Nuevo sitio sobre el desarrollo infantil temprano

La educación y el desarrollo infantil comienzan temprano:

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) abrió una página electrónica sobre desarrollo infantil temprano.  Los primeros años vida son cruciales para el desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas, y  las determinaciones que se toman en torno a la salud de los menores hasta a cinco años de edad tendrán un gran impacto en su vida adulta. Javier Álvarez, representante de Unicef en México presentó la página www.desarrolloinfantiltemprano.mx, y señalaron que ésta será un importante instrumento para la atención y el cuidado de los niños del citado rango de edad, ya sea de manera profesional o personal, porque pondrá al alcance de madres, padres, maestros, autoridades, médicos y enfermeras, entre otros, información que les permitará desempeñar un papel más activo y responsable en la protección de los derechos y el desarrollo de estos menores.

Ir al sitio aquí: www.desarrolloinfantiltemprano.mx

centros de educación inicial pasan a ser responsabilidad delDF

Después de mucha batalla, algunos centros de educación inicial que primero fueron impulsados por el gobierno federal y que  después se dejaron el olvido pasan a estar bajo la responsabilidad del gobierno local:

La Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal informó que 25 Centros de Educación Inicial (CEI) ubicados en las zonas marginadas de la ciudad de México quedaron bajo su responsabilidad, luego del acuerdo que señala la transferencia de la atención y seguimiento de dichos espacios en materia de infraestructura y capacitación docente. Estos centros operaban con la supervisión de la Secretaría de Educación Pública federal, la cual, ante la falta de los elementos indispensables para su operación, prefería cerrarlos.

Todavía falta mucho para que los ciudadanos del Distrito Federal dejen de ser considerados un experimento de los gobiernos federales. No se está uno contento con los resultados educativos que obtienen los estudiantes del D.F., es necesario que se desarrollen procesos para mejorar sistemáticamente la calidad educativa. La excesiva burocracia del sistema federal ya es un impedimento para eliminar de manera importante la inercia del sistema educativo en el D.F.