Fin de un año de insensatez política

Termina el 2006, según algunos analistas fue un año plagado de insensatez política, lleno de errores que se creían superados desde el año 2000. La lógica de la permanencia en el poder llevó a los actores políticos crear un contexto de encono en el que destaca la violencia en Oaxaca; un conflicto que tuvo como origen las demandas de aumentos salariales de los profesores de educación básica. Este no se resolvió en el 2006:

Mientras que el todavía gobernador, el sr. Ulises Ruiz, desestima el informe de la Comisión Nacional de Derechos Humanos, al sr. Flavio Sosa se le imputan nuevos cargos. Por su parte, la Secretaría de Gobernación guarda silencio sobre el informe de la CNDH y algunas ONG´s consideran que la CNDH tardó en emitir su informe, en algunos medios impresos se presentan los relatos de los detenidos que ilustran el incumplimiento de las garantías constitucionales y de los derechos humanos.

A partir del seguimiento de los medios y ONG´s algunos detenidos comienzan a ser puestos en libertad bajo condiciones poco claras, la propia Secretaría de Gobernación recomienda a los perseguidos que tramiten sus amparos para evitar mayores detenciones y el Senado de la República solicita al sr. Ulises Ruiz información sobre las detenciones que se han realizado. Continuan las protestas realizadas en 37 países por la represión en Oaxaca, la APPO regresa a las calles con mayores demandas, además de la renuncia del sr. Ulises Ruiz, pide la liberación de los presos. Mientras tanto, el sindicato (SNTE) que fue el detonante del movimiento social, decide crear una sección alterna a la de los maestros disidentes. Esta decisión provoca reacciones en algunos partidos políticos. Los maestros amenazan con marchas en enero. Un niño de 8 años no pide juguetes en navidad, sino que liberen a su padre detenido por su supuesta participación en las protestas de la APPO.

Los miembros de la APPO están a la espera de los visitadores de otros países para dar cuenta de la situación en Oaxaca, en tanto, el gobernador de Oaxaca impide la realización de atividades a la APPO con motivos a las celebraciones de fin de año. La APPO anuncia una tregua y reclama una ley de amnistía, esta propuesta es respaldada por el Partido de la Revolución Democrática (PRD). En los diferentes medios continuan los relatos de los abusos cometidos por las fuerzas públicas en contra de los detenidos. Se critica a la Secretaría de Gobernación por no cumplir los acuerdos con el magisterio. La APPO define su plan de acción para el 2007.

¿Cuáles son los efectos, hasta este momento, de este movimiento social? El gobierno de Oaxaca destinará el 46% de su presupuesto al sector educativo; sin embargo, la mayor parte destinada a pago de salarios y administrativos, algunos analistas perciben la manifestación de encono dentro de los centros educativos, la APPO intensifica su boicot en contra de empresarios que apoyaron la intervención de la PFP, y los hoteles se declaran en quiebra después del desplome turístico derivado del conflicto.

¿Visión democrática del decreto de austeridad del gobierno federal?

¿De qué lado se encuentra la austeridad?

Hace unos días el gobierno federal firmó un acuerdo de austeridad, sin embargo, este acuerdo no parece ser de un carácter democrático, mientras que algunas secretarias que dependen del poder ejecutivo federal aumentan las plazas con altos sueldos; la Secretaría de Educación Pública (SEP) busca que se reformule el presupuesto federal para asignar mayores recursos la cultura: museos, Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), etc.

Parece que el acuerdo de austeridad en realidad no es tan republicano, pues afecta a los muchos y sólo unos cuantos tendrán empleo con un salario alto.

¿El silencio de los inocentes?

Con dinero baila el perro XXV o el silencio de los inocentes

Oaxaca ha dejado de ser noticia relevante en diversos medios, parece que después de las escenas de fuego y caos que siempre son noticias, los medios dan seguimiento a otras notas. Sin embargo, los efectos del movimiento magisterial todavía persisten:

• Regresó la tensión en las calles de Oaxaca por la marcha que encabezó el partido de la Revolución Democrática (PRD).
• Medios gráficos atestiguan el "levantón" (secuestro) realizado a un estudiante de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca supuestamente por elementos de la policía estatal.
• Se analiza que los presos enviados a Nayarit regresen a Oaxaca.
• Según algunos medios el 80% de los detenidos en Oaxaca no tienen nexos o vínculos con la APPO.
• Otro medio presenta una encuesta que hay una gran aprobación por parte de los ciudadanos por la detención del sr. Flavio Sosa, líder de la APPO.
  
• El sr. Ulises Ruiz pide el regreso de los presos en Nayarit y ofrece cambios en su gabinete.
• Ante la poca participación de la diriencia del PRD oaxaqueño, el CEN del PRD amenaza con su expulsión del partido.
• Forman una valla humana por la paz en Oaxaca.
• Se crea una asamblea popular en Jalisco.
• Se realiza una marcha en Tepic, Nayarit por la excarcelación de los detenidos en Oaxaca.
• Acusa un diputado del Partido Acción Nacional (PAN) al exsecretario de Gobernación, el sr. Carlos Abascal de alentar el conflicto en Oaxaca.
• La APPO acuerda realizar más protestas.
• La PFP realiza una retirada parcial.
• Viajará a Oaxaca una comisión europea para constatar la situación de los derechos humanos.
• Como buenos alumnos de la APPO, comerciantes retienen a funcionario de la Secretaría de Gobernación para exigir la liberación de los recursos financieros para cubrir sus pérdidas por el conflicto.
• Reanudan convesaciones la APPO y la Secretaría de Gobernación.
• El Partido Acción Nacional (PAN) avala la permanecia del sr. Ulises Ruiz.
• ONG denuncia abusos sexuales y psicológicos a detenidos en Nayarit.
• Según el Gobierno Federal fue el sr. Ulises Ruiz quien pidió el traslado de los detenidos a Nayarit.
• Envían preso a Nayarit a un alcalde de Oaxaca.
• Impiden a legisladores del Estado de Nayarit reunirse con presos de Oaxaca.

¿El yerno incómodo?

Continuan las reacciones sobre el nombramiento del sr. González en la subsecretaría de Educación Básica de la SEP; para el Partido Revolucionario Institucional (PRI) es el regreso a una nueva etapa de nepotismo sindical. Pero la secretaria de Educación Pública, la sra. Josefina Vázquez Mota, defiende la designación del yerno de Elba Esther Gordillo. Según algunos medios esta designación responde al pago de favores del nuevo gabinete liderado por el sr. Felipe de Jesús Calderón.

¿Se completa el equipo de la Secretaría de Educación Pública?

En un escenario de conflicto social, iniciado por los maestros y recortes presupuestales en el sector educativo, la titular de la Secretaría de Educación Básica ha nombrado al nuevo subsecretario de Educación Básica. Sin embargo, este nombramiento ha generado una gran controversia debido a que el sr. Fernando González Sánchez resulta ser el yerno de la lideresa del SNTE, la sra. Elba Esther Gordillo. Los medios han seguido las diversas reacciones provocadas por este nombramiento, el Partido Revolucionario Institucional (PRI) hace críticas fuertes considerando que no tiene el perfil adecuado, el CNTE exige la renuncia inmediata del sr. González, senadores del Partido de la Revolución Democrática (PRD) analizarán el nombramiento, aparecen notas en algunos medios que acusan al sr. Fernando González de otorgar creditos irregulares en unidades habitacionales y de contrabandear relojes Rolex para miembros importantes del SNTE.

Mientras tanto el SNTE, el sindicato de maestros más poderoso de América Latina y al que pertenecen 1 millón 350 mil agremiados, acusa al ex subsecretario de iniciar una campaña en contra del nuevo titular.

