, dijo que “Será en agosto cuando se aplique un nuevo reglamento en las escuelas, que se enviará a todos los jefes de sector, directores, y padres de familia y legisladores sobre cómo vamos a trabajar”. Aclaró que no se trata de eliminar ni quitar concesiones a las cooperativas. Lo que se requiere,es prohibir la comida chatarra y buscar que en las escuelas se puedan adquirir más productos sanos. El compromiso de las industrias relacionadas con alimentos es fundamental, porque hay instituciones educativas que operan vendiendo productos bajos en nutrientes a cambio de la construcción de bardas, canchas o les pintan sus escuelas, agregó José Luis González.

Las secretarías de Salud y Educación Pública propondrán la regulación "estratificada" de comida para los niños de la educación básica, ya que, dependiendo de su edad, se sugerirá la cantidad de alimentos que deben consumir durante su estancia en los planteles escolares. Mauricio Hernández, subsecretario de Prevención de la Salud, de la Secretaría de Salud, dio a conocer que los lineamientos para regular los alimentos y bebidas dentro de las escuelas incluirán "un punto de corte en término de las calorías permitidas", por lo que quedarán fuera muchas de las bebidas que tienen calorías por arriba del corte. "No se van a poder vender en la escuela, no porque se limite la oportunidad de venta, sino porque los niños no tienen un proceso de elección bien formado".

El Consejo Nacional de Autoridades Educativas de los Estados (Conaedu) acordó que el próximo ciclo escolar, la Secretaría de Educación Pública emitirá los lineamientos para la regulación de la venta de alimentos en los centros escolares, informó Alonso Lujambio. Dijo que la SEP, en coordinación con la Ssa, el IMSS y el Instituto Nacional de Salud Pública, establecerá el reglamento, para luego “entrar en contacto con la industria para hacerle saber cuáles son las opciones que vamos a manejar”. Sin embargo, el secretario de Educación de Puebla, Darío Carmona, aseguró que algunas entidades podrían resistirse al reglamento, toda vez que, incluso, existen acuerdos con las empresas que venden productos considerados como no nutritivos o chatarra dentro de las escuelas.

Limitar el consumo de calorías en las escuelas es una estrategia limitada, sino se fomenta la actividad física. Para ello, es necesario contar con la infraestructura adecuada:

La delegación Gustavo A Madero instaló 42 mallas solares en más de 40 primarias de la demarcación, con la finalidad de proteger a los alumnos de los rayos ultravioleta.
Esta acción se realizó debido a petición de los padres de familia, la dependencia instaló estas estructuras solares en escuelas donde practican deportes diariamente en un horario prolongado. El jefe delegacional, Víctor Hugo Lobo, informó que con este programa se protegerán de los daños provocados por la sobre exposición al sol, más de 5 mil alumnos de nivel primaria. Además, este proyecto se extenderá a las demás escuelas donde se desarrollen actividades todo el día, con lo que se espera garantizar la salud de los menores durante sus prácticas al aire libre.

¿Vas a esperar que la obesa SEP inicie sus programas emergentes o vas a impulsar desde hoy una dieta más sana y más actividad física para tus hij@s, sobrin@s o niet@s?

escuela segura para las universidades II

Fechas, fechas y más fechas conmemorativas. 200 años de independencia, 100 años de revolución, 60 años de la creación de Anuies. Por desgracia, no hay muchos motivos para celebrar. No hay guerra contra los españoles, no hay guerra contra algún dictador, pero hay una guerra que está causando tantos muertos como si fuera una civil. La universidades en lugar de atender la calidad educativa, atenderá la violencia:

Al conmemorar el 60 aniversario de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), ex secretarios generales del organismo reconocieron que el país, y en particular las instituciones de educación superior enfrentan condiciones inéditas de violencia e inseguridad que deben ser atendidas con nuevas estrategias y mecanismos de salvaguarda al interior de los campus, pero también demandaron al gobierno federal garantizar condiciones de seguridad para las comunidades académicas.

