los museos mexicanos ante el cambio del siglo XXI

Todas las instituciones creadas antes de finales del siglo XXI tienen el reto de ajustarse a los cambios de las sociedades actuales y especialmente a generaciones de niños y jóvenes que pueden informarse a un click de distancia. El avance de la digitalización puede hacer que la visita al museo, se convierta en pieza de museo. El mantener creencias del siglo XX puede hacer que ya no exista interés en asistir a los museos:

Adecuarse a las nuevas tecnologías, enriquecer sus acervos y crear nuevos públicos, son los retos que enfrentan los museos en México, aseguraron Rodolfo Rodríguez Castañeda y Walther Boelsterly. Los directores de los museos Nacional de Culturas Populares (MNCP) y de Arte Popular (MAP) coincidieron en que es necesario que en la segunda década del siglo XXI los espacios museísticos se adapten a la era digital. Para Boelsterly ha habido una falta de retroalimentación por parte del público hacia estos "templos del saber". "Por lo tanto, no tenemos muchas de las veces la respuesta que deberíamos estar pensando. Nosotros (MAP), que somos un museo chico, no podemos pretender muchas otras cosas, pero otros como el Nacional de Antropología e Historia, que tiene una visita de millón y medio de personas al año, no es nada cuando hablamos de una ciudad tan poblada como la de México en comparación con varios museos. Y es que para Boelsterly estos recintos "sagrados" no han tenido la capacidad para encontrar un lenguaje común entre público y el propio museo; por lo que propuso que este presente ese lenguaje que comunique a la gente para que se anime a ingresar y apreciar una gran oferta cultural.

Y la transformación de los museos todavía produce perplejidad a autoridades y expertos en el tema:

Hace tiempo que el museo dejó de ser sólo un sitio de exposición para convertirse en un espacio educativo multidisciplinario que ofrece herramientas para el entendimiento del arte a partir de técnicas o programas que no se limitan a la obra colgada en el muro blanco. Muna Cann Cagigas, Margarita Jiménez y Darío González, especialistas sobre el tema, afirman que se necesita apoyar en la formación de públicos, a fin de que tengan conocimientos básicos para la comprensión del contenido museístico; es acortar el puente de comunicación entre las exposiciones y sus espectadores. Cann Cagigas indica que la mayoría de los museos del país ofrecen un programa paralelo de actividades educativas, desde talleres básicos y recorridos por el recinto hasta la introducción a temas estéticos para público poco relacionado con el arte. En San Carlos, por ejemplo, se trabaja bajo el concepto de “curaduría educativa”, que refiere a crear estrategias puntuales que complementen la exposición temporal; además de las tradicionales visitas escolares y talleres infantiles. Un sistema similar se realiza en la mayoría de los museos, como el Franz Mayer, Dolores Olmedo, Nacional de Antropología, Tamayo Arte Contemporáneo y Nacional de Arte. Este último incluso desarrolló un sitio web para apoyar a los maestros de educación básica en la enseñanza del arte. En el MUAC el propósito es desarrollar proyectos independientes a la programación de exposiciones. A ello respondió la primera edición del programa El MUAC en tu casa, que consistió en prestar a estudiantes de preparatoria una pieza del acervo del museo para exhibirla en su casa; la serie de seminarios académicos del programa Campus expandido, que propone acercamientos a la teoría del arte, o la invitación de tener jóvenes ofreciendo recorridos por el recinto.

En la revolución francesa, se crearon museos para mostrar cómo vivian los aristócratas de ese entonces. ¿No deberíamos impulsar un programa para hacer museos de todas las propiedades, ropa y menesteres que coleccionan los gobernantes mexicanos? Quizá este programa tendría millones de personas para asistir a tales lugares. Que tal una exposición llamada: los 400 zapatos del ex-gobernador con descripciones detalladas de cuando uso cada uno de los pares, en qué lugar y con quién. Nos sorprenderíamos de las respuestas.