¿Qué implicaciones y efectos a largo plazo tiene este nombramiento para la educación básica en México?

Tensión en el sector educativo

El sector educativo muestra otros signos de tensión, además del conflicto en Oaxaca y las reacciones ante los recortes presupuestales:

• Maestros de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) realizan un paro por demandas laborales.
• El Colegio de Bachilleres levanta su paro ya que las autoridades solucionaran sus exigencias.
• El Instituto Politécnico Nacional (IPN) busca iniciar un proceso para alcanzar su autonomía y se cuestiona la ratificación del director de la institución.
• Protestan estudiantes de Yucatán por el alza al precio del transporte público.
• Se paga bono sexenal para terminar el conflicto con profesores en Sinaloa.

Primeras acciones del nuevo Gobierno Federal

La nueva titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la sra. Josefina Vázquez Mota, dió un breve discurso al tomar posesión del cargo considerando que: "Educar es una tarea profundamente ligada al ejercicio de la libertad. Cada rezago educativo es un rezago en materia de libertad; por tanto, cada apuesta a la educación es una apuesta a la libertad del país, y ese es el propósito fundamental por el que he llegado a esta dependencia".

La ANUIES solicita un incremento en el presupuesto que se destina a la educación superior con la esperanza de ser escuchada por el nuevo gabinete. La SEP siguiendo recomendaciones de organismos como la OCDE analiza el aumento de las cuotas que pagan los alumnos por estudiar en Universidades públicas, al parecer sin recordar que el último intento de aumentar las cuotas llevó a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) a una de sus huelgas más largas de su historia.

El presupuesto que propone el nuevo Gobierno Federal ha causado gran desilusión, ya que se realiza una importante reducción en el sector educativo. Las reacciones son inmediatas: ANUIES, Legisladores, el Rector de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) e investigadores, censuran y cuestionan el presupuesto federal. Con el recorte presupuestal se pone en riesgo la operación de 27 centros SEP-CONACYT.

A pesar del discurso conciliador del nuevo gobierno federal, algunos miembros del Partido Acción Nacional se congratulan del recorte y especialmente de la UNAM. Funcionarios de la SEP iniciaron su defensa al recorte presupuestal y a justificar la limitación a la UNAM con base a la utilización de los recursos financieros para invertirlos en la inseguridad y pobreza. Sin embargo, ante las fuertes críticas de la sociedad civil y partidos políticos, la titular de la SEP, la sra. Josefina Vázquez asegura que no habrá aumento en las cuotas en la UNAM y valora su excelencia académica, y varios miembros del PAN consideran desafortunada la descalificación de la universidad pública más reconocida del país.

A pesar de que el principal movimiento social del país tiene su origen en demandas del magisterio, a primera vista parece que la formulación del presupuesto no responde a las necesidades del sector educativo. En los últimos meses han ocurrido una infinidad de protestas, marchas, movimientos sociales, relacionados con asuntos educativos.

Todavía sin soluciones en Oaxaca

Con dinero baila el perro XXIV o todavía sin soluciones en Oaxaca

El optimismo de los gobiernos federales y estatales no resistió una semana. Las condiciones han cambiado pero todavía no se pueden esclarecer las consecuencias del movimiento social de Oacxaca:

• Se realiza una marcha por los desaparecidos en Oaxaca que es fuertemente vigilada por la PFP.
• Se realizan manifestaciones en Suiza y diferentes ciudades de Estados Unidos.
• El Gobierno de Oaxaca presentará un informe sobre el conflicto.
• Se habla de 100 desaparecidos y abusos cometidos por las fuerzas federales.
• Continuan conflictos en escuelas.
• APPO reanuda conversaciones con la Secretaría de Gobernación.
• Se establecen fianzas impagables a los detenidos en Oaxaca.
• El pintor Francisco Toledo considera que Oaxaca está al borde de la guerra civil.
• Detienen a Flavio Sosa líder de la APPO.
• Algunos consideran a Flavio Sosa como el primer preso político del Gobierno, la propia Secretaría de Gobernación ofrece "asesoría" a el sr. Sosa.El sindicato de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca se deslinda del sr. Flavio Sosa.
• El Senado pide la salida del sr. Ulises Ruiz.
• Cancela el Gobierno Federal las negociaciones con la APPO y no otorgará amnistía.
• Comunidades indígenas solicitan la salida del sr. Ulises Ruiz.
• Crean un comité para la búsqueda de los desaparecidos en Oaxaca.
• Familiares de los detenidos denuncian torturas.
• Diputados de Nayarit solicitan no enviar más detenidos de Oaxaca.
• El Frente Amplio considera que no hay garantías en Oaxaca.
• Flavio Sosa y su hermano Horacio rechazan imputaciones.
• La mamá del sr. Flavio Sosa considera que simpre fue "el más rebelde de sus hijos."
• Confirma el Frente Amplio una megamarcha en Oaxaca.
• Exigen liberación de presos en el Estado de México.
• APPO amenaza con nuevo paro magisterial.
• ONU demanda respeto a los derechos humanos en Oaxaca.

¿La democracia acorralada?

Ha iniciado formalmente un nuevo Gobierno Federal que terminará hasta el 2012, sin embargo, se han presentado cambios de formas, estilos y tradiciones. El nuevo presidente, el sr. Felipe de Jesús Calderón, tomó posesión de manera inédita al realizarlo en una sesión exprés a las 12 de la noche y en transmisión televisiva. El siguiente acto sería la toma de protesta en el Congreso, pero desde el 2 de julio del 2006 se vive una situación de confrontación y las disputas entre los diputados y senadores han llegado a crear un estado de sitio en San Lázaro, sede del Congreso. Esta situación ha provocado que mandatarios de Sudamérica cancelaran su asistencia a la toma de protesta. El día 1 de diciembre en un impresionante despliegue de la PFP y la Marina se realizó en condiciones muy complicadas la toma de protesta. Desde el punto de vista de varios medios de comunicación se describió el evento como: la asunción relámpago de un presidente débil. Las condiciones sociales y políticas crean un escenario para el regreso del autoritarismo y debilitar el derecho a la libre expresión y a las garantías individuales. Otros indicadores de esta situación consiste que el Gobierno Federal ha determinado una política de austeridad y al mismo tiempo establece incrementos salariales extraordinarios a la policía y al ejército.

¿Son las escuelas detonantes de conflictos sociales?

El conflicto de Oaxaca que lleva más de 6 meses de duración aparentemente ha sido disuelto, recordemos que este estalló con las demandas de los maestros del estado. Sin embargo, no es el único lugar en donde la sociedad civil tiene que tomar actitudes de rebeldía ante la falta de atención y soluciones por parte de las autoridades federales, estatales o municipales, por ejemplo:

• En una escuela secundaria; alumnos, padres y madres de familia toman una carretera para solicitar solución a las recientes violaciones sexuales en contra de la jóvenes que asisten a dicha escuela secundaria.
• Estudiantes toman el Tecnológico de Juárez pidiendo la reinstalación del Director.
  
• Padres y madres de familia toman la Secretaría de Educación Pública en Guerrero demandando solución a problemas relacionados con los profesores.
  
• En Sinaloa se realiza una megamarcha con estudiantes, académicos, padres y madres de familia, para pedir recursos financieros a la Universidad Autónoma de Sinaloa.

Estos ejemplos, nos muestran la necesidad de la sociedad civil de salir a las calles e incluso cometer acciones consideradas como de rebeldía e ingobernabilidad. Sin embargo, sus demandas son de seguridad, solicitud de recursos financieros y quejas de autoritarismo del sistema educativo.

