siguen protestas de estudiantes de escuelas normales por los cambios en las reglas de ingreso al sistema escolar público

Desde hace varias semanas, las protestas de estudiantes de escuelas normales continúan. Las protestas se refieren al cambio de reglas para el incorporarse al servicio docente del sistema escolar público:

En Zacatecas:

Estudiantes de la normal rural General Matías Ramos Santos, con sede en el municipio de Loreto, liberaron 22 dependencias estatales que tomaron, luego de que el gobierno de Zacatecas les prometió que los cinco normalistas presos, acusados de secuestro, robo y asociación delictuosa, serán liberados el próximo jueves. El acuerdo se logró gracias a que la empresa PepsiCo otorgó el perdón a los estudiantes detenidos por retener dentro de su escuela un camión repartidor de refrescos, y retirará la demanda por intermediación del procurador estatal Arturo Nahle García y de Francisco Escobedo Villegas, secretario general de Gobierno. Los dos funcionarios se reunieron por casi tres horas la tarde del martes en el edificio A del complejo Ciudad Gobierno, donde dialogaron con jóvenes afiliados al Comité Ejecutivo Estudiantil de la escuela normal, y padres de los cinco detenidos.

En Oaxaca sube la intensidad de las protestas:

La Procuraduría General de Justicia del Estado(PGJE) integró la averiguación previa correspondiente por los delitos que se configuren a causa de los daños causados al patrimonio del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEPO) provocado por un grupo de presuntos estudiantes normalistas. El procurador del estado, Joaquín Carrillo Ruiz, informó que ladependencia tiene pruebas de que grupos ajenos a los estudiantes se infiltraron en las filas de la Coordinadora de Escuelas Normales del Estado de Oaxaca (CENEO) para causar afectaciones  a la oficina pública. Sostuvo que los involucrados están plenamente identificados y se procederá conforme a derecho por el  robo, saqueo y destrucción del patrimonio público. Dijo que los daños fueron causados por unas 300 personas, presuntos alumnos de las 11 escuelas normales, quienes también retuvieron unos diez autobuses de transporte público para dirigirse al IEEPO. Hombres y mujeres, ingresaron con el rostro cubierto y armados de palos, cadenas, tubos y diversos objetos a las instalaciones de la instancia, haciéndolo de manera violenta, y con amenazas hacia el personal que se encontraba laborando, así como hacía las personas que realizaban trámites en las oficinas”, resumió.

Un grupo de jóvenes identificados con la Coordinadora Estudiantil de Normales del Estado de Oaxaca (Ceneo) retuvieron una veintena de autobuses de pasajeros y vehículos repartidores de alimentos con el argumento de que las autoridad educativas no han resuelto favorablemente su exigencia de plazas laborales automáticas al egresar de las 11 escuelas normales establecidas en la entidad.

Una centena de jóvenes integrantes de la Coordinadora de Escuelas Normales del Estado de Oaxaca (CENEO) bloqueó durante unas cinco horas la actividad comercial y de servicio en la terminal de autobuses foráneos de la empresa de Autobuses de Oriente (ADO) como parte de sus movilizaciones para exigir  contratación automática a 920 egresados de los 11 planteles de esa institución. Los normalistas, cubiertos del rostro con pañuelos, lentes oscuros y gorras, llegaron a la terminal camionera alrededor de las 11:00 horas en los  autobuses del servicio urbano de pasajeros que mantienen retenidos desde hace varias semanas, y otros que ayer tomaron. Una parte del contingente, conformada por hombres y mujeres, ingresaron al lugar para escribir en los ventanales consignas. Los usuarios escaparon del inmueble. Los comerciantes establecidos dentro de la terminal cerraron sus negocios y dejaron los aparatos electrónicos encendidos y sus pertenencias. Los taxistas del sitio establecido en el inmueble abandonaron el lugar.

Las autoridades estatales realizan detenciones:

Elementos estatales realizaron el desalojo y la detención de 165 presuntos estudiantes normalistas puestos a disposición del Ministerio Público de la Procuraduría General de Justicia estatal. Los agentes de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP) y la Procuraduría realizaron un operativo en la carretera federal 190, Cristóbal Colón, frente al Instituto Estatal de Educación Pública, para desbloquear el cerco instalado por unos 300 estudiantes adheridos a la Coordinadora Estudiantil Normalista del Estado de Oaxaca (CENEO). El grupo de alumnos se apostó en la carretera internacional donde se pertrecharon en medio de autobuses de servicio urbano que atravesaron sobre la carretera, además de incendiar llantas, le prendieron fuego a un camión repartidor de refrescos.

Después son liberados:

Por un acuerdo político entre el gobernador, Gabino Cué y la dirigencia de la Sección 22 del SNTE se obtuvo ayer la libertad de 86 estudiantes normalistas, de los 165 detenidos, presuntamente vinculados con los hechos violentos ocurridos el viernes. El secretario general del gremio magisterial, Rubén Núñez Ginez, refirió que en dicho acuerdo también participó el procurador de Justicia, Joaquín Carrillo. “Estamos caminando de manera conjunta el magisterio, la Coordinadora de Estudiantes Normalistas del Estado de Oaxaca (CENEO), el gobierno estatal y la Procuraduría.” A cambio de la libertad de los alumnos detenidos, la gremial sindical entregó a los dos elementos de la Policía Estatal que sus militantes retuvieron durante la noche del viernes. También se “liberaron” algunos de los camiones, propiedad de empresas camioneras y de franquicias, que los estudiantes han secuestrado en más de 30 días de movilizaciones. Núñez Ginez se jactó de que el acuerdo con Cué incluyó la liberación de los estudiantes detenidos sin cargo penal. Por su parte, entrevistado por un medio local, el procurador se comprometió a “no permitir que se generen más hechos de violencia, que atenten contra la paz y la estabilidad social, por lo que actuará conforme a derecho para garantizar la seguridad de los ciudadanos”.

En Michoacán:

Estudiantes normalistas marcharon y bloquearon calles en Morelia en protesta porque las autoridades educativas de Michoacán anunciaron el miércoles que todas las normales del estado reducirán la matrícula de nuevo ingreso a las licenciaturas de educación prescolar y primaria a partir del próximo ciclo escolar. Los manifestantes cerraron la salida a Pátzcuaro y marcharon a Casa de Gobierno, pero la policía les impidió avanzar.

Inicia el ciclo escolar sin grandes cambios y con los mismos problemas de siempre

Al comenzar el ciclo escolar 2013-2014 varios estados tienen paros de docentes que protestan en contra de los cambios constitucionales aprobados recientemente. Hay paros en,

Oaxaca:

Por determinación de la Asamblea Estatal de la Sección 22 del SNTE, este lunes los 70 mil profesores de la educación no iniciarán el ciclo escolar 2013-2014 en la entidad y se movilizarán en la capital del país. Como parte de su jornada de lucha por la educación y el trabajo, el máximo órgano de dirección de la gremial acordó el “estallamiento del paro indefinido y concentración masiva en la Ciudad de México a partir del lunes 19 de agosto”, en el Zócalo de la Ciudad de México. Asimismo, los acuerdos del sindicato de profesores tomados este fin de semana, dictan que este lunes los maestros tomarán la caseta de cobro de Chalco, partiendo en caravana motorizada a la Cámara de Diputados (federal) y llegar en marcha al Zócalo de la Ciudad de México e instalar el plantón nacional”. Además, acordó “el rechazo total al calendario escolar que emite la Secretaría de Educación Pública para este ciclo escolar 2013-2014 porque atenta contra los derechos laborales de los trabajadores de la educación”. De igual forma, tomó la decisión de invitar a un grupo de intelectuales que se manifestaron a favor de la lucha de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Michoacán:

La CNTE en Michoacán anunció que a partir del lunes comenzará un paro indefinido en el sector que podría afectar a más de 700 mil alumnos de educación básica inscritos en el sistema de gobierno. El dirigente estatal de la CNTE, Juan José Ortega Madrigal, dijo que comenzarán las movilizaciones en protesta por la reforma educativa y que el paro de labores será gradual en cada una de las 11 mil 284 escuelas.  “Creemos que en el transcurso de la semana irán uniéndose al movimiento todas las escuelas del estado, conforme se incrementen las movilizaciones y manifestaciones, así que no esperamos que todo esté paralizado el lunes”, dijo.