el olvido de las lenguas de nuestros pueblos originarios

200 años de vida independiente no ha significado un cambio fundamental en nuestros pueblos originarios. La idea de construir un país moderno simplemente, por decreto, ha sumido en el olvido la cultura y la lengua de los pueblos que vivieron cientos de años atrás en el territorio mexicano. La sociedad actual y los gobernantes siguen en su sueño de modernidad, pensando que el autoritarismo mágico resolverá los problemas que tienen sus raíces en la historia y la cultura:

Los casos de suicidios entre jóvenes indígenas se han incrementado debido a la falta de acceso a la escuela y al trabajo, reveló Marco Macías López, docente e investigador de la facultad de Sicología de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Indicó que la tasa de incremento en el número de casos en todo el estado entre 1994 y 2011 es de 23.5 por ciento y la media nacional es de 3.2 por ciento, según el Consejo contra las Adicciones y la Procuraduría estatal. Macías López realizó la investigación Vidas breves, suicidios y accidentes, junto con Araceli Colín Cabrera, para identificar el comportamiento del suicidio en la entidad y los accidentes de niños y jóvenes que concluyen con un deceso. Indicó que detectaron que se incrementó la tasa de suicidio en la población joven, principalmente en el municipio de Amealco, que es un foco rojo.

Apenas en el 2012 se crea un museo maya en Cancún, sitio privilegiado de vacaciones de viajeros del primer mundo:

La de los mayas es una cultura viva, y el elemento principal que ha sobrevivido a través de los siglos es su lengua, la cual, en la actualidad, vive un resurgimiento, afirma la etnóloga Renée Petrich. La también museógrafa prepara para el nuevo Museo Maya de Cancún un apartado que abordará ese y otros temas para plasmar la enorme riqueza de los mayas que habitan Quintana Roo en la actualidad. Esa cultura no se terminó con la conquista, reitera la etnóloga, pues durante la Colonia siguieron subsistiendo los mayas de cepa, “es cierto, esclavizados, como peones de las haciendas, hasta que se sublevan y se refugian en las selvas de Quintana Roo, donde crean una suerte de república autónoma y hasta el día de hoy perviven como una cultura viva, principalmente por su lengua que, junto con el náhuatl, tiene el mayor número de hablantes en el país; y es precisamente Cancún el lugar de Quintana Roo donde hay más mayahablantes.

Los investigadores de orígenes europeos siguen acaparando premios nacionales, ya que se destacan por profundizar en conocer las lenguas y culturas de nuestros pueblos originarios.... los investigadores mexicanos prefieren abordar otros temas aparentemente más importantes:

El investigador Ewald Hekking Sloof presentó un diccionario bilingüe otomí-español, como parte de un proyecto que busca rescatar y revitalizar esta lengua en peligro de extinción, pues de 646 mil indígenas hablantes que hay en toda la región centro de nuestro país, la mitad no lo practica porque no la pudo aprender. El texto contiene 40 mil palabras contenidas en mil 500 páginas y fue elaborado con el apoyo de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y el Instituto Nacional de las Lenguas Indígenas (INPI), en el cual Hekking Sloof plasmó la grafía y fonética de las variables que existen del ñañú en ocho estados, incluido Querétaro. En la presentación, el holandés destacó que indígenas ñañúes ya no enseñan su lengua, a pesar de que es la quinta más importante de México, porque aún persiste el sentimiento de vergüenza y por la creciente decisión de los padres de no enseñarlo a sus hijos, lo que provoca que cada vez existan menos hablantes.

Los mexicanos tienen el discurso ( y especialmente los políticos del viejo régimen) pero no ejercen acciones congruentes con el discurso. Todo queda en meras palabras (ya que tampoco se escriben). Promesas que se las lleva el viento.... como uso y costumbre de la sociedad mexicana. No saldremos del tercermundismo hasta crear una sociedad plenamente democrática y respetuosa de los derechos humanos.

los museos de la UNAM estarán abiertos en las vacaciones de fin de año

En este periodo vacacional, la UNAM ofrece alternativas para la recreación y el esparcimiento cultural:

Del 17 de diciembre al 6 de enero de 2013, los museos de arte de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que incluye el Antiguo Colegio de San Ildefonso, estarán abiertos y con entrada gratuita durante las vacaciones de invierno. Se podrán visitar las exposiciones en el Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC), el Centro Cultural Universitario Tlatelolco, el Museo Universitario del Chopo, el Museo Experimental El Eco y el MUCA Roma. Con horarios y precios habituales, el Antiguo Colegio de San Ildefonso también permanecerá abierto. Y, desde cualquier lugar, podrá accederse a los contenidos de los sitios descarga cultura.unam.mx, libros.unam.mx y filmoteca.unam.mx.

protestas de investigadores del INAH por el uso comercial de zonas arqueológicas

Una de las estrategias de los gobiernos federales y estatales de las últimas décadas ha sido la de utilizar las zonas arqueológicas de México para realizar eventos masivos que requieren de "adecuaciones" como perforaciones, excavaciones, para colocar luz, sonido, tarimas, escenarios, etc. Desde el punto de vista de los investigadores estas adecuaciones provocan graves deterioros a estas zonas, por ello, han comenzado a realizar protestas:

Académicos y trabajadores del INAH iniciaron un plantón en la entrada y vestíbulo del Museo Nacional de Antropología (MNA), tomaron las taquillas y desde entonces el acceso al museo es gratuito. En el primer día de movilizaciones hubo 3 mil 765 visitantes. Felipe Echenique, secretario general del sindicato, comentó que no se retirarán hasta ser recibidos por el titular de la SEP. “Seguiremos mañana viernes y el sábado”, dijo ayer, previo a la inauguración de la muestra. Mostraron pancartas en las que exigían un alto “a la destrucción del patrimonio cultural”.

Se dicen dispuestos a realizar una huelga de hambre:

Durante la inauguración de la exposición Samurái: tesoros de Japón, en el Museo Nacional de Antropología, profesores-investigadores del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), se manifestaron de manera pacífica con la finalidad de reiterar su demanda de ser recibidos por el titular de la Secretaría de Educación Pública, José Ángel Córdova Villalobos. El interés de los inconformes por reunirse con el funcionario federal fue para tratar, en conjunto con las autoridades, asuntos graves y delicados que aquejan al INAH, como la destrucción, las afectaciones y la tergiversación a las que son sometidos museos nacionales, zonas y monumentos arqueológicos e históricos. De ser necesario, manifestó el historiador Felipe Echenique March, secretario general de la sección sindical de académicos del instituto, estamos dispuestos a llegar a la huelga de hambre.


Para reflexionar: ¿Qué tipo de turismo cultural deseamos impulsar? ¿Aquel que considera al viajero como un turista que tiene ganas de divertirse e ir a un parque temático tipo Six Flags? ¿Aquel que considera al viajero como un turista que trata de ampliar su visión de mundo, de comprender aquello que nos hace seres humanos? Independientemente del la visión que se tenga, este turismo debería ser autosustentable, las zonas arqueológicas son bienes no renovables una vez destruídas no pueden recuperarse.

cursos de verano y actividades culturales y artísticas en las vacaciones de verano

Ha terminado un nuevo ciclo escolar. La SEP pone en marcha el Programa Escuela Siempre Abierta, este programa es gratuito, inicia a partir del 11 julio:

La Secretaría de Educación Pública (SEP) invitó a los padres de familia a inscribir a sus hijos en uno de las 14 mil 68 planteles del Programa Escuela Siempre Abierta, donde se brindarán a los niños talleres de creación artística, habilidades lingüísticas, ciencia y tecnología durante este verano en forma absolutamente gratuita. Presentaron los requisitos que se deben cumplir para organizar visitas o recorridos escolares como parte del programa. El procedimiento de la Administración Federal de Servicios Educativos del Distrito Federal (AFSEDF) prohíbe las salidas a balnearios o a parques de diversiones, pues los permisos sólo se dan para realizar visitas a museos, espacios educativos y recorridos por la comunidad. A escala nacional, la SEP espera que participen en Escuela Siempre Abierta más de un millón 300 mil alumnos. El director de Programas de Innovación Educativas de la AFSEDF, René Franco, enfatizó que los estudiantes no pagarán absolutamente nada porque a cada escuela se le darán 25 mil pesos para la compra de materiales. Los tutores deben acceder a la página www.sepdf.gob.mx para inscribirse o pueden acudir a las sedes, cuyos domicilios se localizan en la dirección electrónica citada. Los cursos comenzarán el 11 de julio y concluirán el 3 de agosto. A los escolares se les enseñará, por ejemplo, cómo escribir guiones para programas radiofónicos, para obras de teatro e incluso para comerciales, entre otras actividades.