¿Las escuelas y centros educativos son detonantes de conflictos sociales? ¿La ausencia de mecanismos democráticos orilla a la sociedad civil a subir el tono de sus acciones para ser escuchada?

¿Fin del conflicto?

Con dinero baila el perro XXIII o eso es tototodooo amigos

En los medios se han presentado noticias y reportajes sobre la posible finalización del conflicto en Oaxaca que se inició por demandas laborales de los maestros del estado. Finalmente se tomaron decisiones basadas en la fuerza y no de diálogo. El gobierno federal ha decretado 200 órdenes de aprehensión en contra de miembros de la APPO. Según la secretaría de gobernación considera que fueron vándalos callejeros y con un perfil de alta peligrosidad. La PFP se ha concentrado en localizar a los principales líderes del movimiento que para escapar de la persecusión se han refugiado en un templo. El acorralamiento de las fuerzas federales permitió el retiro de las últimas barricadas de la APPO, que también entrega Radio Universidad, de esta forma la ciudad de Oaxaca amanece sin barricadas después de 6 meses. En una entrevista con el sr. Flavio Sosa, líder de la APPO, considera que es necesaria una salida sociopolítica del conflicto.

Sin embargo, cuando desde la perspectiva del gobierno federal, se había terminado el conflicto; pueblos indígenas solicitan la renuncia del sr. Ulises Ruiz , simpatizantes de la APPO realizan una marcha en Ciudad de México, la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) solicita el caso de Brad Will, el reportero de EU que murió asesinado en el conflicto. Por último, nuevamente los maestros de Oaxaca emplazan un paro por 48 horas, cerrando escuelas de educación básica y la sección 8 del SNTE se pronuncia en contra del nombramiento de la sra. Josefina Vázquez Mota en la Secretaría de Educación Pública.

¿Quiénes pertenecen a la APPO?

Con dinero baila el perro XXII o ¿guerrilleros de alta peligrosidad?

Después de los incendios en la ciudad de Oaxaca el gobierno federal ha iniciado una persecusión a los integrantes de la APPO. Los medios hablan de más de 100 personas detenidas y se les ha trasladado a un penal en el estado de Nayarit bajo la premisa de que son prisioneros de alta peligrosidad. Esta estrategia de traslado no es nueva en México, el periodista norteamericano John K. Turner describe detalladamente, es su obra México Bárbaro, el exilio de los indígenas Yaquis que decretó el gobierno de Porfirio Díaz a pricipios del Siglo XX. Turner relata que muchos de estos exiliados fueron catalogados como revoltosos y revolucionarios para ser enviados a Yucatán y quedarse con sus tierras.

¿Es verdad que los que han participado son personas con perfiles de alta peligrosidad?

Días previos a los incendios de la ciudad de Oaxaca, los medios presentaron algunos reportajes sobre algunas de las personas que estaban participando en el movimiento y defendiendo las barricadas. Algunas de ellas eran las viudas de Oaxaca, otra era una niña de 8 años llamada Yuyú, un niño de 10 años, tocayo del sr. Fox, Vicente, y Danny de 11 años que fue entrevistado por haber participado en los incendios. Según estos reportajes podemos observar que no todos los participantes del movimiento son delincuentes; hay mujeres, niños y niñas que viven en una situación extrema. Las viudas claman justicia por el asesinato de sus maridos en una comunidad indígena, los niños y niñas no tienen oportunidades de estudiar. Para ellos y ellas no hay un futuro próximo lleno de esperanza.

¿Repetiremos nuestra historia?
¿El relato de John K. Turner es el espejo de la situación actual?
¿Hemos continuado viviendo el México Bárbaro sin darnos cuenta?

Turner nos habla de su descubrimiento de hace 100 años:

Descubrí que el verdadero México es un país con una Constitución y leyes escritas tan justas en general y democráticas como las nuestras; pero donde ni la Constitución ni las leyes se cumplen. México es un país sin libertad política, sin libertad de palabra, sin prensa libre, sin elecciones libres, sin sistema judicial, sin partidos políticos, sin ninguna de nuestras queridas garantías individuales, sin libertad para conseguir la felicidad... donde el Poder Ejecutivo lo gobierna todo por medio de un ejército permanente; donde los puestos políticos se venden a precio fijo: Encontré que México es una tierra donde la gente es pobre porque no tiene derechos...

Caos y llamas en Oaxaca

Con dinero baila el perro XXI o caos y llamas en Oaxaca

Parece que la percepción del sr. Ulises Ruiz no fue acertada; la Presidencia de la República considera que el problema sigue sin solución. La procuradora de justica de Oaxaca rectifica sus declaraciones sobre la muerte del periodista de EU. Viudas de Oaxaca explican sus razones por las que apoyan el movimiento de la APPO. Hay un nuevo choque entre la PFP y la APPO como resultado se queman edificios y el centro de la ciudad queda sumido en el caos y las llamas. Se habla de más de 100 detenidos y el sr. Ulises Ruiz promete castigos a los miembros de la APPO. Simpatizantes de la APPO toman casetas de cobro en las carreteras México-Cuernavaca y México-Puebla. Después de la refriega la APPO amaga con volver a instalar su campamento. Mientras tanto, la Cámara de Diputados ha dispuesto aumentar el gasto en tapices, alfombras y banderines para la toma de posesión del nuevo Gobierno Federal.

Nueva titular de la SEP

Mientras el Congreso se convierte en búnker en vísperas del cambio de gobierno federal, se ha nombrado a la sra. Josefina Sánchez Mota titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Ella se convierte en la primera mujer que ocupa tal puesto.

Los Sentimientos de la Nación

Hace algunos días La Jornada presentó una nota sobre una escuela primaria del Estado de México llamada "Sentimientos de la Nación". Este centro educativo se encuentra en una zona de alta marginación y sus alumnos enfrentan cotidianamente la vicisitud de tomar clases en instalaciones que carecen de baños, agua y luz. El mobiliario e incluso los pizarrones son prestados. Los maestros no tienen escritorio y no reciben salario. En pocas palabras, una educación pobre para los más pobres.

¿Por qué el nombre Sentimientos de la Nación a un centro educativo?

El día 13 de septiembre de 1813, tres años después de iniciada la guerra de Independencia de México, José María Morelos y Pavón presenta un documento denominado: Los sentimientos de la Nación. Este texto constaba de 23 sentimientos que estructuran lo que más tarde sería la Constitución Mexicana. Revisando estos sentimientos podemos darnos cuenta que 200 años después, en el contexto actual, continuan vigentes:

• 1.º Que la América es libre e independiente de España y de toda otra nación, gobierno o monarquía, y que así se sancione, dando al mundo las razones.
• 5.º La soberanía dimana inmediatamente del pueblo, el que sólo quiere depositarla en sus representates dividiendo los poderes de ella en legislativo, ejecutivo y judicial, eligiendo las povincias sus vocales, y éstos a los demás, que deben ser Sujetos sabios y de probidad.
• 11.º Que los estados mudan costumbres y, por consiguiente, la patria no será del todo libre y nuestra mientras no se reforme el Gobierno, abatiendo el tiránico, sustituyendo el liberal, e igualmente echando fuera de nuestro suelo al enemigo Español, que tanto se ha declarado contra nuestra patria.
• 12.º Que como la buena Ley es superior a todo hombre, las que dicte nuestro Congreso deben ser tales que obliguen a constancia y patriotismo, moderen la opulencia y la indigencia, y de tal suerte se aumente el jornal del pobre, mejore sus costumbres, aleje la ignorancia, la rapiña y el hurto.
• 13.º Que las leyes generales comprendan a todos, sin excepción de cuerpos privilegiados, y que éstos sólo sean en cuanto al uso de su ministerio.
• 14.º Que para dictar una ley se discuta en el Congreso, y decida a pluraridad de votos.
• 18.º Que en la nueva legislación no se admita la tortura.
• 22.º Que se quite la infinidad de tributos, pechos e imposiciones que más agobian y se señale a cada individuo un cinco por ciento de semillas y demás efectos o otra carga igual, ligera que no oprima tanto, como la alcabala, el estanco, el tributo y otros; pues con esta ligera contribución y la buena administración de los bienes confiscados al enemigo, podrá llevarse el peso de la guerra y honorarios de empleados.
• 23.º Que igualmente se solemnice el día 16 de septiembre todos los años, como el día aniversario en que se levantó la voz de la Independencia y nuestra Santa Libertad comenzó, pues en ese día fue en el que se abrieron los labios de la nación para reclamar sus derechos y empuñó la espada para ser oída, recordando siempre el mérito del grande héroe el señor don Miguel Hidalgo y su compañero don Ignacio Allende.