A raíz de la muerte de los estudiantes del Tec de Monterrey en medio de un enfrentamiento entre sicarios y elementos del Ejército, la Secretaría de Educación Pública (SEP) buscará que las universidades del país revisen sus protocolos de seguridad con fines preventivos para evitar que se repitan este tipo de tragedias. Así lo aseguró Rodolfo Tuirán, subsecretario de Educación Superior, tras señalar que se deben redoblar los esfuerzos en las instituciones de educación superior, por lo que buscará que se lleven a cabo una serie de revisiones para implementar medidas comunes en los planteles. “Nos debe obligar a todos los planteles universitarios, a todas la universidades del país a revisar los protocolos de seguridad, básicamente, con el fin de evitar tragedias como las que ocurrieron hace algunos días, en donde murieron dos estudiantes del Tec de Monterrey.” Frente a la violencia, “la reacción de nuestras universidades debe de ser de reforzamiento, porque como lo he dicho en otras ocasiones, las universidades no pueden sustraerse a los hechos de violencia, ya sea social o de otro tipo” señaló Tuirán Gutiérrez.

El problema de la inseguridad en la Universidad Nacional Autónoma de México no se ha “resuelto” aseguró el rector, José Narro Robles, tras reconocer que a pesar de contar con comisiones encargadas de garantizar la seguridad de los campus y la comunidad, aún queda por hacer. Igualmente reconoció que falta capacitar a los trabajadores universitarios encargados de las labores de vigilancia y aseguró que continuarán invirtiendo en seguridad, aunque aclaró que estas acciones no tienen que ver con una reacción a la muerte de dos estudiantes del Tec de Monterrey y el llamado de la SEP a revisar los protocolos en la materia de manera preventiva en todas las instituciones de educación superior del país.

El grupo "Ni un estudiante más", surgido bajo el auspicio de alumnos del ITAM y del Instituto Politécnico Nacional, convocaron a una caminata el próximo viernes 23 de abril sobre Paseo de la Reforma. De acuerdo con el blog y la página en Facebook del grupo, su objetivo es presentar una propuesta sobre la reorientación de la política de seguridad actual a las Cámaras. Previamente, convocan a cinco foros temáticos en diversas universidades públicas y privadas del Distrito Federal donde los estudiantes debatan cada mes, de mayo a septiembre, el documento que se entregará.

Los recursos financieros, nuevamente serán utilizados para una cosa diferente que mejorar la calidad educativa...

examen de acreditación del INEA

8% de los sustentantes aprobaron en el pasado examen para acreditar la educación básica:

De las 88 mil personas de 15 años o más que presentaron el pasado examen diagnóstico para acreditar estudios de primaria o secundaria, casi siete mil lo aprobaron, según cifras preliminares de la jornada nacional de incorporación y acreditación realizada por el INEA. Mediante esta opción educativa, las personas que abandonaron sus estudios de educación básica por alguna razón tienen la posibilidad de que, por su experiencia laboral o su formación autodidacta, sean reconocidos estos conocimientos con el examen que dos veces por año se practica en 4 mil 700 sedes que establece el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA).

los ofrecimientos del narco a los estudiantes

La llamada guerra contra el narco sigue cobrando muchas víctimas y daños colaterales (es decir, muertos ocasionado por el fuego amigo). La cantidad de muertos y los recursos financieros que se gastan en granadas que matan o hieren a alguien, o que simplemente destruyen el patrimonio nacional, no han mejorado la situación de los jóvenes mexicanos; siguen sin oportunidades de tener un buen salario en un trabajo digno, por ello, la delincuencia organizada parece una salida obvia:

La crisis económica y el creciente control de la delincuencia organizada en diversas actividades económicas han trastocado los mercados de trabajo juvenil en las principales ciudades fronterizas del norte del país, advirtieron especialistas de El Colegio de la Frontera Norte (Colef). Con la pérdida de miles de empleos en la industria maquiladora y altas tasas de inseguridad, no basta con ofrecer más espacios educativos en instituciones tecnológicas si antes no se crean las condiciones reales para garantizar que tendrán empleo. Los egresados de bachillerato y licenciatura –afirmaron– no sólo enfrentan la caída en la generación de puestos de trabajo en la maquila, también una progresiva distorsión salarial, generada por los altos ingresos que ofrecen los narcotraficantes frente a las bajas remuneraciones que se perciben en actividades lícitas, que en el mejor de los casos oscilan entre 5 mil y 8 mil pesos mensuales para quienes realizan labores de técnicos.