Tabasco:

Más de 540 mil alumnos de nivel básico de Tabasco se quedaron sin clases, ante el paro general de los tres sindicatos más importantes del magisterio: el SNTE, SITET y SITEM, que se han aliado para exigir la renuncia del secretario de Educación, Rodolfo Lara Lagunas. La alianza magisterial de los sindicatos magisteriales acordó por unanimidad iniciar un “paro laboral indefinido” a partir de este lunes, día en que los miles de alumnos de todos los niveles regresan a clases, alegando que el secretario Lara Lagunas “ha violado de manera flagrante los derechos laborales de los trabajadores al servicio de la educación”. Ante la amenaza de un paro indefinido convocado por las organizaciones sindicales del magisterio, la Secretaría de Educación convocó a todos los maestros jubilados y estudiantes de nivel superior a participar en la Cruzada por la Educación y suplir a los docentes paristas. En este sentido, a través de un comunicado, el titular del ramo Rodolfo Lara Lagunas indicó que también se ha llamado para esta noble causa a los 6 mil profesionistas -desempleados-, que sacaron ficha para obtener una plaza en el sector educativo y de las cuales apenas se dieron 14 plazas.

Y es posible que inicien paros en el Distrito Federal:

El miércoles se sumarán a la suspensión de las actividades los docentes del Distrito Federal, anunció el líder del comité democrático de la sección 9, Francisco Bravo. Indicó que en la ciudad de México, iniciarán con un paro de 48 horas, con la perspectiva de aumentarlo a 72 horas.

Sin novedades en el frente. Las disputas entre gobierno federal, los estados y los sindicatos de docentes siguen como hace 20 años, sin visos de resolverse. Mientras tanto, la calidad educativa sigue sin mejorar, con paros o sin paros, con protestas o sin protestas. No depende solo de los asuntos políticos por si mismos, la baja calidad escolar es sistémica en México. Debe la sociedad mexicana cambiar sus ideas y creencias sobre la escuela, de otro modo, seguimos repitiendo prácticas que nos mantienen en el mismo lugar que hace 40 años.

el crescendo por las plazas automáticas de docente de educación básica en Michoacán

Una de las principales acciones que realizaron los gobiernos revolucionarios (todavía no institucionalizados) fue la de crear un sistema escolar gratuito, laico y que funcionara como herramienta para fortalecer la democracia. Desgraciadamente, los gobiernos emanados de un conflicto armado, no pudieron dar el salto a gobiernos civiles, democráticos y con clara intención de mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos. Por el contrario, los gobiernos supuestamente civiles revolucionaron la revolución institucionalizando: el autoritarismo, la prepotencia, el nepotismo, la intransigencia y el dogmatismo. La contrarrevolución nos regresó al siglo XVI y trajo consigo los ideales virreynales "modernizados" y prestos para ser líderes del siglo XX. Estos ideales siguen presentes y son causa de grandes conflictos sociales. La idea de que el sistema escolar y los docentes se vean como "herramienta para hacer política" (no para fortalecer la democracia) y las prerrogativas que los gobiernos revolucionarios institucionalizados otorgaron al SNTE siguen vigentes. En el siglo XXI hay algunos intentos de cambiar algunas viejas reglas que estorban. Por ejemplo, las plazas automáticas y vitalicias a los docentes de educación básica. En Michoacán el conflicto por las plazas automáticas y vitalicias ha escalado. Veamos el recuento de los informes de los medios.

Se tomaron casetas: 

Estudiantes de las normales de Michoacán se manifestaron en las casetas de peaje de la Autopista Siglo XXI, tomaron el control de las plazas de San Ángel Zurumucapio  y Zirahuén. Por varias horas dejaron libre el tránsito de los vehículos a cambio de una cooperación voluntaria de los automovilistas. En la carretera Pátzcuaro- Morelia, a la altura de Tiripetío, poblado donde se ubica la Escuela Normal Rural Vasco de Quiroga, los jóvenes cerraron la vía, a través de un “boteo” pedían a los automovilistas un apoyo.

Se realizaron marchas en Morelia:

Unos 500 integrantes de las ocho escuelas normales de Michoacán bloquearon durante dos horas las avenidas Camelinas y Enrique Ramírez, frente a la plaza Las Américas, para exigir lugares automáticos a los egresados. Los manifestantes marcharon hacia el centro de la ciudad cuando decenas de policías comenzaron a simular que iniciarían un desalojo. De allí se dispersaron. Un vocero de los normalistas declaró que esperan que el gobierno reconozca la flexibilidad y disposición al diálogo, y que quede claro que las medidas que hemos tomado como movimiento obedecen a la cerrazón y negativa como respuesta a nuestra demanda más importante: que se otorguen unas mil 200 plazas a los egresados de las normales.

Se realizaron reuniones con autoridades:

Durante cuatro horas, representantes de las ocho escuelas normales del estado de Michoacán se reunieron con autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y del gobierno del estado, pero no llegaron a ningún acuerdo, por lo cual los alumnos advirtieron que continuarán sus movilizaciones. Entre los temas abordados se encuentra la posible pérdida del ciclo escolar, porque desde 2012 los estudiantes se niegan a acatar la reforma curricular, por lo que los alumnos de primer semestre cursan el plan de estudios previo a dicha reforma, aplicada a escala nacional, y corren el riesgo de no certificación.

En Turícuaro y Nahuatzen se toman autobuses y camiones comerciales, mientras el gobierno estatal le echa la bolita al gobierno federal sobre el asunto de las plazas automáticas:

Estudiantes de la Normal Indígena mantienen en su poder  30 autobuses y camiones comerciales, unidades que resguardan en la comunidad indígena de Turícuaro, municipio de Nahuatzen. Las denuncias interpuestas, suman 40 hasta el momento ante la Procuraduría General de Justicia del Estado, por la sustracción de mercancías y secuestro de unidades de transporte foráneo, pipas de combustible y camionetas repartidoras de diversas empresas, así lo confirmó el subsecretario de Gobierno de Michoacán, Fernando Cano Ochoa,  “hasta ahorita sabemos que metieron la unidades las cerraron y los choferes se retiraron”. También precisó que el diálogo entre autoridades de gobierno del estado y normalistas continúa, los temas a tratar es la aplicación de la reforma curricular y la entrega de mil 200 plazas automáticas, sin embargo, en las primeras  reuniones que ya han sostenido no se ha llegado a ningún acuerdo, pues los jóvenes continúan en su postura de exigir las plazas al gobierno estatal, mientras que la administración local les reitera que esa es una prerrogativa que únicamente puede dar el gobierno federal, “el gobierno del estado no puede hacer nada al respecto, los documentos que mencionan ellos son documentos donde se señala con toda claridad el gobierno del estado gestionará ante quien corresponda el otorgamiento de las plazas”, dijo Cano Ochoa.

Los estudiantes retienen y liberan a algunos policias de la zona:

Por presentar problemas de salud, integrantes de la normal indígena de Cherán liberaron a uno de los seis policías retenidos durante sus protestas en la comunidad de Turícuaro, municipio de Nahuatzen, en rechazo a la reforma educativa y para exigir mil 300 plazas para los egresados de las ocho normales del estado este año. Otros cinco policías continúan retenidos en el auditorio de Turícuaro, además de 33 ve­hículos. Por la mañana, los normalistas fueron a Cherán, Paracho y Nahuatzen con el fin de apoderarse de más unidades y suspendieron clases en Arantepacua, Quinceo, Turícuaro y Comachuén. El gobernador interino de Michoacán, Jesús Reyna García, dijo que no aceptará un ultimátum de los estudiantes inconformes, porque el gobierno del estado siempre ha ofrecido un diálogo permanente, no obstante que la reforma educativa es un ordenamiento federal.