Hace 200 años un grupo de hombres y mujeres de México soñaron con tener un país independiente, democrático, justo y equitativo. Muchos de estos ideales todavía están lejos de ser alcanzados. Estos valores tampoco se reflejan en muchos centros educativos ubicados en zonas de alta marginación.

Gases lacrimógenos, mujeres y problemas resueltos

Con dinero baila el perro XX o gases lacrimógenos, mujeres y problemas resueltos

Mujeres realizaron una marcha en Oaxaca que fue disuelta por la PFP utilizando gases lacrimógenos. Según la opinión de algunos miembros de la iglesia el sr. Ulises Ruiz es un déspota y tirano que utiliza el discurso religioso para defender su posición política. La APPO considera que el llamado del sr. Ruiz a la divinidad no resolverá el conflicto. Nuevos enfrentamientos entre estudiantes y la PFP en Oaxaca, trifulca que duró más de dos horas, según la APPO resultaron 40 personas intoxicadas por los gases de la PFP. La secretaría de Gobernación da un nuevo ultimátum (como uso y costumbre).

En otras parte del mundo: se realiza en París una marcha pidiendo solución al conflicto en Oaxaca, y estudiantes de Nueva York solicitan solidaridad con el movimiento social.

Se ha comentado en los medios el regreso a clases en Oaxaca, sin embargo, hay una baja asistencia en las escuelas. La APPO retira barricadas en la UABJO para reiniciar las clases. Comunidades indígenas de Oaxaca apoyan el movimiento de la APPO y se cierran carreteras en Chiapas a favor del movimiento social. Un grupo de personas incendian un campamento de la APPO y adeptos del sr. Ulises Ruiz realizan una manifestación frente a la casa de campaña del sr. Felipe de Jesús Calderón expresando la existencia de la gobernabilidad en el estado. Miembros de la APPO realizan protestas en diversas embajadas en la Ciudad de México.

Amnistía Internacional (AI) ha solicitado un peritaje externo sobre la muerte del reportero de los EU, según la presidencia de México corresponde al gobierno de Oaxaca responder la petición de AI. Suspenden clases en secundarias debido a los problemas entre los maestros del sindicato de la sección 22 y los suplentes que contrató el gobierno de Oaxaca durante el conflicto con el magisterio. Según la APPO no habrá reconciliación en Oaxaca mientras permanezca en la gobernatura el sr. Ruiz y presenta una denuncia penal en contra del sr. Vicente Fox, el sr. Carlos Abascal y el sr. Ulises Ruiz.

En la docta opinión (se percibe que lee los diarios) del sr. Ulises Ruiz: "el problema de Oaxaca está superado".

La Revolución Mexicana

El 20 de noviembre se celebra la Revolución Mexicana, movimiento social que transformó nuestro país. Sin embargo, después de 96 años parece que en algunos lugares las cosas siguen como a principios del Siglo XX, el poblado de Chihuahua, Cuchillo Parado, considerado como la cuna de la Revolución Mexicana en 1910 continua olvidado, su escuela primaria atiende a 15 niños y niñas, los jóvenes que desean estudiar la secundaria tienen que recorrer 30 kilómetros con la esperanza de "irse para el otro lado" (irse de indocumentados a trabajar a los Estados Unidos). ¿Cuáles fueron las razones por las que Toribio Ortega se lanzó contra el gobierno de Porfirio Díaz y los terratenientes? Pobreza y falta de oportunidades de una vida digna en México. ¿Han cambiado esas condiciones en nuestro país?

Después de casi 100 años, el gobierno revolucionario, poco a poco se transformó en antirevolucionario, repitiendo las estrategias del gobierno de Porfirio Díaz, hasta su derrota en la urnas en el año 2000.

Del movimiento armado sólo quedó una ceremonia a puertas cerradas y un desfile deportivo realizado en la Ciudad de México.

Violación de las Garantías Individuales en Oaxaca

Con dinero baila el perro XIX o a Dios lo que es de Dios y a la democracia lo que es de la democracia

Hace unos pocos días se realizó el 2o. informe de gobierno de Oaxaca, hubo una marcha en protesta del gobernador. Han regresado a clases en la zona de valles de Oaxaca. Auditorías realizadas al gobierno de Oaxaca encuentra grandes anomalías y evidencias de falsificación de documentos. Según algunas opiniones el conflicto en Oaxaca no terminará mientras persista la injusticia. Hay regreso a clases pero ahora son los padres de familia los que impiden la entrada a los maestros a las escuelas, solicitan cambio de plantilla y un trabajo mejor realizado. El Senado de la República considera que si hay violación de las Garantías Individuales en Oaxaca. Mientras tanto, el todavía gobernador de Oaxaca, el sr. Ulises Ruiz declara: "solo Dios quita y pone a las autoridades". Lo que recuerda lo dicho hace dos mil años: "A Dios lo que es de Dios y al César lo que es del César." Según la Constitución que rige al país, los puestos de elección popular dependen del número de ciudadanos que dan su voto, y el Gobernador es una figura política que representa a la voluntad popular, no una autoridad. Si el sr. Ulises Ruiz estaba interesado en un puesto de autoridad debería haber elegido ser magistrado de la corte o policía.

Peritajes sobre la muerte del periodista en Oaxaca

Con dinero baila el perro XVIII o santas declaraciones, Batman!

Han inciado una serie de peritajes sobre la muerte del periodista de los EU en una de las barricadas de la APPO. Según la procuradora de justicia de Oaxaca considera que fue una confabulación de la propia APPO para generar un conflicto internacional, este tipo de declaraciones no son extrañas en la PGR. Hace unos años para esclarecer el asesinato de José Francisco Ruiz Massieu entonces candidato del PRI para la presidencia de la República, el procurador recurrió a los servicios de una consultora espiritual conocida como la "Paca Zetina", por supuesto que no resultó creíble a la opinión pública y el asesinato sigue sin resolverse. Por lo pronto, los priístas se consideran exonerados del asesinato del periodista, pero el gobierno de los EU duda de las declaraciones de las autoridades oaxaqueñas. ¿Habrá que contratar los servicios de Melinda para conocer la versión del propio periodista?

Última barricada en Oaxaca

Con dinero baila el perro XVII o la radio libre

De las barricadas que se establecieron en Oaxaca sobrevive la que resguarda Radio Universidad, desde ese lugar parte de la sociedad civil puede expresar su punto de vista. Fuera de ello, en México un país que se describe a sí mismo como democrático tiene todos los medios de comunicación regulados por el Estado o por el mercado a través de concesiones a empresarios, de esta forma se margina la voz simple y cotidiana de los ciudadanos que no tiene acceso a la comunicación radial o televisiva. ¿los medios no pueden contribuir a fortalecer la democracia mexicana? ¿requieren de privilegiar la demagogia y propaganda política? ¿O el consumo?