A los estudiantes de bachillerato en Sinaloa el sistema los saca de las aulas para meterlos al consumo de drogas, a los penales, a la delincuencia organizada: o bien emigran e incursionan al mercado laboral para apoyar a sus padres en su lucha por la sobrevivencia. Jóvenes de entre 16 y 19 años de edad ingresan a estudiar la preparatoria, pero se quedan a mitad del camino. Según el Consejo Nacional de Población en la entidad hay 104 mil 406 hombres y cien mil 382 mujeres en ese rango de edad. En el ciclo escolar 2008-2009, Sinaloa se ubicó entre los seis estados con más jóvenes (96.5 por ciento) que terminaron la educación secundaria e ingresaro a preparatoria; sin embargo, en este nivel la entidad ocupó el lugar 12 en eficiencia terminal, con 62.3 por ciento de egresados; es decir, 37.7 por ciento no terminaron el bachillerato.

El crimen organizado ha reclutado a estudiantes guanajuatenses para traficar drogas, o bien como informantes, mejor conocidos como halcones. Según la Comisión de Seguridad Pública del Congreso del Estado y el mismo secretario ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública, Juan Miguel Alcántara Soria; 20 estudiantes de distintos niveles han sido apresados por delitos contra la salud en los últimos tres años. Los jóvenes son convencidos de trabajar para la delincuencia organizada simplemente con el pago de un teléfono celular, o con cifras que llegan a promediar hasta mil pesos a la semana. Así, los estudiantes son reclutados, incluso como sicarios. Alcántara Soria informó ante empresarios que los detenidos estudiaban secundaria, preparatoria, carrera universitaria y otros, una carrera técnica, y esto no es privativo de Guanajuato, sino ocurre en todo el país.

A 200 años de independencia, la juventud mexicana sigue esperando que la generación ruki genere empleos bien pagados, una educación de buena calidad y un entorno social que propicie el desarollo armónico de todas las facultades de los hombres y mujeres que viven en territorio mexicano... mientras tanto, en la tele y en la radio existe más preocupación por la alineación de la selección mexicana de fútbol que obtendrá los mismos resultados que las pruebas ENLACE 2010.

reunión de gobernadores del PRI con la lideresa del SNTE

Los medios ventilan la reunión de la lideresa, según las notas la reunión se relacionó para ver a quién ponen como dirigente nacional del PRI:

La presidenta nacional del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Beatriz Paredes Rangel, confirmó la reunión de cinco gobernadores del tricolor con la líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Elba Esther Gordillo. El encuentro ocurrió en la residencia oficial de Jesús Aguilar Padilla, gobernador de Sinaloa, la noche del viernes 26 de febrero. Allí estuvieron, además de Gordillo, los Ejecutivos locales de Durango, Ismael Hernández Deras; Coahuila, Humberto Moreira; Hidalgo, Ángel Osorio Chong, y Chihuahua, José Reyes Baeza. Frente a los rumores y suspicacias que despertó esta reunión, Paredes explicó que tuvo como propósito celebrar el cumpleaños del gobernador de Sinaloa, el 26 de febrero.