Y siguen las retenciones de autobuses y camiones repartidores:

Normalistas y comuneros de la Meseta Purépecha reactivaron sus acciones para retener autobuses y camiones repartidores de productos diversos; suman ya 65 automotores plagiados por el movimiento de aspirantes a profesores, entre los que se cuenta una “nodriza” con 12 coches último modelo. Durante las primeras horas de ayer martes, estudiantes de la Normal de Cherán ingresaron a la Central de Autobuses de Zamora, lugar de donde sustrajeron ocho autobuses de distintas empresas. Según versión de testigos, los normalistas actuaron con actitud violenta, llegaron encapuchados con algunos palos en la mano, por lo que la gerencia de la Central de Autobuses y choferes determinaron no oponerse y dejaron que se llevaran las unidades. Los estudiantes se llevaron las unidades a Turícuaro, junto con el resto de los vehículos. En las instalaciones del auditorio de esa población municipio de Nahuatzen continúan también cuatro policías retenidos; debido a que fue liberado otro agente ministerial, Javier Zarco Villa, a quien le diagnosticaron un cuadro grave de desnutrición.

Se bloquean las vías de tren:

Unos 300 normalistas y comuneros de Turícuaro, municipio de Nahuatzen, bloquearon las vías del tren a la altura de Zirahuén, a unos 20 kilómetros de Pátzcuaro, para insistir en que se les otorguen mil 300 plazas automáticas a los egresados de las ocho escuelas formadoras de mentores instaladas en el estado. Después de las 18 horas, los estudiantes y comuneros cruzaron sobre la vía del tren a la altura de la población Ajuno, afectando el traslado de mercancías de Ciudad Lázaro Cárdenas al Distrito Federal de la empresa Kansas City Southern. Al cierre de esta edición había un ferrocarril varado.

Finalmente, se liberan a los policías retenidos:

Tras permanecer 11 días retenidos por estudiantes normalistas, fueron liberados los cuatro policías estatales que permanecían retenidos en la comunidad de Taricuaro, del municipio de Nahuatzen. La Subsecretaría de Gobernación estatal confirmó que la entrega de los uniformados se dio como condición para que las negociaciones entre autoridades y estudiantes sean reanudadas. Sin embargo, continúan en poder de los normalistas más de 60 unidades entre autobuses de pasajeros y camiones repartidoresque fueron secuestrados en diferentes carreteras del estado.

Y los estudiantes siguen sin conseguir sus plazas automáticas:

 Fernando Cano Ochoa, subsecretario de Gobierno, manifestó que continuarán en el diálogo con los normalistas, reiteró que tras la liberación de los Policías Estatales y Ministeriales que los estudiantes retuvieron por 12 días, no existe ningún compromiso con ellos para entregarles las mil 200 plazas automáticas que solicitan para los egresados de las ocho normales. En la Procuraduría de Justicia del Estado se dará seguimiento a más de 60 denuncias que existen por despojo, robo de mercancía y privación ilegal de la libertad.

Y comienzan la liberación de autobuses y camiones después de tener conversaciones con el gobierno federal:

Normalistas de Cherán liberaron ya 32 unidades que mantenían en su poder desde el pasado 29 de enero. Los camiones de transporte público y vehículos repartidores de mercancías, fueron entregados tras la reunión que sostuvieron los estudiantes en la Ciudad de México, confirmó el subsecretario de Gobierno, Fernando Cano Ochoa. "En estos momentos se han entregado aproximadamente 32 vehículos. Tenemos el conocimiento de que detuvieron 62 vehículos no fue en Cherán fue en Nahuatzen, en la comunidad de Turícuaro", confirmó Fernando Cano Ochoa. El funcionario dijo desconocer si las autoridades federales prometieron otorgar las mil 200 plazas automáticas que los normalistas demandaban para poder regresar los vehículos secuestrados. "Desconozco los compromisos, el hecho es que después de la reunión que tuvieron en la Ciudad de México se comprometieron a liberar los vehículos y ya están siendo entregados estos". Sobre la situación en el municipio de Coalcomán, Cano Ochoa afirmó que el Ejército tomó ya el control de la seguridad en la demarcación, el Palacio del Ayuntamiento está de nuevo ocupado por el edil Rafael García Zamora.

A pesar de los cambios cosméticos del sistema escolar en México, el viejo sistema sigue vigente. Tenemos a un líder sindical vitalicio, sigue el monopolio del SNTE como único sindicato, continua el acuerdo presidencial de negociar solo con el SNTE, el SNTE sigue como brazo político del viejo partido. ¿Y la calidad educativa, apá? Algún día se resolverá ese problema... mijo.

el secretario de Educación en México recuerda a José Alfredo Jiménez

Hay una vieja canción de José Alfredo Jiménez que parece describir la telenovela del gobierno federal, los gobiernos federales y el sindicato de maestros en México:

No me amenaces, no me amenaces; 
cuando estés decidida a buscar otra vida, 
pues agarra tu rumbo y véte; 
pero no me amenaces, no me amenaces; 
ya estás grandecita, ya entiendes la vida 
ya sabes lo que haces. 


Y es que los secretarios de educación desde hace 40 se la pasan amenace y amenace al SNTE y la cosa sigue igual. Después del espectacular informercial de la detención de la ex-lideresa Gordillo y con la imposición de un nuevo líder vitalicio sigue la cosa igual, nada a cambiado. Solo han cambiado los nombres en los gafetes. Y como uso y costumbre el actual secretario se la pasa amenace y amenace:

El secretario de Educación, Emilio Chuayffet Chemor, informó que analizan sancionar a profesores que en recientes días dejaron sin clases a miles de niños en los estados de Guerrero, Michoacán y Oaxaca, por estar en contra de la reforma educativa que impulsó el gobierno federal.

Porque estás que te vas, 
y te vas, y te vas, y te vas 
y te vas, y te vas, y no te has ido 
y yo estoy esperando tu amor, 
esperando tu amor, esperando tu amor 
o esperando tu olvido. 

Pero las amenazas, solo son amenazas..... la cosa sigue igual en Michoacán:

En Michoacán, integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) iniciaron este miércoles un paro laboral de 72 horas. De acuerdo con cifras del magisterio democrático, por lo menos 800 mil estudiantes en todo el estado se encuentran sin clases. El dirigente magisterial, Juan José Ortega, recordó que este es el tercer paro programado previo a la paralización total de las actividades por tiempo indefinido. Lo anterior, para protestar por las reformas laboral y de educación aprobadas por el Congreso de la Unión.

Y en Guerrero:

Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) bloquearon durante más de ocho horas los dos sentidos de la Autopista del Sol ­en protesta por la sanción económica que les aplicó hace una semana el gobernador Ángel Aguirre Rivero. El gobierno estatal no les pagó la quincena a los docentes que no dieron clases en 450 planteles de la entidad, desde el 25 de febrero, en protesta por la reforma educativa. El bloqueo afectó a miles de vacacionistas procedentes principalmente del DF, quienes formaron una fila de decenas de kilómetros de vehículos varados.

El gobierno de Guerrero aceptó retirar cargos y reponer la quincena que retuvo a los integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) que mantienen desde el 25 de febrero un paro de labores, la toma de edificios públicos y bloqueos viales, principalmente en la Autopista del Sol, contra la reforma educativa.

Y en Oaxaca:

Profesores de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) realizaron una marcha masiva del crucero de Viguera, localizado en zona poniente, al Zócalo, en el centro histórico donde realizaron un mítin. La manifestación magisterial es un acuerdo de la asamblea general del magisterio para rechazar las reformas Educativa y Laboral.

En su tercer día consecutivo de protestas, profesores de la sección 22 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE) tomaron radiodifusoras, además de retirar espectaculares con anuncios de productos de trasnacionales y de propaganda política de precandidatos a diputados locales y presidentes municipales en la capital de Oaxaca, y municipios conurbados.