Voz de la infancia en Oaxaca y Derechos de los Niños

La UNICEF se ha quejado de la falta de atención y protección que tenemos los mexicanos con respecto a los niños y las niñas en Oaxaca. Estamos dejándolos sin ejercer su derecho a la educación. Sin embargo, también tenemos que escuchar la voz de niños y niñas, el periódico Excélsior publica una entrevista a una niña llamada Yuyú sobre su experiencia en el movimiento magisterial y social en Oaxaca. Esta niña no ejerce el derecho a la escuela, pero si a expresar su opinión. ¿Cómo superar el dilema?

Foto: Pablo Salazar, publicada en Excélsior.

De renuncias a renuncias

Con dinero baila el perro XVII o que renuncien mis colaboradores

El sr. Ulises Ruiz ha aceptado hablar de renuncias, sin embargo, no es la suya sino la de sus colaboradores. Considerando la persistencia en nuestra cultura del autoritarismo, me parece que la razón principal de cesar a tales colaboradores consiste precisamente en, que cumplieron sin chistar las órdenes del gobernador. El peligro de seguir órdenes sin reflexionar, ni considerar los valores propios, se presenta cuando, quien da las órdenes es una persona, insensata o cruel o simplemente ignorante.

La APPO no acepta tales soluciones.

Nuevo regreso a clases en Oaxaca

Con dinero baila el perro XVI

Sobre Oaxaca:

• La Secretaría del Trabajo audita al gobierno de Oaxaca por sospecha de malos manejos.
• La Secretaría de Educación Pública (SEP) considera que no se perderá el ciclo escolar.
• Amnistía Internacional (AI) solicita la relación de detenidos en Oaxaca.
• Se reiniciarán clases en Oaxaca el lunes y se reabrirá la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO).
• La titular de la Secretaría General de Justicia del Estado de Oaxaca, la sra. Lizbeth Cañas, considera que la APPO es un grupo violento que realiza actos de terrorismo.
• Defensores de derechos humanos critican las declaraciones de la sra. Lizbeth Cañas.
• Las indagaciones forenses sobre la muerte de un profesor desmienten las declaraciones de la Secretaría General de Justicia del Estado de Oaxaca.
• Marchas en tres estados en apoyo de la APPO.
• La ocupación de la PFP es semejante al aplastamiento de movimiento sociales de Oaxaca durante el gobierno del sr. Ernesto Zedillo.
  
• La APPO realiza congreso constitutivo.

Dimes y diretes

Con dinero baila el perro XV o ahí está el detalle

Esta semana los medios presentaron los dimes y diretes de los representantes de la autoridad que intervienen en el conflicto oaxaqueño. El sr. Carlos Abascal, secretario de gobernación, pide al gobernador de Oaxaca que establezca la gobernabilidad o renuncie. Los miembros del Partido Revolucionario Institucional (PRI), truenan como chinanpinas contra el sr. Abascal. El sr. Ulises Ruiz, todavía gobernador, considera que si el sr. Abascal no puede resolver el problema de Oaxaca que renuncie.

Como diría el célebre Cantinflas, el problema es una cuestión de renuncias, renunicias tú, renuncio yo, renunciamos a la renuncia, mejor renunciamos al problema, renunciamos a dar declaraciones, y ¿cuál es el problema?, "Ahí está el detalle".

Conflictos en Guerrero

La atención de los medios se ha concentrado en los acontecimientos en Oaxaca, sin embargo, los efectos del movimiento magisterial reverberan en otros estados y subsistemas educativos. En el estado de Guerrero, hay conflictos con el intento de cierre de Escuelas Normales Rurales. Ha habido varias notas sobre la evolución del conflicto:

• Estudiantes normalistas toman una radiodifusora.
• Se declara un paro en las normales.
• Se realiza una marcha.
• Se espera que el conflicto se solucione localmente y no escale a una nueva intervención de la PFP

Los Derechos de los Niños en un país autoritario

En 1989 se realizó la Convención sobre los Derechos de los Niños. En ella se reconoce, por vez primera en la historia, el derecho de la infancia a participar. Los artículos 12, 13, 14, 15, 17, 30 y 31 de la Convención se relacionan con los derechos de los niños a formarse un juicio propio, expresar sus opiniones, a ser escuchado, a buscar, recibir y difundir informacion e ideas, a la libertad de pensamiento y conciencia. Este acuerdo fue firmado y ratificado por la mayoría de los países participantes, incluido México lo que lo obliga a adaptar sus leyes de acuerdo a las disposiciones de la Convención. Estamos hablando de los Derechos de las personas menores a 18 años de edad. Sin embargo, parece que los jóvenes y los profesores universitarios que en su mayoría son considerados como "adultos" tienen menos derechos que los niños y las niñas.

Al acercarse el momento del cambio del gabinete del poder ejecutivo federal, los estudiantes y grupos de profesores han iniciado un movimiento para cambiar la ley organica del Instituto Politécnico Nacional (IPN) para establecer un proceso más democrático de elegir al director de tal institución. Ya que la designación de tal nombramiento es facultad del titula del Ejecutivo Federal. Sin embargo, el director actual del IPN, el sr. José Enrique Villa, justifica el status quo autoritario de nuestro país. Según él, la designación de la máxima autoridad de esa casa de estudios no es una "imposición" del Presidente de la República y aseguró que el nombramiento del director general nunca ha sido una decisión superficial ni a la ligera. "El presidente en turno se deja aconsejar, y como ocurre en la integración del gabinete, influyen opiniones y grupos políticos".

Como una muestra de la importancia que los mexicanos le damos a aceptar las leyes sean anacrónicas, o insensatas, afirmó que la ley orgánica establece que es el Presidente de la República quien designa a la máxima autoridad del Politécnico; ya que "aquí no hay elecciones, no hay votaciones, es así, así está la ley, esté bien o esté mal". Y continua concluyendo que "La participación democrática no se ha dado porque la ley así lo establece: es muy clara desde su creación en 1949 y desde su última reforma en 1982".

• ¿Acaso una insitución de educación superior no debería estar en armonía con la Constitución Mexicana que define al país como democrático?
• ¿Los jóvenes y profesores universitarios tienen menos derechos que los niños y las niñas?

La importancia de las palabras

Con dinero baila el perro XIV o de guerrilleros a terroristas

Desde el punto de vista del sr. Felipe de Jesús Calderón los bombazos ocurridos en Ciudad de México son actos terroristas y que el próximo gabinete lo enfrentará. ¿No es un discurso ya escuchado en palabras del sr. Bush? Uno de los efectos más dramáticos del discurso del todavía presidente de los Estados Unidos fue vulnerar las garantías democráticas de su país, y no fortalecer el régimen democrático ante manifestaciones de gobiernos autoritarios. Parece que los enemigos de la sociedad abierta (Popper, 1945) continuan presentes en el Siglo XXI.

Bombazos en Ciudad de México

Con dinero baila el perro XIII o una Constitución débil

Horas después de que detonaron una serie de bombas en Ciudad de México, varios grupos guerrilleros se adjudicaron el atentado, piden la renuncia el sr. Ulises Ruiz. Varias casas resultaron afectadas por las explosiones. Parece que la debilidad de la Constitución Mexicana y sus instituciones para lograr la solución de los conflictos sociales a través del diálogo, es una fuente permanente de actos autoritarios, movimientos sociales y protestas ciudadanas.