El gobernador de Coahuila, el priísta Humberto Moreira, negó que el asunto tratado en la reunión realizado en su casa con otros cinco mandatarios estatales y la dirigente magisterial Elba Esther Gordillo, fuera el relevo en la dirigencia nacional del Partido Revolucionario Institucional (PRI). A cada rato me reúno con muchos compañeros; fue una plática de cuates, aseguró. Sobre Gordillo dijo que concurrió a la junta por ser su amiga, y descartó que la presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) pretenda involucrarse de nuevo en asuntos del PRI, de donde fue expulsada hace cuatro años. Es como si tú o cualquiera de ustedes me invitan a comer y yo voy, argumentó ante reporteros.

organizaciones de la sociedad civil consideran que el SNTE impide mejorar la calidad educativa

Los resultados del informe realizado por la UNESCO corroboran el punto de vista de la sociedad civil, el SNTE parece que se extralimita al imponer las líneas políticas del sistema educativo mexicano:

Más de una decena de organizaciones civiles consideran que el derecho a la educación se encuentra “secuestrado” por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, porque interviene en políticas educativas e interfiere en el derecho a la educación de calidad, aseguró Yoalli Navarro, del Observatorio Ciudadano de Educación. Gloria Hernández, de la cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la UNAM, coincidió con el relator de la ONU, Vernor Muñoz, quien aseguró que existe una subordinación de la SEP al SNTE. “Es como afirmar que hoy salió el sol. Es evidente”.

pagos irregulares a profesores comisionados del SNTE

La relación entre la SEP y el SNTE es sumamente complicada y extraña:

La Auditoría Superior de la Federación (ASF) detectó que el gobierno destinó al menos 150 millones de pesos para pagos y apoyos indebidos a integrantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en 2008. Al revisar la Cuenta Pública de ese año, el organismo fiscalizador encontró que la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal realizó 30 mil 834 pagos a 670 trabajadores comisionados en tareas sindicales con goce de sueldo, a pesar de que esas labores se deben realizar sin remuneración. De los beneficiados, 542 son maestros y 128 personal administrativo. Los pagos sumaron más de 134 millones de pesos y se dividieron de la siguiente manera: 113 millones 400 mil pesos al Comité Ejecutivo Nacional del SNTE; 9 millones 363 mil pesos a la Comisión Mixta de Escalafón y 11 millones 300 mil pesos a la Sociedad Mutualista.

lentes para abatir el rezago educativo

Muchas veces, pensar con cuidado en una solución puede tener grandes resultados. Uno de los problemas que existen en los estudiantes es que no ven bien. Un par de lentes graduados ayuda a mejorar su rendimiento escolar:

En este ciclo escolar, más de 200 mil alumnos de primaria y secundaria de 24 entidades recibirán lentes, a fin de que sus limitantes visuales no se conviertan en un motivo para que reprueben o abandonen la escuela. Ángel Losada Moreno, presidente del Comité Ejecutivo del programa Ver Bien para Aprender Mejor, mencionó que muchas veces los alumnos dejan de asistir a clases porque no logran ver o leer con claridad, lo cual aumenta los índices de reprobación, deserción o ausentismo. Losada Moreno informó que en once años han proporcionado tres millones 400 mil lentes a niños y jóvenes de todo el país. Su trabajo, sin embargo, no concluye ahí, pues varios empresarios, a través de fundaciones como Telmex y Gonzalo Río Arronte, seguirán con la tarea de ayudar a los alumnos de escuelas públicas que padecen algún problema visual. “Nos pusimos a trabajar para disminuir la reprobación, la falta de aprovechamiento, la deserción escolar causadas por problemas de la vista”.

¿Ya has realizado pruebas de la vista a tu hij@, sobrin@ o niet@?

los piojos siguen haciendo de las suyas en las escuelas mexicanas

La plaga de piojos en las escuelas mexicanas sigue causando molestias a los estudiantes y sus familias:

La Secretaría de Salud de Coahuila reportó que una plaga de piojos invadió por lo menos 10 escuelas primarias en los municipios de Saltillo y Monclova,. Raymundo Verduzco Rosán, titular de la dependencia en la entidad, dijo que el problema detectado en instituciones de educación básica ya está controlado, aunque no descartó que la problemática pudiera continuar en otras escuelas. Explicó que el contagio se manifestó en 100 alumnos de escuelas diversas, y destacó que dicha problemática no es privativa de instituciones ubicadas en sectores marginados, ya que se puede presentar en cualquier nivel social.