En Oaxaca, profesores, miembros de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) rompieron hoy el cerco de vallas metal que resguarda el Palacio de Gobierno, en el Centro Histórico de la ciudad capital. La irrupción del magisterio, designado al módulo de denuncia establecido de frente al recinto oficial, supuestamente obedeció a que la víspera les cortaron la luz que les impidió operar sus aparatos eléctricos para lanzar sus mensajes y consignas. En ausencia de la Policia Estatal que resguarda el inmueble que alberga la sede del Poder Ejecutivo y el Museo del Palacio,  el grupo de sindicalistas  retiraron las valles metálicas, sujetas con cables. A manera de advertencia, miembros de la dirigencia sindicalanunciaron que mantendrán sus protestas en la entidad hasta la aprobación de la propuesta de plan alternativo en el pleno legislativo de San Lázaro, en la ciudad de México.

No me amenaces, no me amenaces, 
si ya fue tu destino olvidar mi cariño 
pues agarra tu rumbo y véte; 
pero no me amenaces, no me amenaces 
ya juega tu suerte, ahí traes la baraja 
pero yo tengo los áses. 

Y después de todo, la cosa sigue igual, igual que hace 40 años. Con nuevo secretario de educación y con un nuevo líder vitalicio del SNTE, pero con los mismos resultados de siempre: preocupación por los ladrillos de las escuelas, por las plazas. Pero no preocupan los pésimos resultados que obtienen los estudiantes mexicanos. Llega de nuevo la prueba PISA para colocarnos en el último lugar de la OCDE, a pesar de las reformas y grandes cambios del sistema escolar....

todavía sin escuela pública en Nueva Jerusalén, Michoacán

Hace varios meses un grupo de creyentes de pareció divertido demoler una escuela pública por ser laica. Desde hace 200 años el país se asume como respetuoso de la democracia y hace 100 años que el sistema escolar mexicano es laico.... sin embargo, en pleno siglo XXI hay ideas virreynales que siguen provocando conflictos en la sociedad mexicana. En esta comunidad no se ha podido reconstruir la escuela:

En la comunidad de la Nueva Jerusalén Michoacán, un grupo de fanáticos religiosos seguidores del autollamado obispo Martín de Tours impidió que camiones de carga que transportaban material de construcción llegarán hasta el predio de El Corral, donde será reconstruida la escuela Vicente Guerrero, que fue demolida por este mismo grupo. El conjunto, integrado en su mayor parte por mujeres de edad avanzada y niñas, se apostó en medio del camino que une la Nueva Jerusalén con este predio que fue asignado por el gobierno federal para reconstruir la escuela. El gobernador del estado, Fausto Vallejo Figueroa dijo ayer que “serán castigados con todo el peso de la ley” quienes impidieron que llegaran los camiones. La frase del mandatario ha sido repetida desde que fue derrumbada la escuela (hace cinco meses) y los autores materiales e intelectuales de este hecho siguen libres, a excepción del encargado del orden, Cruz Cárdenas, quien fue detenido por tener una orden de aprehensión que lo señala como presunto autor intelectual de la destrucción del plantel. La Secretaría de Educación en el Estado, por medio del subsecretario de educación básica, Salvador Arroyo, anunció que serán suspendidas las clases en la escuela provisional de La Injertada, debido a que “no hay condiciones de seguridad ni para alumnos, ni para maestros”.

Mientras tanto, los estudiantes tienen que ir a otra comunidad en condiciones inhumanas:

Alumnos de la escuela Vicente Guerrero de la Nueva Jerusalén, cuentan los días y las horas, para tener su escuela nueva, porque en las aulas provisionales, instaladas en la primaria de La Injertada, el calor es agobiante, aún en invierno. "Se aumenta la temperatura, no estamos favorablemente, en condiciones adecuadas para estudiar. Hace mucho calor, eso nos afecta y a veces nos enfermamos”, dijeron estudiantes. Padres de familia desplazados de la comunidad religiosa, no confían en la pronta conclusión de la obra, pero les preocupa más una eventual reacción violenta de los habitantes tradicionalistas, quienes destruyeron su antiguo centro educativo.

Pero, como los maderos de San Juan, esperando, esperando....

A siete meses de que fuera destruida la escuela "Vicente Guerrero" de la Nueva Jerusalén, aún no inicia la construcción del nuevo espacio educativo. Datos proporcionados por autoridades de la Secretaría de Educación en el Estado y del municipio de Turicato, indican que a mediados febrero podrían arrancar la edificación de la nueva escuela. Jesús Sierra Arias, secretario de Educación en el Estado dijo que  “la instancia administrativa está haciendo su parte, en relación a la construcción la vamos a revisar con el área de SCOP si no estoy mal, y en eso podríamos tener una respuesta seguramente la semana entrante, no tengo la claridad del por qué no haya iniciado". Salvador Barrera Medrano, Presidente Municipal Turicato afirmó que se "está tranquilo, nada más en espera de que se empiece la construcción de las aulas sería a finales de la primer quincena de febrero".

El sistema escolar en México no es sólido, ni de buena calidad. Esto se debe en gran parte por las creencias de la sociedad mexicana y en especial de las autoridades escolares. Mientras se siga manteniendo un sistema autoritario y poco interesado en fortalecer una cultura democrática, la escuela mexicana coadyuvará en mantener la administración de la pobreza e ignorancia.

el conflicto entre la educación laica y religiosa no se resuelve en Nueva Jerusalén, Michoacán

Desde hace unos meses una comunidad religiosa en Michoacán decidió destruir una escuela pública. Dicen que fue una recomendación que "llegó del cielo". Una vez destruída la escuela, las autoridades estatales "decidieron" actuar.... lentamente. La crónica de los "cristeros reloaded" continua en los medios. Todavía no se sabe en dónde se reconstruirá la escuela demolida:

Una semana después de que unos 240 niños y adolescentes de La Nueva Jerusalén iniciaron el ciclo escolar en el poblado vecino de La Injertada, se suspendieron las clases. Los padres de familia no llegaron a un acuerdo con el gobierno estatal sobre dónde se ubicará la escuela que remplazará la que fue destruida hace tres meses por un grupo de fanáticos religiosos. El representante de los padres de familia, Emiliano Juárez Damián, manifestó que tras la reunión con funcionarios de la Secretaría de Gobierno, el lunes, no llegaron a un acuerdo, pues la administración estatal insiste en construir las aulas definitivas en La Injertada y los padres exigen que sea en La Nueva Jerusalén. Sin embargo, comienza a haber diferencias entre los afectados. Unos quieren que sus hijos sigan en las aulas provisionales de La Injertada para no perder tiempo mientras se negocia con el gobierno estatal. Otros se manifestaron a favor de que los niños no vayan a la escuela hasta que el secretario de Gobierno, Jesús Reyna García, se comprometa por escrito a construir el plantel en La Nueva Jerusalén. Las aulas provisionales se encuentran a un kilómetro del poblado y los niños deben cruzar un arroyo que se vuelve peligroso cuando bajan corrientes de agua de las montañas. Además, los inconformes no quieren que sus hijos causen problemas a sus vecinos de La Injertada o que pueda haber un enfrentamiento con quienes destruyeron la escuela.

El gobierno estatal encarcela a uno de los miembros de la comunidad religiosa:

El gobierno del estado mantiene una fuerte alerta policiaca en la comunidad de la Nueva Jerusalén, Michoacán, ante el riesgo de un enfrentamiento entre miembros de la propia comunidad que se han enfrentado a últimas fechas por el encarcelamiento de uno de sus líderes. Fernando Cano, subsecretario de Gobierno, dijo que hay riesgo de una nueva confrontación tras la salida de los policías estatales que vigilaban el lugar y ante los rumores de una expulsión masiva de una parte del grupo que se opone a los líderes religiosos que encabeza el autonombrado obispo Martín de Tours. Tras negarse a pagar la fianza que le fue impuesta de casi tres millones de pesos, Cruz Cárdenas Salgado, encargado del orden de la comunidad de la Nueva Jerusalén, detenido acusado de la autoría intelectual en el caso del derrumbamiento de la escuela "Vicente Guerrero", le fue dictado auto de formal prisión por lo que fue traslado al penal "Francisco J. Múgica", de mediana seguridad. Las protestas no se hicieron esperar, habitantes de la Nueva Jerusalén se apostaron hoy en Casa de Gobiernopara exigir la liberación de Cruz Cárdenas. Cárdenas Salgado está acusado de daño en perjuicio a la Secretaría de Educación Pública y a la Secretaría de Educación en el Estado, por el derrumbamiento intencional del plantel "Vicente Guerrero", el pasado 6 de julio, que daba servicio a más de 250 estudiantes de prescolar, primaria y telesecundaria. El auto de formal prisión, de seis años de cárcel, le fue dictado al negarse a pagar la fianza impuesta de 2 millones 704 mil pesos, que contemplaba la reparación del daño y una multa y de casi cinco mil pesos.