En el DF la oferta será mucho más amplia, ya que los principales museos e instituciones culturales se encuentran centralizados. Por ejemplo, la UNAM abrirá sus museos y serán gratuitos:

Durante las vacaciones de verano (del 2 de julio al 23 de agosto), abrirán todos los museos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y serán gratuitos, anunció Graciela de la Torre, directora del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC). Y También la puesta en marcha del programa Amigos del MUAC. Se trata de una invitación a toda la ciudadanía para apoyar el programa de adquisiciones del museo pero, sobre todo, para crear nuevas audiencias. La suscripción para estudiantes de la UNAM será de 200 pesos y para externos 250. También hay otras tres modalidades de membresía: aliado (500 pesos), familiar (800 pesos) y benefactor (5 mil pesos). Los beneficios que otorgará el programa a los adherentes serán, entre otros, el acceso gratuito durante todo el año al museo, un regalo de bienvenida, descuentos en diversas tiendas de diseño en el país, así como en talleres y cursos, y entrada libre a museos asociados.

Por su parte el INBA ofrece actividades para estas vacaciones de verano:


La Coordinación Nacional de Artes Plásticas del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA) organiza la Promoción Nacional de Verano, este 2012 bajo el lema "Descubridores", a desarrollarse del 15 de julio al 12 de agosto, y que estará dedicada al pintor José María Velasco. Los 65 recintos culturales participantes, como museos, casas de cultura, zoológicos y planetarios ofrecerán actividades familiares: talleres, visitas guiadas y varios tipos de eventos culturales. Los interesados pueden inscribirse a partir del 15 de julio, cada espacio aplicará sus criterios de gratuidad y costos. Para más informes visite www.promociondeverano2012.bellasartes.gob.mx  Por ejemplo, en el sur del DF, del 9 de julio al 10 de agosto, el estudio de audio de la Casa de los sonidos de México se convertirá en un laboratorio de doblaje de voz para películas. La Fonoteca Nacional ofrecerá 13 talleres para niños, jóvenes y adultos, en los que los ejes principales serán la sensibilización y el uso creativo del sonido. También habrá cursos de fotografía y experimentación sonora con destacados creadores. Los que están dedicados a los niños se realizarán de lunes a viernes, de 10:00 a 13:00 horas. Pilar Montero desarrollará el taller Poemínimos sonoros, en el que los infantes, de 6 a 11 años de edad, relacionarán sonidos cotidianos con las emociones para escribir breves textos poéticos, del 30 de julio al 3 de agosto, de las 10:00 a las 13:00 horas. Los jóvenes entre 12 a 18 años de edad podrán participar en el taller Fotografía sonora, del 30 de julio al 10 de agosto. Rogelio Sosa (experimentado artista sonoro, director del Festival Aural) ofrecerá el Seminario de Música experimental y arte sonoro, en el que abordará técnicas y sistemas alternativos de creación sonora a partir de las herramientas tecnológicas y acústicas, del 6 al 10 de agosto, con horario de 16:00 a las 19:00 horas. La mayoría de los talleres que se impartirán en Francisco Sosa No. 383, Col. Barrio de Santa Catarina en Coyoacán, serán gratuitos. Detalles en www.fonotecanacional.gob.mx o llame al 41 55 10 10.

de la brecha digital, enciclopedias virtuales y hospitales desenchufados

La diferencia de México con los países desarrollados se sigue incrementando en el área de la informática. Los estudiantes mexicanos tienen pocas oportunidades para enchufarse a la supercarretera de la información:

En la pasada década el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación mejoró en casi todos los países integrantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Sin embargo, los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos 2009 (PISA, por sus siglas en inglés) revelan que las brechas digitales entre países siguen creciendo.Tan sólo en México poco más de 60 por ciento de los estudiantes evaluados acuden a escuelas donde hay escasez de computadoras destinadas a la enseñanza, y mientras en naciones como Finlandia, Noruega y Países Bajos los educandos tienen acceso prácticamente universal a computadoras e Internet en casa, menos de la mitad de los alumnos mexicanos se encuentran en esta situación. Más aún, el Informe PISA 2009. Estudiantes en Internet. Tecnologías y rendimientos digitales, que integra los datos más recientes, revela que de 2000 a 2009 la media en los países miembros de la OCDE en el número de alumnos de 15 años que afirmó tener acceso a una computadora en casa aumentó de 72 a 94 por ciento, y en conectividad a Internet pasó de 45 a 89 por ciento.

Y prácticamente el mundo está conectado a través del correo electrónico y las redes sociales:

La mayor parte del mundo está interconectado gracias al correo electrónico y redes sociales como Facebook y Twitter, según una nueva encuesta hecha pública el martes. El 85 por ciento de la gente de todo el mundo que está conectada online envía y recibe correos electrónicos y un 62 por ciento se comunica a través de redes sociales, en particular en Indonesia, Argentina y Rusia, que tienen el mayor porcentaje de usuarios. Más de ocho de cada diez indonesios y el 75 por ciento de los argentinos, rusos y sudafricanos visitan redes sociales, según el nuevo sondeo Ipsos/Reuters. Aunque Facebook y otras populares redes sociales, blogs y foros se fundaron en Estados Unidos, el porcentaje de usuarios era menor con seis de cada 10, y en Japón se redujo al 35 por ciento, el más bajo de los 24 países incluidos en la encuesta mundial.

México leeentaaaameeeenteee crece en el mundo virtual, llegará a 65 millones de internautas en los próximos tres años:

Para el 2015, México tendrá 25 millones de nuevos internautas, lo que colocaría al país como el segundo con mayor crecimiento en números absolutos después de Brasil, que en tres años incorporará 35 millones de nuevos usuarios, proyectó Raúl Echeberría, presidente de Latin America & Caribbean Network Information Centre1 (LACNIC). Se calcula que en toda América Latina se sumarán 120 millones de usuarios cibernautas, para alcanzar una penetración del 60%, cuando hoy en día es del 40 por ciento. Según datos de la Asociación Mexicana de Internet, al cierre del 2011 existían 40 millones de internautas en México, por lo que el nivel proyectado por Echeberría implicará un crecimiento del 62.5% en tres años para totalizar 65 millones de usuarios de Internet.

¿Por qué se tiene que poner atención a la conexión y la posibilidad de poseer dispositivos digitales? Instituciones basadas en el conocimiento y la utilización del papel han tenido que mudarse al mundo digital:

La Enciclopedia Británica, la más antigua del mundo en idioma inglés, anunció el fin de su edición en papel, 244 años después de que su primer ejemplar viera la luz en Edimburgo, Reino Unido, en 1768. La compañía se centrará en su enciclopedia digital y en la elaboración de material para escuelas. La decisión es un intento por adaptarse a la creciente demanda de contenidos digitales y, en particular, a la competencia de la popular Wikipedia, explicó al diario el presidente de la compañía, Jorge Cauz. “Es como un rito de iniciación en esta nueva era. Muchos se sentirán tristes y nostálgicos por ello, pero ahora tenemos una La versión impresa de esta obra de consulta que se edita desde 1768 sólo estará disponible en internet.