Sacando hilos en Oaxaca

Con dinero baila el perro XII

Sobre Oaxaca:

Según el todavía gobernador de Oaxaca, el sr. Ulises Ruiz el conflicto se limita a una colonia y los culpables son los "chilangos" (dísese de los habitantes de Ciudad de México), pero:

El Rector de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) defiende la autonomía universitaria.

Los analistas políticos no están seguros que la ocupación de Oaxaca por parte del gobierno federal sea tan exitosa como la ocupación a Irak.

La UNESCO condena la muerte del reportero de los EU al cubrir las noticias desde las barricadas de la APPO.

Nadie condena la muerte del maestro Pánfilo, el deceso No. 10 del conflicto en Oaxaca.

El pintor Francisco Toledo envía una lista de 61 desparecidos desde que la PFP restauró las garantías constitucionales en Oaxaca.

Algunos consideran que el sr. Abascal secretario de gobernación traicionó al magisterio.

Se refuerzan las barricadas de la APPO.

Llegan personas de 7 estados para apoyar a la APPO.

La APPO aumentará el nivel de la resistencia civil.

Se realiza una tumultuosa marcha en Oaxaca.

Se atrinchera la PFP en el zócalo y disuelve provocaciones a "canicazos".

Secuestran a militares en Oaxaca.

Amenza la SNTE, de nuevo, de usar su poder si no vuelven a negociar con ellos.

Militantes del Partido Revolucionario Institucional (PRI) intentaron tomar el hotel en donde una periodista, Denise Maerker, realizaba una entrevista con el rector de la UABJO.

¿Victoria de la democracia?

Con dinero baila el perro XI o el cerco de la democracia

Según algunas versiones, la intervención de la PFP en Oaxaca ha generado un nuevo contexto de respeto de las garantías individuales y el regreso a la democracia del estado. En el zócalo de la ciudad de Oaxaca se retiraron las barricadas de la APPO y el magisterio, pero se cerca con alambre de púas. ¿De qué lado quedó el ambiente democrático, de este o del otro? Para fomentar la lectura en el estado, también se suspende la feria del libro en la ciudad por falta de garantías a los expositores y visitantes.

70 años después los alzados son otros

Con dinero baila el perro X o alzados globalizados

México cambió después de la Revolución. Apareció como resultado de ese movimiento social el Partido Revolucionario Institucional (PRI), 70 años después los "alzados" son otros y el PRI Oaxaqueño se manifiesta como las fuerzas de la opresión de Porfirio Díaz, declarando la guerra a los "alzados" y también, si los asesinos del reportero de EU son priístas los defenderán jurídicamente. Los medios han insistido que el movimiento de la APPO se localiza en la ciudad de Oaxaca, sin embargo, parece que tiene una fuerza mayor.

Por la mañana, se aseguró que la PFP no entraría en Ciudad Universitaria, más tarde se desarrolló una batalla campal y la APPO mantuvo en su poder CU.

Hoy 2 de noviembre se celebra Día de Muertos en México, en Madrid se ha dedicado un altar a los muertos del conflicto en Oaxaca.

Efectos globalizados del autoritarismo en México

Con dinero baila el perro IX o protestas globalizadas

Siguen las protestas sobre la toma de la ciudad de Oaxaca, estas protestas no se restringen a México. Estudiantes mexicanos en España realizan protestas, en Brasil se reprime una protesta frente al consulado mexicano, en los Estados Unidos se pide aclarar el asesinato del periodista norteamericano. En México hay bloqueos en carreteras, en la México-Acapulco, México-Puebla, Picacho-Ajusco en el DF y protestas en Eje Central.

¿Qué ha decidido el sr. Ulises Ruiz? Presentar una controversia constitucional en contra del Senado de la República. Parece que la Constitución Mexicana tiene más facultades para proteger a un gobernante incompetente que a los ciudadanos comunes.

¿Qué ha decidido el Partido de la Revolución Mexicana en Oaxaca? Endurecer su postura y mostrar su vena autoritaria que mantuvo por 70 años en México. Hacer valer lo que considera sus leyes a través de la fuerza y la violencia que incluye amenaza al pintor Francisco Toledo que ha enviado una carta al dirigente nacional del PRI.

• ¿Qué se incluirá en los libros futuros de historia de educación básica en México sobre el conflicto magisterial?
• ¿Qué enseñanzas y lecciones recibirán esos futuros estudiantes?
• ¿la importancia de una sociedad democrática?
• ¿la fortaleza de las instituciones democráticas?
• ¿la fuerza de los ciudadanos?
• ¿el carácter autoritario que todavía persiste en México?

Sobre Oaxaca, elecciones y constituciones

Con dinero baila el perro VIII o lo duro no es ganar una elección sino que el elegido deje el poder

Continuan apareciendo manifestaciones y efectos del nuevo contexto que se vive en Oaxaca. Aparece en el estado el "turismo revolucionario", el Senado de la República y la Cámara de Diputados exhortan al sr. Ulises Ruiz dejar la gobernatura, hay diversas reacciones en varios países en protesta de la toma de la ciudad de Oaxaca, la ONU considera que se están violando los derechos humanos, hay una marcha de la APPO hacia los Pinos en Ciudad de México, el Ejercito Zapatista (EZLN) cerrará carreteras en Chiapas en apoyo a la APPO, 3000 maestros de Michoacán viajarán a Oaxaca, el CNTE endurece su postura y amenaza al gobierno del sr. Vicente Fox con movilizaciones en varios estados federales. En este contexto el sr. Ulises Ruiz considera que la culpa es del sr. Vicente Fox, y le comunica al poder legislativo que no renunciará y hubo una marcha de burócratas en favor del gobernador de Oaxaca.

En realidad, la postura de Karl Popper es totalmente vigente en el contexto político y social de México, el problema no es la elección de los gobernantes, sino cómo evitar que una vez que lleguen al poder no puedan hacer demasiado daño si resultan ineficientes o prepotentes, malvados o simplemente incompetentes.

Los mecanismos que ofrece la Constitución Mexicana para garantizar la democracia y la paz social son insuficientes y patéticamente débiles. Hay muertos, descontento social, una ciudad paralizada, el comercio y los bancos están siendo robados, los niños y las niñas continuan sin clases, los medios bombardean con imágenes dantescas a los televidentes, los analistas tienen una visión pesimista del futuro de Oaxaca, el poder ejecutivo y legislativo le piden al gobernador su renuncia, los partidos políticos también lo exigen, movimientos sociales en el extranjero consideran al gobierno como represor e incompetente, el sindicato magisterial y la APPO continua movilizandose. Y sin embargo, el gobernador de un estado federal simplemente no renunciará.

En este contexto bien vale la pena volver a reflexionar sobre el origen y fundamento de la Constitución Méxicana. ¿Qué debería de garantizar la Constitución? ¿Cuáles son los valores que deben velarse? ¿Qué mecanismos se requieren para dar garantías a los valores que promulga?

Un día después del operativo en Oaxaca

Con dinero baila el perro VII o viva el caos

Un día después continua, en la ciudad de Oaxaca, el caos, el desorden y falta de seguridad, por cierto, tampoco regreso a clases.

Trincheras educativas

Con dinero baila el perro VI

El movimiento magisterial y social de Oaxaca se ha resguardado en Ciudad Universitaria a la espera del avance de la PFP. No sería la primera vez, la PFP entró en la Ciudad Universitaria de la UNAM para terminar con la huelga del entonces conocido CGH.

También en el estado de Guerrero se atrincheran pero en defensa de una Escuela Normal Rural.