Y la amenaza de enfrentamiento entre aquellos que desean una educación laica y los que desean educación religiosa sigue vigente:

El gobernador de Michoacán, Fausto Vallejo, dijo que la amenaza a los laicos que habitan en Nueva Jerusalén de abandonar la comunidad o serían sacados por la fuerza, se originó por una carta que es anónima y de la cual no se ha confirmado su autenticidad. Admite que el conflicto en Nueva Jerusalén "va a continuar porque el problema es una lucha por el poder". Sin embargo, aseguró que "hasta ahora continúa el diálogo con el líder religioso Martín de Tours". El gobernador dijo que "se recrudeció el asunto porque se retuvo al encargado del orden Cruz Cárdenas, -acusado de ordenar la destrucción de escuelas en la comunidad- y en protesta por la detención, se manifestó un grupo de 50 señoras que exigían su liberación.

Y aumenta la presencia de la policía:

El gobierno estatal reforzó la vigilancia policiaca que mantiene en las inmediaciones de la Nueva Jerusalén y solicitó a las autoridades federales realizar una acción similar ante el clima de tensión que se vive en esta localidad del municipio de Turicato, Michoacán.  Julio César Hernández Granados, coordinador de Comunicación Social estatal, señaló que la presencia policiaca se ha reforzado en los últimos días con más de 100 elementos y además dijo “estamos trabajando tranquilamente pero de ninguna manera estamos confiados y estamos cooperando todos, tanto la Policía Federal, Estatal y Municipal”.

Mientras los adultos se enfrentan por sus creencias, los niños, las niñas y jóvenes de la comunidad de Turicato no pueden asistir a la escuela. ¿A alguien parece importale?

persisten los problemas con los estudiantes de escuelas normales en Michoacán

Después de que el gobierno estatal utilizó a la PFP para desalojar a los estudiantes de las normales en Michoacán comenzaron una serie de mesas de negociación:

La mesa de negociación entre estudiantes normalistas y autoridades de la SEP y el gobierno estatal de Michoacán no pudo avanzar debido a que los primeros condicionaron su participación a la liberación de sus compañeros, a pesar de que las autoridades dijeron que la reunión fue diseñada para analizar “única y exclusivamente” el tema de la malla curricular contenida en la reforma educativa. El Poder Judicial del estado informó que en las próximas horas dará a conocer la situación jurídica de 49 estudiantes procesados tras los operativos del 15 octubre en las Normales de Cherán, Tiripetío y Arteaga, incluidos los ocho jóvenes recluidos que no alcanzaron fianza.

Este conflicto se originó por la puesta en marcha de la reforma curricular del sistema de educación normal en el país:

La Comisión de Educación del Congreso de Michoacán acordó presentar ante el pleno legislativo un punto de acuerdo en el cual se exhorte a la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal a posponer un año en Michoacán la aplicación de la reforma curricular a las escuelas normales del país, informó Víctor Silva Tejeda, presidente de la mesa directiva.

Se llegó a un acuerdo para poner el marcha la reforma curricular con algunos ajustes específicos para las escuelas normales rurales:

El gobierno del estado de Michoacán y los normalistas de las ocho escuelas del estado lograron firmar una minuta de acuerdo de puntos de coincidencia para destrabar el conflicto existente. El secretario de Gobierno del estado, Jesús Reyna García y Carlos Armando Reynoso Núñez jefe de Unidad de Gobierno de la Secretaría de Gobernación Federal, dieron a conocer el acuerdo signado con los normalistas, en el cual establece el reinicio inmediato de clases para este lunes 29 de octubre y no más secuestros de unidades como puntos fundamentales. Los normalistas exigen la absolución de los 49 estudiantes, aun se tendrá una mesa de diálogo para poner fin al conflicto. Ambas partes se dijeron conformes con el acuerdo, sin embargo, el secretario de Gobierno insistió en que no se negoció nada por encima de la ley.

Los estudiantes de las ocho normales del estado y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), así como autoridades federales y estatales, acordaron aplicar la reforma curricular en esos planteles. De esta forma el lunes se renaudarán las clases, suspendidas mes y medio. También convinieron revisar los programas de estudio para analizar qué aspectos locales se pueden incorporar a la reforma, informaron el secretario general de Gobierno, Jesús Reyna García, y Carlos Reynoso Nuño, funcionario de la Secretaría Gobernación federal. En la Secretaría de Gobierno, las partes también acordaron destinar 15 millones de pesos a las necesidades inmediatas de infraestructura y recursos humanos de las ocho normales. Julio César Torres, estudiante de la Escuela Normal Rural de Tiripetío, aseguró que la reforma curricular no se aplicará como se propuso, sino se adecuará a las condiciones del estado; incluso, subrayó, no se impondrá el inglés, sino una lengua adicional que proponga cada normal.

El secretario de Educación sigue el viejo uso y costumbre del viejo régimen de afirmar que solo con el autoritarismo se llega a alguna parte (generalmente al olvido y al rechazo):

El secretario de Educación Pública, José Ángel Córdova Villalobos, subrayó que los estudiantes de las escuelas normales “no le doblaron las manos” al negociar las diferencias sobre la reforma al plan de estudios de estos planteles. Aseveró que la noche del jueves se logró un acuerdo para que en escuelas rurales se privilegie enseñar lenguas indígenas en lugar de inglés; sin embargo, en las normales urbanas ese idioma será obligatorio, por lo que no existe ninguna razón para sacar esa materia de las aulas. Aclaró que en las normales rurales se podrá enseñar lenguas nativas, mientras que en las urbanas el inglés se mantendrá como materia obligatoria. “Lo primero que quiero aclarar es que no le doblaron las manos a la SEP, no hay ningún cambio absolutamente en la reforma que está propuesta y que está firmada y que es parte de los decretos”.

Se resuelve el asunto con la federación, pero los problemas continuan con el gobierno estatal que no sabe que hacer después de haber golpeado, maltratado y encerrado a estudiantes de las escuelas normales:

Estudiantes normalistas anunciaron la instalación de un plantón por tiempo indefinido fuera de Palacio de Gobierno. Lo anterior, para exigir el cumplimiento a los compromisos minutados y la exoneración de los 49 estudiantes a los que se les fincaron responsabilidades por la quema de unidades, sedición y motín. Los jóvenes reiniciaron sus acciones de presión justo una semana después de haber iniciado el ciclo escolar de manera normal. La secretaria de Educación estatal, Teresa Herrera Guido, advirtió que de seguir los paros estudiantiles se corre el riesgo de que se pierda el semestre. Sin embargo, los normalistas han advertido su determinación de permanecer en el centro de la ciudad hasta lograr que las autoridades den respuesta afirmativa a sus exigencias. En el plantón participarán jóvenes de las ocho escuelas normales del estado, incluyendo las de Tiripetío, Arteaga y Cherán, que han sido las más combativas. Cabe hacer mención que entre los acuerdos minutados con las autoridades federales y estatales se encuentra la modificación del programa de estudios, a fin de que el inglés y computación permanezcan como materias optativas e intercambiables.

Representante de la ONU dialoga con los estudiantes:

El representante en México del Alto Comisionado de la Organización de Naciones Unidas (ONU) para los Derechos Humanos, Javier Esteban Hernández Valencia, se reunió con estudiantes de la normal rural de Tiripetío para analizar lo ocurrido el 15 de octubre, cuando alumnos de ese plantel fueron desalojados por la policía por retener 95 vehículos e incendiar 13, en demanda de posponer la reforma curricular.