Las universidades aumentan de manera exponencial sus contenidos digitales:

En un afán de "universalizar" el legado que dejó en sus manos Albert Einstein, la Universidad Hebrea de Jerusalén anunció el lanzamiento de un avanzado archivo en internet con todos sus documentos personales y obras científicas. El archivo digital, que puede ser visitado en www.alberteinstein.info, muestra a "un genio (en su faceta más) humana", según el presidente de la Universidad Hebrea, Menajem Ben Sasson, quien destacó que este proyecto trata de "universalizar el conocimiento". "Expone su trabajo, su escritura y las correcciones que hacía a mano", explicó, en rueda de prensa, sobre las alrededor de 7.000 páginas que ya han sido subidas a la red y están clasificadas por materias: relaciones con la Universidad Hebrea, trabajo científico, vida personal, vida pública y el pueblo judío. El objetivo es colgar en la red toda la obra, documentos personales y correspondencia de un hombre que revolucionó la ciencia del siglo XX.

La UNAM sigue a la vanguardia:

El portal de SciELO-México, que es gestionado y financiado por la Dirección General de Bibliotecas (DGB) de la UNAM fue evaluado en el lugar 23 de los 50 portales que recoplian informació científica en el mundo . El Ranking Web de los 50 Repositorios del Mundo fue publicado por el Laboratorio de Cibermetría del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) de España. Antonio Sánchez Pereyra, jefe del Departamento de Bibliografía Latinoamericana de la DGB, explicó que este logro significa que es un sitio muy visitado, y que “se cumple con el objetivo de difundir nuestras publicaciones”. El portal mexicano aparece mejor ubicado que otros, como los de Revistas Científicas del propio CSIC; Association for learning technology repository, del Reino Unido, o Israel Scholar Works. El primer sitio lo ocupa SciELO Brasil. Scientific Electronic Library Online (SciELO), mencionó, es un proyecto científico mexicano que surgió en 1997, el cual consiste en una hemeroteca virtual que abarca a las mejores publicaciones científicas y académicas de 15 países. Entre las naciones se encuentran México, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile y Sudáfrica, entre otras. Incluye 934 títulos y más de 360 mil artículos. Es la biblioteca virtual de revistas científicas de la región más importante; además es de contar con un acceso gratuito.

Los museos siguen su "subida a internet":

Más de 30 mil obras de arte de 151 museos de 40 países, entre ellos España, México, Argentina, Colombia y Perú, serán accesibles a partir de ahora por internet dentro del programa "Art Project", que hoy presentó Google en el Museo de Orsay de París. Entre las nuevas aportaciones figuran las 46 obras de arte -entre ellas "La Torre de Babel" de Bruegel y la "Piedra del Sol" - en las que se utilizó una tecnología de captura en "gitapixeles", es decir con 7 mil millones de píxeles, para obtener una calidad de imagen mil veces superior a la de una cámara fotográfica, mientras que el resto son de resolución muy alta, indicó. Los museos Reina Sofía y Thyssen-Bornemisza, ambos de Madrid, el Museo Nacional de Arte de Cataluña, el Instituto Moderno de Valencia y el Museo de Bellas Artes de Bilbao figuran entre los siete miembros españoles de esta red que cuenta con 18 sitios iberoamericanos. Cuatro de ellos son mexicanos: los Museos Frida Kahlo, Dolores Olmedo, Nacional de Antropología y Nacional de Arte; dos brasileños: la Pinacoteca del Estado de Sao Paulo y el Museo de Arte Moderno de la misma ciudad; y otros dos colombianos: los Museos Botero y del Oro de Bogotá.

El iPad es una nueva herramienta que potencia la efectividad de los doctores:

Un grupo de residentes de medicina de la Universidad de Chicago detectaron que utilizar la tableta iPad les ayudaba a ser más eficientes cuando pedían análisis y pruebas a sus pacientes. Un estudio del programa universitario, publicado en Archives of Internal Medicine, siguió a 115 médicos que recibieron el dispositivo. La mayoría de los que usó los móviles para acceder a la historia clínica de los pacientes y coordinar su atención dijo que redujo una hora de trabajo diario. Además, tendieron a enviar más rápidamente las peticiones de realización de pruebas. “La medicina actual está muy conectada con la información y se está almacenando una gran cantidad de datos, pero los ordenadores no están al lado de la cama (de los pacientes)”, dijo la doctora Bhakti Patel, autora principal del estudio de la Universidad de Chicago. Usando tabletas, los residentes podían consultar las historias clínicas, comunicarse con el laboratorio u otras áreas del hospital para solicitar estudios, mostrarles a los pacientes sus radiografías y otros resultados, y hasta consultar revistas científicas. Tras los buenos resultados de un estudio piloto, el equipo de Patel entregó iPads a más de 100 residentes de medicina interna a finales de 2010. Apple, fabricante de los dispositivos, no dio fondos para el estudio. Pocos meses después, el 68 por ciento de los doctores dijo que con las tabletas había evitado demoras en la atención.