Todo por el regreso a clases

Con dinero baila el perro V

Durante los meses que permaneció el plantón magisterial, el gobierno federal, el estatal y grupos que favorecen el empleo de la fuerza pública ante cualquier conflicto social justificaban su postura con la idea de que era vital que reiniciaran las clases. Llegó la fuerza pública federal, sin embargo, no hay clases y tampoco abrieron los comercios y los bancos. ¿Cuál fue la solución? ¿Se podrá reiniciar clases en el contexto actual? ¿Regresarán los profesores a sus aulas como si estos meses hubiesen desaparecido?

Crónicas del conflicto magisterial en Oaxaca

Con dinero baila el perro IV o muerte televisada acelera operativos

Despúes de la toma de la ciudad de Oaxaca por parte de la PFP, en los medios comienzan a publicar las crónicas del conflicto y las del operativo. En ellas se puede ver la lentitud de respuesta de la fuerza pública federal, la estancia en Babia de los senadores y diputados, la cantidad de manifestaciones públicas con marchas, toma de edificios públicos, cierre de calles, balaceras y muertes. Curiosamente tras la muerte de un periodista de los EU el gobierno federal comienza su operativo. Circula en internet el video del periodista asesinado en una barricada de Oaxaca.

Hay protestas por el opertativo en varios estados, se pronuncian por un paro 400 mil docentes, en Europa se quejan de la falta de movilización en contra de la fuerza federal en Oaxaca.

Empiezan a circular en internet y correo electrónico protestas y llamado a movilizaciones para detener el posible abuso del poder federal en Oaxaca y en contra de las organizaciones civiles que apoyan el movimiento.

La reacción del poder legislativo se limita a exhortar al todavía gobernador el sr. Ulises Ruiz a dejar la gobernatura. ¿Porque no se continuó exhortando a la APPO solucionar el conflicto a través del diálogo?

El sr. Ulises Ruiz ha declarado que ante el conflicto: Yo no fui. Siguiendo las recomendaciones de Homero Simpson. ¿Si el poder legislativo acompañara su exhorto con la PFP, tendría otra postura?

Con dinero baila el perro III

Después de 161 días inicia un nuevo capítulo del conflicto magisterial en Oaxaca. Un operativo paramilitar realizado en Oaxaca por parte de partidarios del todavía gobernador de Oaxaca, el sr. Ulises Ruíz, termina en varias muertes, incluida la de un reportero de los Estados Unidos de Norteamérica. Esta situación, y supongo que por el posible escándalo con nuestro socio comercial del norte, provoca una fuerte reacción del gobierno federal que demanda al gobernador de Oaxaca esclarecer el asunto. El sr. Ulises Ruíz acude a una reunión para solicitar la entrada de las fuerzas federales a Oaxaca. El gobierno federal y el ejecutivo federal lanzan un nuevo ultimátum.

A partir del sábado se moviliza la fuerza militar y policiaca en Oaxaca. Este domingo por la mañana inicia el operativo policiaco. En este contexto el líder sindical ratifica el regreso a clases el lunes, supongo que con la esperanza de que no brote la violencia o el abuso militar en el operativo. La Policía Federal Preventiva (PFP) ha prohibido el tránsito hacia la ciudad de Oaxaca. La APPO retiene a un grupo de militares. Mientras continúa el avance de las fuerzas federales hacia el centro de la ciudad de Oaxaca.

Con estos eventos termina un capítulo más del movimiento magisterial y social de los que surgen nuevas preguntas:

• ¿El magisterio comprometió su movimiento por el dinero que ofreció el gobierno federal?
• ¿La muerte de un reportero de EU provocó la reacción inmediata del poder ejecutivo federal?
• ¿Las muertes de maestros oaxaqueños eran, simplemente, un asunto estatal?
• ¿La fuerza pública federal limitará el uso de su fuerza?
• ¿Se encarcelará a los líderes del movimiento social?
• ¿Se tendrán condiciones para el regreso a clases el lunes?
• ¿Cuáles serán los efectos a largo plazo del operativo en la sociedad oaxaqueña?

Y una muy importante, ¿continuará el sr. Ulises Ruíz como gobernador de Oaxaca?

Hacia un país de lectores XI

Han salido nuevos datos sobre el comportamiento lector en México. Resulta que la idea de que cada mexicano o mexicana leía un libro al año es equivocada. En realidad esta nueva encuesta afirma que leemos tres veces más. Los mexicanos y mexicanas leemos 2.9 libros al año. Con esas cifras deberíamos celebrar el veto del sr. Vicente Fox a la ley del precio único. Sin embargo, miembros del Congreso reactivaran la propuesta de ley ante el nuevo titular del ejecutivo federal. ¿El nuevo gabinete estará integrado por algunas personas a las que les guste leer? O ¿Ante la tremenda realidad que vivimos preferirá habitar en la nostalgia de Foxilandia?

No aumentan las librerías, pero si las ganacias de los bancos.

Con dinero baila el perro II

Esta semana anunciaba la realización de consultas para el regreso a clases en Oaxaca. Sin embargo, los primeros resultados fueron confusos; la asamblea dijo: "no al regreso a clases", y se criticó al líder sindical de vender el movimiento. El Partido Revolucionario Institucional (PRI) continua en su postura de mantener a un personaje desagastado y agotado en el gobierno de Oaxaca y solicita el regreso a clases. Gobernación desea que el conflicto no sea heredado al nuevo ejecutivo federal tratando de que se reinicien las clases. Por parte el movimiento sufre un nuevo ataque y hay otro muerto. Se sigue intentando realizar la consulta para promover el regreso a clases, pero los balazos siguen a la orden del día. Algunos medios perciben una inminente intervención policiaca, mientras el sr. Ulises Ruíz considera que el problema oaxaqueño se debe a que no se le dió a tiempo al sindicato el dinero que solicitaba (con dinero baila el perro dice la voz popular) y le echa la culpa al gobierno del sr. Vicente Fox, y el sr. Felipe de Jesús Calderón entra por la puerta trasera a un evento público y critica a los violentos, promete un gobierno de mano firme (¿qué significará esa frase?). Finalmente, el movimiento magisterial se divide y se acuerda el regreso a clases. Este acuerdo será respetado por la APPO, pero se inicia una serie de bloqueos que aislan a Oaxaca. Estos bloqueos provocan nuevos enfrentamientos armados en contra del movimiento de la APPO y hay 5 heridos más. De manera simultánea, la BBC busca un jóven reportero de Oaxaca (menor de 18) para realizar una crónica de lo que allí acontece.

Ante este escenario algunos analistas consideran que al menos 5 estados tienen características similares a Oaxaca.

Con dinero baila el perro

En México una frase popular dice que "con dinero baila el perro". Aparecieron dos notas en periódicos nacionales, la primera se refiere al gasto que hace el gobierno del sr. Ulises Ruíz para mantener en "funcionamiento" la gobernabilidad, se gastan 3o millones de pesos en la renta de oficinas alternas; dinero que no se destinará a la educación o a la salud.

La otra nota se refiere al posible regreso a clases en Oaxaca, curiosamente despúes de que la presidencia aceptó que hay un ofrecimiento de dinero que se destinaría al sindicato de maestros (SNTE). Esta postura se ha criticado en la APPO. Ya veremos si baila o no baila el SNTE.

De humos y dictamen del Senado

Un nuevo fin de semana alcanza a el conflicto en Oaxaca. El dictamen del senado resultó un espectáculo de magia; hay ingobernabilidad pero no se pueden desaparecer los poderes, el gobernador realmente resultó ser ineficaz pero no se le puede solicitar su puesto, hay muertos pero se tiene paz social, el presidente ni quita ni pone gobernadores pero tampoco da soluciones, la educación es una prioridad nacional pero no hay clases. Como los ilusionistas: mucho humo, poca luz, música impactante, apariciones y desapariciones, pero al salir del teatro regresamos a la vida cotidiana.