Estudiantes de la escuela normal de Cherán exigen la renuncia de la directora:

Alumnos de la Normal Indígena de Cherán bloquearon tres horas la salida de la capital del estado a Pátzcuaro para exigir la renuncia de la directora de este plantel, Dora María Nini Romero, quien más tarde fue destituida del cargo, informó la Secretaría de Gobierno. Los manifestantes de Cherán arribaron a las 8:30 horas a la capital del estado en cuatro autobuses. Tras casi tres horas de bloqueos al acceso a Morelia, aceptaron reunirse con funcionarios de la Secretaría de Gobierno a quienes solicitaron el nombramiento de 37 profesores que no se han presentado desde el ciclo escolar anterior. El dirigente de la normal indígena, Armando Méndez, admitió quetomaron algunos autobuses para movilizarse a la capital y presionar a las autoridades, así como pedir que se cumpla la minuta de acuerdos en torno a las modificaciones que se hicieron a la reforma curricular. Respecto a los normalistas de Tiripetío, el gobernador del estado, Fausto Vallejo Figueroa sostuvo que no habrá ningún acuerdo que implique eximir a los estudiantes de las responsabilidades que se les imputan tras las acciones violentas ocurridas el pasado 15 de octubre. El mandatario declaró que los normalistas retiraron el plantón tras acordar que seguirá el diálogo y su administración será el puente para gestionar con las autoridades de educación federal, lo relacionado a la reforma curricular.

Después de levantar el plantón, los estudiantes intentar bloquear las entrada a Morelia pero se pone en marcha un plan de seguridad:

Los normalistas michoacanos intentaron restablecer el bloqueo a los principales acceso a Morelia, sin embargo, desde temprana hora un operativo de la Dirección de Seguridad Pública de Michoacán, les impidió el acceso a la capital michoacana. Así lo aseguró el director de Seguridad Pública de la entidad, Pedro Celada Gómez, quien además comentó, el operativo es de manera preventivo para evitar que los jóvenes bloqueen o se instalen en plantón y así evitar algún desalojo de espacios públicos, “es una manera preventiva de que los normalistas ya no nos bloqueen las vías principales a la ciudad”.

Por otra parte, en Durango estudiantes toman las instalaciones para demandar mejoras en la escuela normal:

Alumnos de la Normal J. Guadalupe Aguilera, ubicada en el municipio de Canatlán, Durango, tomaron las instalaciones del plantel, en demanda de mejoras en esa institución educativa, un autobús para viajes de estudio y plazas anuales para los egresados. En agosto pasado, los estudiantes ocuparon durante una semana la casa de estudio y retuvieron vehículos; concluyeron la protesta luego de negociar con autoridades de la Secretaría de Educación estatal algunos beneficios para el plantel. Incluso, el 22 de agosto los normalistas se enfrentaron en la capital del estado con policías estatales que intentaron desalojarlos con saldo de tres jóvenes y un agente heridos. Este vez, los normalistas tomaron su escuela para exigir equipo de cómputo, con el propósito de mejorar la enseñanza, dijo uno de los estudiantes. Piden la entrega de un autobús para viajes de estudio y 15 plazas anuales para los egresados. El secretario de Educación en el estado, Héctor Vela Valenzuela, informó que se está llegando a un acuerdo con los estudiantes inconformes, a quienes de entrada les dijo que en estos momentos Durango no tiene recursos para cumplir ninguna de sus exigencias.

Desde 1968 los gobiernos mexicanos y buena parte de la sociedad mexicana no puede establecer un diálogo con los jóvenes universitarios, menos construir un contexto favorable para la juventud. El autoritarismo sigue vigente en las ideas y acciones cotidianas. Poco se puede cambiar si seguimos pensando que la "letra con sangre entra" y que la política es una especie de "lucha libre" en lugar de un proceso de negociación, reflexión, discusión y puesta en marcha de ideas compartidas. Mientras la política siga representándose como un partido de fútbol de la mediocre liga mexicana nos quedaremos en el tercermundismo.

el gobierno de Michoacán decidió aplicar los macanazos a estudiantes de las Escuelas Normales del estado

Después de mucho estira y afloja, el gobierno de Michoacán decidió aplicar los macanazos y los gases lacrimógenos en contra de estudiantes normalistas del estado. Remember Ayotzinapa. El viejo régimen no las trae bien con los jóvenes que estudian en la educación superior desde 1968, no encuentra la forma de comunicarse si no es a través de la cooptación o de los macanazos:

Elementos de la Policía Federal recuperaron el control de las normales de Cherán, Artega así como Tiripetio. El subsecretario de Gobernación estatal, Fernando Cano, informó que en el operativo, iniciado poco después de las 3:00 horas de este lunes y que se prolongó hasta las 5:00 de la mañana, los al menos 500 uniformados rescataron las más de 50 unidades secuestradaspor los estudiantes. De acuerdo con la información, el saldo del operativo policial hasta el momento es de 10 autobuses y camionetas oficiales quemadas y un número no determinado de lesionados.

La aplicación de los gases y macanazos responden a:

El gobernador Fausto Vallejo manifestó que una cosa es la tolerancia y la manifestación de las ideas y otra que se trasgreda la ley luego de que estudiantes tomaran el control de tres escuelas normales del estado y se apoderaran de más de 80 unidades y 13 autos particulares. Vallejo Figueroa dijo que había inconformidad de la población por la retención de vehículos, y que esto no sólo generó una imagen de violencia, sino que además afectó la vida económica del estado, ya de por sí precaria.  Advirtió que de ser necesario se aplicará nuevamente la ley a todos aquellos que están violentado el estado de derecho con manifestaciones ilícitas. El gobierno estatal coadyuvó en el operativo federal y actuó con absoluto apego a derecho y conforme a los cauces legales que para estas situaciones están previstos, "pues en esta administración no podemos permitir la impunidad ni de atropello de los derechos de la sociedad por la cerrazón y sinrazón de unos cuantos".

El saldo: autobuses recuperados, la alegría del gobierno estatal, nuevamente la PFP como golpeadora de estudiantes de educación superior, las escuelas cerradas, sin reanudación de clases y al menos un par de cientos de estudiantes con la cabeza partida, con moretones y arrastrados a escuchar las razones de las autoridades:

El gobierno de Michoacán reportó  la detención de un total de 176 estudiantes, tras los operativos simultáneos realizados en las escuelas normales de Cherán, Arteaga y Tiripetío. Además informó sobre el rescate exitoso de 82 unidades secuestradas por los estudiantes y la destrucción de 14 vehículos, 13 de los cuales fueron incendiados. En rueda de prensa, el vocero del gobierno estatal, Julio César Hernández dio a conocer además que en el operativo nueve policías federales y un elemento del Grupo de Operaciones Especiales (Goe) resultaron lesionados. De ellos al menos tres son reportados como graves, uno con quemaduras mientras que el resto se encuentra golpeado. El gobernador del estado, Fausto Vallejo Figueroa descartó impunidad en los hechos, y descartó liberar a los normalistas detenidos mediante la negociación. Señaló que la situación de cada joven, puesto a disposición de las autoridades, será evaluada de manera particular antes de que se le determine su situación legal, y afirmó que las acciones de secuestro y destrucción de vehículos, realizada por los normalistas rayó en el cinismo. Además y ante la serie de manifestaciones, secuestros de unidades y bloqueos emprendidos por los estudiantes, el mandatario estatal aseguró que los operativos para mantener el orden en la entidad se mantendrán.