Autoridades educativas y de Salud de Querétaro y Oaxaca pidieron a padres de familia y directores de escuela extremar la vigilancia y aseo de los menores, debido a un brote de piojos en ambas entidades. “Son más de 30 alumnos de tres escuelas privadas y yo reservaría el dato de la información en este sentido (los nombres). Las tres son de Querétaro y son poquitos los niños”, informó Rubén Romero Márquez, director de los Servicios de Salud, pero hay que tomar medidas para evitar que se propague el brote. Mientras que en Oaxaca, la Secretaria de Salud instaló un cerco sanitario de al menos 12 escuelas públicas y privadas donde se presentaron brotes de piojos y liendres.


Si no es la influenza, es la varicela, el asunto es que hay que poner más atención a la limpieza de las escuelas mexicanas.

se atora la negociación entre la SEP y el SNTE

Como ocurre año con año, en un país que vive en crisis financiera desde hace 40 años, la SEP y el SNTE están preocupados por el "asunto económico" y no necesariamente por la calidad educativa:

La comisión negociadora integrada por autoridades de la Secretaría de Educación Pública y el SNTE, que negociaban el pliego general, rompió comunicación. Así lo informó el secretario general del SNTE, Rafael Ochoa, quien acusó de “mentiroso” al titular de la dependencia, Alonso Lujambio. El tema que atoró la negociación fue el “económico”, en el que se incluye el aumento salarial, el presupuesto para Carrera Magisterial y otros fideicomisos, además de la retroactividad al 1 de enero.

La calidad educativa habrá que esperar para más tarde...

¿Qué pasó con los centros comunitarios digitales?

Otro de los grandes proyectos transformadores del país (que supongo haría ganar el mundial a la selección mexicana de fútbol) ha quedado relegado. Esto ocurre cada que llega un nuevo titular del poder ejecutivo federal. Cada 6 años, se reinventa el hilo negro y se gastan millones de pesos para formular el agua tibia:

Considerado uno de los proyectos más importantes del gobierno federal para abatir el rezago educativo de 33 millones de mexicanos, el programa para crear plazas comunitarias enfrenta un creciente abandono presupuestal. A una década de que el entonces presidente Vicente Fox se comprometiera a instalar 20 mil centros de cómputo destinados a brindar asesoría académica y exámenes vía Internet a personas mayores de 15 años que no habían concluido la primaria o secundaria, se cuenta apenas con poco más de 2 mil 600 y para este año sólo se prevé echar a andar 40.

A ver cuántos maravillosos proyectos actuales de la gran transformación del país caerán como moscas en cuanto se asigne un nuevo titular del poder ejecutivo federal en el 2012.

prometen secretaría de educación a miembros del SNTE en Veracruz

Como prometer no empobrece, los precandidatos y candidatos comenzan su diatriba de cambios y promesas:

Miguel Ángel Yunes Linares, precandidato a la gubernatura de Veracruz, prometió que de ganar las elecciones la secretaría de Educación del estado la ocupará un miembro del Sindicato nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), porque hay 150 mil maestros en la entidad y no es posible que la dependencia siga “en manos de grillos’, y que haya mentores pobres y funcionarios ricos. Yunes recibió este domingo su constancia de registro como precandidato a la gubernatura por el Partido Nueva Alianza (Panal), que se suma a la que obtuvo de Acción Nacional (PAN).