Recuerdos escolares I

Hace unos pocos días en una reunión familiar tuve la oportunidad de escuchar una de esas historias escolares que no se olvidan facilmente, para la diversión de muchos y la verguenza y pena de quien fue protagonista. Recordamos la vida en las escuelas no por lo que se nos dice que aprendemos sino por las lecciones que nos da. Lecciones sobre la vida grupal y colectiva: las amistades, los enemigos, las travesuras, el enfrentamiento con el mundo de los adultos, la solidaridad y los "osos". Ahora le tocó a mi hermosísima María que fue la protagonista de un megaoso escolar y que causó tal revuelo en la escuela que se recordará como la historia del jamón apestoso, en ella participaron niños, niñas, maestras, la directora y la madre. Escuchar la historia me trajo a la memoria viejos recuerdos, unos alegres y nostálgicos, otros penosos que me dejaron lecciones duras de la vida en la escuela.

En Babia

Los senadores mexicanos están todavía en Babia. Y la presidencia hace una aclaración; no fue el equipo del sr. Felipe de Jesús Calderón quienes se comprometieron con una compensación económica al SNTE, fue el gabinete del sr. Vicente Fox. El todavía gobernador de Oaxaca, el sr. Ulises Ruíz declara que el "rescate de la ciudad de Oaxaca se realizará esta semana", sin aclarar que significa "rescate". ¿De la poca capacidad de su gobierno? ¿De la violencia? ¿De la inacción de la cámara de senadores?

Después de las declaraciones de la lideresa del SNTE

Un día después de las declaraciones de la lideresa del SNTE distintos grupos emiten sus opiniones. Los maestros proponen crear un nuevo sindicato, políticos consideran que una intervención de la lideresa en Oaxaca puede promover la violencia, y el equipo de transición del sr. Felipe de Jesús Calderón declara que no se ha dispuesto de ningún monto de dinero para el sindicato de maestros a cambio de que se termine el conflicto.

Mientras tanto, en una encuesta publicada en La Crónica el 50% de los habitantes de Oaxaca están a favor de que renuncie el sr. Ulises Ruíz a la gobernatura del estado. Los políticos afiliados al Partido Revolucionario Institucional (PRI) endurecen su postura. Los senadores continuan en sus cavilaciones, renuentes a tomar una acción en un conflicto que ya cumple 5 meses.

Sobre ultimátums, muertes, escenografías y sindicatos

Las cosas en Oaxaca continuan sin resolverse, el conflicto magisterial sigue su curso. Mientras el senado sigue sus deliberaciones sobre la desparición de poderes y visita las barricadas colocadas en la capital de Oaxaca, la APPO, el magisterio y el Gobierno local tratan de mostrar su fuerza y justificaciones. Ante el aumento en la presión del movimiento magisterial la Secretaría de Gobernación lanza un ultimátum. Maestros que llegaron en la caravana inician una huelga de hambre frente al Senado de la República. Muere integrante de la APPO en una balacera en Oaxaca. Algunos analistas consideran que en Oaxaca se está gestando una nueva relación de poder con el magisterio. También reaparece la lideresa Elba Esther Gordillo y amenza con desconocer a la sección XXII del SNTE. El CNTE considera una ofensa la declaración de la sra. Elba Esther Gordillo. Hoy lunes no han iniciado las clases, ni se ha cumplido ningún ultimátum.

Feria del Libro en el Zócalo de la Ciudad de México

Este domingo terminó la Feria del Libro que se realizó en el Zócalo de la Ciudad de México, se calcula que más de un millón de personas la visitaron.

Costos de la reprobación escolar

Hace unos días se presentaron en el portal de la Secretaría de Educación Pública los resultados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE). En esta evaluación participaron 9 millones de estudiantes de tercer y sexto grado de primaria y tercero de secundaria. Un esfuerzo extraordinario que busca fortalecer el proceso de rendición de cuentas del sistema educativo. También El Universal presenta un análisis muy interesante sobre los costos de la reprobación en México, este costo supera incluso el financiamiento que reciben algunos estados federales del país. A raíz de la presentación de ENLACE y el análisis de los costos de la reprobación se ha planteado la necesidad de crear un pacto nacional para bajar los índices de reprobación.

Sin embargo, en estas propuestas podemos observar la existencia de una idea simple de calidad educativa. Calidad educativa = logro académico. Y los análisis se basan en modelos de costo/beneficio. ¿Cómo podemos avanzar en modelos más sistémicos para evaluar a la calidad educativa? ¿Los indicadores que presenta ENLACE contribuirá a que las familias puedan tomar decisiones sobre la elección de centros educativos? ¿Cómo pueden relacionarse los resultados de logro académico con aspectos de gestión educativa o trato con los estudiantes? ¿Conocer los resultados de logro contribuye a que los docentes puedan realizar mejoras en su práctica docente o que los directores realicen ajustes a sus procesos de gestión educativa?

Endurecimiento de las posturas en Oaxaca

El conflicto en Oaxaca sigue su desarrollo en espiral descendente. Se dió la noticia de que el Senado de la República visitaría el estado y revaloraría su postura. Sin embargo, los magistrados de Oaxaca consideran improcedente la actuación del Senado. La APPO decidió no quitar las barricadas del centro de la ciudad de Oaxaca y tomó la carretera hacia el Distrito Federal. El Senado canceló su visita a ese estado. Más tarde se reportó una balacera en la que resultaron 4 personas heridas.

El conflicto magisterial en Sonora sigue los pasos que el movimiento en Oaxaca; se pide la rezonificación de los maestros y se realizó un paro de actividades propuesto por los padres de familia en apoyo a los profesores.

De frustraciones, bancos y comisiones

El Banco de México y otras instituciones siguen preocupadas por las grandes ganacias de la banca mexicana pero sin ofrecer mejoras y ventajas a sus usuarios. Se espera poder regular las comisiones en el 2007 y reducir los costos. Sin embargo, los banqueros, felices de sus ganacias al estilo de país bananero, consideran que las tasas anuales del 50% y 40% que cobran los bancos, en un país con inflación anual del 4% son competitivas. En fin...

Asesoría legal para los movimientos sociales

Llegó la caravana de la APPO y magisterio a la Ciudad de México. Según las noticias se ha llegado a un primer acuerdo y la APPO realizará una consulta para "devolver" a la ciudad de Oaxaca. El contingente de caminantes se ha plantado frente al edificio del Senado de la República para solicitar la renuncia del gobernador, el sr. Ulises Ruíz. Pero, según la interpretación de la Constitución del líder del Partido Acción Nacional (PAN), el Senado no puede resolver gran cosa.

¿Si la cámara alta del país no puede resolver un tamaño problema social, cuál es su función? ¿Cómo se puede justificar su existencia? En un país que basa su sistema político en la democracia la cámara alta es la instancia que debería de resolver los problemas que otras instancias o no pueden o no quieren o no están facultadas. Tal parece que la democracia mexicana sigue un círculo vicioso. Ni el poder federal, ni el ejecutivo, ni el senado, ni el Tribunal Superior de la Nación, ni la cámara de diputados, pueden resolver un problema social. Me parece necesario pensar en un nuevo diseño de sistema político basado en la democracia, tal vez, un parlamento que cuente con las herramientas y mecanismos para solucionar los problemas sociales que derivan de un mal gobernante, o incapaz o simplemente voraz.

Para sonreir (o llorar según sea el estado de ánimo):
El líder del Partido Acción Nacional (PAN) declara que sería bueno que los movimientos sociales se asesoraran legalmente para realizar sus demandas. Supongo que para que ya no anden dando vueltas por las diversas instituciones burocráticas del país, tomando calles, realizando marchas, paralizando un estado federal, etc.