En pleno siglo XXI siguen los operativos que recuerdan tristemente a los eventos de 1968. Desde hace un buen tiempo las generaciones veteranas de mexicanos no tienen nada que ofrecer a los jóvenes, salvo trabajo precario, pocas opciones para mejorar su bienestar, y nada, nada, de esperanza para el futuro. Y no parece que las condiciones puedan cambiar en los siguientes tres o cuatro años.

las escuelas normales de Michoacán siguen en paro en contra de la reforma curricular

El sistema de educación superior en Michoacán sigue con muchos problemas. Las escuelas normales del estado siguen en paro en protesta de la reforma curricular del sistema de educación normal. Los estudiantes desean realizar su propuesta a la reforma curricular. Este choque muestra uno de los conflictos que existen desde hace 200 años en el país. A pesar de considerarse a sí mismo un país democratico con la existencia de Estados Federales libres y soberanos, la realidad política muestra que es un país centralista que concentra el poder en las entidades políticas de la federación, y la historia muestra que tal concentración de poderes ha llevado al país a tener dictadores y a un partido político hegemónico que da a los presidentes mexicanos poderes como los de un virrey. Por ello, el diseño del sistema educativo de origen ha sido basado en un modelo homogeneizador y normalizador. Y las reformas al sistema educativo dependen de los estilos de gobierno: Más nacional fomentando la participación de las entidades federales o más dictatorial que solo utiliza a un equipo interno al gobierno federal que impone los cambios. Hoy los estudiantes de Michoacán proponen cambios a los planes federales, el gobierno estatal (libre y soberano) no puede más que seguir la línea (uso y costumbre del federalismo mexicano) :

Normalistas michoacanos mantienen retenidos autobuses y vehículos comerciales en protesta a la aplicación a la Reforma Curricular. Autoridades de gobierno del estado consideran injustificadas las acciones de los estudiantes pues no le corresponde al estado si no a la federación dar respuesta a la solicitud de los normalistas. Jesús Reyna García, Secretario de Gobierno, aseguró: "Quieren esta reforma se posponga un año para ellos hacer una propuesta no es una posición de gobierno las atribuciones de acuerdo a las leyes las tiene la federación y estamos en una situación en la que no podemos hacer nada para cumplir la petición que están haciendo”. Son 43 los autobuses, tráileres y vehículos comerciales secuestrados por los normalistas, se espera que en próximas horas los propietarios acudan ante la Procuraduría de Justicia del Estado a presentar las denuncias correspondientes. La Secretaría de Educación en el Estado dice no a cancelar la Reforma Curricular, porque sería ilegal. Ocho normales tanto urbanas, como rurales y la superior de Michoacán, están en paro desde hace 25 días.

Los estudiantes regresan a la protesta tomando autopistas federales:

Integrantes de las ocho escuelas normales de Michoacán tomaron por lo menos cuatro casetas de las autopistas México-Guadalajara y Pátzcuaro-Lázaro Cárdenas, para exigir que se postergue un año la reforma curricular que puso en marcha el gobierno federal en estos planteles y se les conceda audiencia con el gobernador del estado. Los estudiantes mantienen en su poder 28 autobuses y 18 vehículos distribuidores de mercan-cías en las escuelas normales de Arteaga, Cherá y Tiripetío, además ocuparon las casetas de Zinapécuaro, Panindícuaro, Zirahuén, Santa Casilda, entre otras, donde dejaron pasar automotores sin el pago de peaje, para exigir resolución a sus demandas. La posición del gobierno del estado es no aceptar el diálogo con los inconformes hasta que liberen los vehículos y casetas. De no aplicar la reforma curricular serán inválidos los estudios de los alumnos de nuevo ingreso, quienes pueden perder el año escolar de seguir con estas acciones en un plazo no mayor de 15 días.

Ya se verán los efectos de estas acciones. ¿El gobierno estatal esperará que el gobierno federal sea más proactivo? ¿El gobierno federal recordará al gobierno estatal que es un asunto interno? ¿Crecerá la oposición a la reforma curricular?  ¿Seguirán el juego de Pilatos entre federación y estados en el siglo XXI? ¿Por qué son los estudiantes los que protestan y no las autoridades estatales que deberían solicitar actuar como estado libre y soberano? ¿Los estados mexicanos siguen pensando como operadores del virrey sexenal en turno? ¿Para qué se eligen los gobernadores si parecen ser solo un delegado del poder federal? ¿No saldría más barato para el país elegir a senadores y diputados estatales y que se escoja a uno como delegado de la federación?

estudiantes paran la Universidad Michoacana, semanas después la policía los desaloja

Los movimientos estudiantiles que exigen más lugares para los jóvenes excluídos de la educación superior continúan. Somos un país en donde solo el 24% de la población juvenil puede acceder a la universidad y esto ha generado gran inconformidad. En Michoacán toman las instalaciones de la Universidad Michoacana:

Integrantes de la Coordinadora de Universitarios en Lucha (CUL), tomaron la totalidad de instalaciones de la Universidad Michoacana. De acuerdo con el representante de esta organización, quien se ha identificado como Alfredo, se trata de una toma indefinida en la exigencia de mayores espacios para el Movimiento de Aspirantes y Rechazados (MAR). La CUL cuenta entre las filas del MAR a por lo menos dos mil estudiantes que intentan por la vía de presión ingresar a la máxima casa de estudios del estado, no obstante, autoridades nicolaitas les han ofertado sólo 177 lugares cuya cifra la han considerado como una burla.

Después de un par de semanas, los legisladores del PRI y PAN demandan el uso de la fuerza pública para desalojar las instalaciones tomadas:

Las bancadas de los partidos Revolucionario Institucional y Acción Nacional en el Congreso local se manifestaron en favor de que la fuerza pública recupere las instalaciones de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), tomadas el 4 de septiembre por integrantes de la Coordinadora de Universitarios en Lucha (CUL) y alumnos rechazados que demandan ingreso. El diputado prísta Víctor Silva Tejeda manifestó que las autoridades universitarias y el gobierno del estado deben actuar con apego a la ley, y si la ley contempla el desalojo porque se están afectando los derechos de terceros, así debe ser. Alfonso Martínez Alcázar, coordinador de la bancada panista, dijo que su partido está a favor de la libertad de expresión, pero reprobamos lo que los grupos estudiantiles están haciendo y respaldamos al rector Salvador Jara Guerrero para que se aplique la ley, pues no se pueden cumplir caprichos. El líder de la bancada perredista, Fidel Calderón Torreblanca, exhortó al Consejo Universitario a tomar una decisión mesurada, porque no se debe perder de vista que la Constitución prevé que todos los mexicanos tenemos derecho a la educación pública, y que la realidad económica impide a muchos michoacanos el acceso a la educación. El gobernador Fausto Vallejo Figueroa declaró el martes que si las autoridades universitarias solicitan el desalojo, con todo mi dolor tendré que hacerlo.

Las autoridades universitarias inician procesos de expulsión a estudiantes paristas:

El proceso de expulsión de los 10 estudiantes de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo fue ilegal, por eso solicitamos el amparo de la justicia federal, afirmó el representante de las 35 casas del estudiante ante el Consejo Universitario, Noé Gómez Jiménez, tras señalar que el movimiento de rechazados no cederá, aunque exista la amenaza de desalojo. Aseguró que no se dejarán intimidar por el Consejo Universitario, porque si expulsan a los otros 30 compañeros ellos tienen remplazos. Mis compañeros quieren diálogo, pero el rector Salvador Jara Guerrero ha dicho que no lo habrá mientras sigan retenidas las instalaciones universitarias. El también miembro de la Coordinadora de Universitarios en Lucha (CUL) anunció que ante la negativa de las autoridades nicolaítas adoptarán otra medidas para ser escuchados, pues en años anteriores conseguían entre 900 y mil 500 lugares para alumnos que habían reprobado el examen de ingreso.

Estudiantes se enfrentan a golpes y pedradas:

Estudiantes de la Facultad de Medicina y paristas  se enfrentaron a pedradas y botellazos, porque los primeros pretendían recuperar las instalaciones. Cuerpos de socorro y Protección Civil reportan al menos diez lesionados leves; hay tensión en los alrededores de la Facultad de Medicina porque los dos grupos antagónicos continúan retándose.

Después del enfrentamiento intervienen, con el dolor del gobernador y el dolor en las cabezas de estudiantes paristas, la policía estatal:

Luego de la riña, que duró alrededor de 45 minutos y dejó al menos 13 lesionados, alrededor de 150 elementos del Grupo de Operaciones Especiales de la Policía Estatal Preventiva desalojaron a los inconformes que ocupaban la Facultad de Medicina Dr. Ignacio Chávez. Las facultades de Derecho y Letras fueron abandonadas por los paristas, y más tarde los agentes y estudiantes regulares recuperaron las de Veterinaria, Enfermería y Químico Farmacobiología. No obstante, los manifestantes mantienen en su poder la sede principal, ciudad universitaria, y cinco preparatorias.