¿A cuántos puntos de ENLACE se compromete alcanzar en los próximos 5 años?

el gobierno de Guanajuato insiste en enseñar sexología con monitos de sololoy

Mientras la iglesia católica sigue sumida en los escándalos de los curas pederastas, el gobierno de Guanajuato impulsa la abstinencia, la virginidad y el matrimonio:

La Secretaría de Educación Pública (SEP) no autorizó los contenidos del libro de biología de primer grado de secundaria que mandó imprimir el gobierno de Guanajuato, que se distribuyeron 90 mil ejemplares en bibliotecas, preparatorias y centros estratégicos, informó, Alberto Diosdado, secretario estatal del ramo. Ante la Comisión de Análisis de la glosa del tercer informe del gobernador Juan Manuel Oliva Ramírez, el titular de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) reconoció que su homóloga federal no avaló los contenidos que basan la instrucción sexual en el amor, la abstinencia, la virginidad y el matrimonio, y rechazan la homosexualidad, la masturbación, el aborto y el uso de anticonceptivos.

Fundación para ayudar a niños y niñas con aptitudes y capacidades sobresalientes

Nuestro sistema educativo está diseñado para atender a niños, niñas y jóvenes que poseen aptitudes y capacidades "normales" (aunque no se define con claridad estos términos) y relega al olvido a aquellos que tienen problemas de aprendizaje o a aquellos que tienen capacidades sobresalientes. Tres de estos jóvenes buscan una alternativa para esta situación:

Tres jovencitos dedicados a la medicina y un economista buscan apoyo para los niños genios en nuestro país. Jonathan Barrera, Gibrán Horemheb y Andrew Almazán se encuentran entre los estudiantes más avanzados de México. Jonatan cursa un doctorado de biomedicina, a sus 21 años; Gibrán Horemheb, de 22, estudia medicina en Guadalajara y fue invitado por alemanes para buscar la cura del sida en el país teutón. Por su parte, Andrew Almazán tiene 15 años y estudia las carreras de sicología y medicina, ambas con calificación de 9.8. Comenta Toño Rada, presidente y uno de los fundadores de Telegenio, que sólo se trata de un trío de los casi tres mil mexicanos con coeficiente sobresaliente. Él también es uno de ellos y su interés por los mexicanos con alto I.Q. es que no se pierdan en el anonimato, como ocurre en los países tercermundistas. Explica que “en China y Japón se está atendiendo a los niños genios y los países mencionados están sufriendo sorprendente transformación. Tan sólo en China hay 600 mil estudiantes detectados con aptitudes sobresalientes”.

¿Por qué se invierte tanto en una selección de fútbol bastante mediocre y no en los niños y las niñas que poseen talentos y capacidades sobresalientes?

crean dos nuevas licenciaturas en el TEC

Nuevas carreras:

El Tecnológico de Monterrey ofrecerá dos nuevas carreras únicas en el país: Ingeniería en Desarrollo Sustentable e Ingeniería en Producción Musical, que, de acuerdo a los responsables de ambas licenciaturas, darán respuesta a necesidades globales y nacionales. Ambas durarán nueve semestres y comenzarán a cursarse en agosto en los campus Santa Fe, Ciudad de México y Monterrey.

el SNTE abre la posibilidad de evaluar el desempeño de los maestros

El SNTE dice no poner resistencia a que se evalúe el desempeño de los profesores de educación básica:

Elba Esther Gordillo Morales negó que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se oponga a evaluar el desempeño de profesores, y aseguró que la ineficacia del gobierno federal detiene los procesos para mejorar la infraestructura educativa y el sistema de enseñanza. Nosotros no nos hemos negado a que se califique el desempeño de los maestros, ni los compañeros maestros se han negado a hacerlo; lo que ha habido es ineficacia de la secretaría [de Educación Pública] para presentar su sistema de evaluación. Externó que su sindicato impulsa desde 1989 el programa de carrera magisterial, a fin de involucrar a los docentes en un esquema de capacitación continua, pero hasta ahora la SEP no ha puesto la parte que le corresponde.

Quizá la evaluación del desempeño ofrezca una alternativa para mejorar la calidad educativa, ya que la evaluación de las políticas públicas, o de los resultados de los estudiantes, no han permitido mejorar la calidad del sistema. Año con año, se obtienen resultados bastante malos y no se pueden observar de manera perceptible algún tipo de mejora.