Parece que el viejo régimen no encuentra más salida que el uso de la fuerza pública, carece de herramientas para dialogar con los jóvenes, para ofrecer opciones a la juventud mexicana. Parece que la imagen del universitario es atado de manos, arrodillado o sentado, vigilado por 6 o 7 policías (que en el mejor de los casos alcanzó la educación secundaria). La tensa relación entre el viejo régimen y los jóvenes universitarios no ha mejorado desde 1968. No parece que se tengan las herramientas para acceder a las sociedades del conocimiento, seguimos con la esperanza de aumentar el bienestar con la administración de la pobreza e ignorancia.

¿Reconstrucción de escuelas públicas en Nueva Jerusalén, Michoacán?

Desde hace unos meses los medios han estado publicando notas sobre el conflicto religioso en una comunidad de Michoacán. En Nueva Jerusalén se considera a la escuela pública como un peligro para las creencias de algunos miembros de la comunidad. Y en un par de días se demolió la escuela. Un día hay escuela, al siguiente escombros..... ¿Y el gobierno federal? No apareció más interesado estaba en las elecciones. La SEP asegura que ese en un conflicto local y que debe ser resuelto por el gobierno del estado:

José Ángel Córdova Villalobos, secretario de Educación Pública, aclaró que esa institución no intervendrá en el conflicto generado por religiosos que mantiene sin clases a los niños de educación básica en la comunidad Nueva Jerusalén, municipio de Turicato, Michoacán. Se trata de un tema meramente local; les recuerdo que está descentralizada la educación. No obstante, dijo que está en contacto con las autoridades locales de manera permanente, como apoyo, porque realmente es un problema político-religioso que secundariamente ha afectado la educación y por supuesto estamos apoyando a la Secretaría de Educación de Michoacán.

Mientras la SEP recuerda la historia de Poncio Pilatos, El gobierno local plantea reconstruir las escuelas:

El gobierno de Michoacán acordó con los grupos antagónicos de la comunidad Nueva Jerusalén reconstruir siete aulas de prescolar y primaria que derribaron los herederos de Nabor Cárdenas (Papá Nabor) el 6 de julio. El gobierno estatal pretende que los niños vuelvan a clases el 20 de agosto, como el resto de los alumnos de educación básica del país. El plantel estuvo cerrado desde el 27 de agosto de 2011 hasta abril pasado por decisión del dirigente del grupo conservador de Nueva Jerusalén (poblado también llamado La Ermita) conocido como Martín de Tours, con el argumento de que fue una orden de la Virgen del Rosario, patrona local.

Mientras los adultos vuelven a mostrar su gustillo por el autoritarismo, los estudiantes tienen que tratar de aprender en condiciones deplorables:

Los alumnos de la escuela primaria de la localidad Nueva Jerusalén iniciarán este 20 de agosto clases en el mismo lugar donde concluyeron el ciclo escolar pasado: en casas particulares y a salto de mata. Los 200 estudiantes de preescolar, primaria y telesecundaria no entran a su escuela ni en aulas prefabricadas ni permanentes y tendrán que esperar de nueva cuenta a que el gobierno del estado tome cartas en el asunto. En tanto, el gobierno del estado señaló a través de la Secretaría de Gobierno que la construcción de aulas provisionales es una opción que por el momento queda descartada, porque el costo es casi proporcional a construir aulas definitivas, por lo que en los días siguientes se intentará negociar con los grupos en conflicto para dar marcha adelante en la reconstrucción del plantel.

Pero, miembros de la comunidad impidieron el acceso a los maestros:

Con conflictos religiosos-educativos en la Nueva Jerusalén y escuelas secundarias donde no aceptan la Reforma Educativa, inició el ciclo escolar en Michoacán. En la comunidad no se permitió el acceso a maestros y con esto 230 alumnos de preescolar y primaria no pudieron iniciar el año escolar. Ante el bloqueo de la Nueva Jerusalén, el gobernador de Michoacán Fausto Vallejo Figueroa, llamó a los religiosos a no afectar la educación de los niños y niñas, “tiene que funcionar esa escuela y si nos obligan a que actuemos con más determinación la gente que asusta que se opone a este derecho que tienen todos los mexicanos tendremos que actuar”. Reiteró de manera tajante que no permitirá la violencia en esa población y que no se confunda la tolerancia con debilidad, “ante la opinión pública quiero dejar muy claro que hemos sido muy prudentes, que hemos por no violentar la vida en esa comunidad hemos sido tolerantes pero que no confundan tolerancia con debilidad, actuaremos y si yo le pido a las personas que conducen espiritualmente esa comunidad que actúen y actúen para facilitar la situación si no con todo respeto tendremos que actuar y contra ellos”.

Y el trabajo de reconstrucción de las escuelas no es sencillo y también hay protestas del sindicato de maestros:

El gobierno del estado de Michoacán anunció que la reanudación de clases para los niños de laNueva Jerusalén “es impostergable”. La Secretaría de Educación en el Estado (SEE) indicó, por su parte, que por el momento no hay presupuesto suficiente ni extraordinario para comprar un nuevo predio para colocar a los niños de la Nueva Jerusalén, por lo que será necesario que acudan a La Injertada. El costo de una nueva escuela se calcula en cerca de 3 millones de pesos, que implicaría la construcción de cinco aulas para primaria, preescolar y telesecundaria. No obstante el magisterio de la Coordinadora de Trabajadores de la educación, de la sección 18 delSNTE, que lidera Jorge Cazares Torres, indicó en entrevista que es insuficiente el espacio para los más de 200 niños de primaria, 30 de preescolar y el grupo detelesecundaria. Además, dijo que “a los docentes se les triplicaría el trabajo y no sería humanamente posible dar la atención adecuada a los niños, en grupos de más de 50 alumnos”. No descartó, en este sentido, hacer un llamado para que los maestros no acepten esta condición de sobre cupo, que viola sus derechos laborales y enfatizó que tampoco los padres de familia han aceptado llevar a sus hijos a la escuela José María Morelos de la comunidad de La Injertada.

Sin poder avanzar en ningún sentido se propone "exiliar" a los estudiantes para acudir a otras escuelas:

Ante los pocos avances que registran las negociaciones con los seguidores de Martín de Tours para el arranque escolar en la Nueva Jerusalén, las autoridades estatales plantearon que los menores tomen clases en comunidades cercanas. De acuerdo con el subsecretario de Gobernación, Fernando Cano, una de las propuestas sería que los alrededor de 300 estudiantes fueran trasladados diariamente a escuelas de Puruarán o de La Injertada y después devueltos a la comunidad Nueva Jerusalén.

Por supuesto que hay inconformidad con la propuesta:

Habitantes de la comunidad La Nueva Jerusalén dieron a conocer que no está de acuerdo con que los niños deban trasladarse a Puruarán a tomar clases, como propone el gobierno del estado. El dirigente de los padres de familia laicos de La Nueva Jerusalén, Emiliano Juárez, descartó llegar a algún acuerdo con los seguidores del sacerdote conocido como Martín de Tours. Hacen creer a la gente que por orden de la Virgen del Rosario no debe haber escuelas en esa comunidad, cuando se trata de intereses particulares del grupo religioso.

El gobierno local sigue realizando discursos mientras no hay clases escolares para los estudiantes de la comunidad:

El secretario de Gobierno de Michoacán,Jesús Reyna García, descartó que el caso de la destrucción de planteles educativos en Nueva Jerusalén vaya a quedar impune, y señaló que no habrá complacencias ninegociaciones.Indicó que luego de que se levantó la averiguación previa penal por la destrucción de las escuelas, las autoridades michoacanas están a la espera de que un juez libere las órdenes de aprehensión en contra de los presuntos responsables.

La administración de la ignorancia y la pobreza es un gran lastre para el desarrollo social, cultural y económico del país. El fanatismo, sea religioso, sea económico o de partido político, nos tiene aprisionados en el tercermundismo. El fanatismo impide el diálogo, la comprensión mutua y la sabiduría.