Mientras tanto, en México los hospitales se encuentran desenchufados, trabajando con la tecnología del siglo XX:

La digitalización del sistema nacional de salud y la posibilidad de que la historia clínica de los pacientes, sus estudios de laboratorio o de imagen se puedan consultar en cualquier hospital todavía están lejos de ser una realidad. La pretensión del gobierno federal de tener el expediente clínico electrónico se topó con una realidad: 80 por ciento de los hospitales del país carece de una infraestructura de red a la cual se puedan subir las aplicaciones clínicas y administrativas. Samuel Gallegos, gerente de producto y salud de la empresa Comstor, especialista en sistemas informáticos para el área médica, explicó que las autoridades están convencidas de la necesidad de mejorar la calidad de la atención a los pacientes con la ayuda de la tecnología, aunque por ahora, cada institución camina por su lado. Lo importante que el trabajo se realice de manera eficiente para que al final, independientemente del proveedor de servicios informáticos, cada clínica, hospital e institución de salud se puede comunicar y conectar con el resto y acceder a la historia clínica de las personas. Esto ayudaría a los médicos a realizar un diagnóstico certero y proporcionar el mejor tratamiento. Actualmente, los mexicanos pueden tener dos o más historias clínicas si es que han acudido a distintos servicios médicos –Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado o Secretaría de Salud (Ssa)–, lo cual, además de encarecer la atención, dificulta la solución de los problemas de salud de los pacientes.

La nueva minería ya no depende del carbón, ni de los datos. La nueva minería es de textos. Poder sacar lo valioso de todo lo publicado digitalmente será un gran negocio en los próximos años:


Leer y analizar la enorme cantidad de texto publicada en internet en poco tiempo sería, además de tortuoso, humanamente imposible. Por ello, es necesario instrumentar mecanismos que procesen los documentos de manera eficaz y automática. Esto se puede lograr mediante la minería de textos. La minería de textos examina una inmensa cantidad de archivos con el objetivo de extraer información útil. Este campo es un área de la ingeniería lingüística, disciplina que combina los conocimientos sobre la estructura del lenguaje humano con sistemas informáticos, de manera que sea posible reconocer, comprender, interpretar y generar lenguaje escrito u oral. Con la minería de textos, el Grupo de Ingeniería Lingüística (GIL) del Instituto de Ingeniería de la UNAM (IINGEN) desarrolló dos herramientas informáticas para explorar la montaña de documentos que generan sus académicos, y ya extrajo sus primeras "pepitas de oro". Estas tecnologías son producto del proyecto MBDAII: Minería de textos sobre el sistema de base de datos académica del Instituto de Ingeniería, destinado a conocer el desempeño y las competencias del cuerpo académico de dicha dependencia, para impulsar su crecimiento. Herramientas para explorar textos Se trata de dos herramientas: un agrupador y un recuperador de académicos. La primera busca conjuntos de académicos similares, es decir, investigadores que trabajen en temas parecidos. La segunda permite encontrar aquellos investigadores cuyos documentos respondan a las peticiones específicas de información que el usuario formule. Por el momento, los programas son de uso interno y a ellos sólo tienen acceso los académicos y la directiva del IINGEN.

¿Alguno de los candidatos actuales tiene una agenda digital y proyectos para incorporarnos a las sociedades del conocimiento? No lo parece, más interesados están en tener miles de seguidores en twitter.

de cerebros digitales y focos conmemorativos

¿Alguien recuerda ese elefante blanco llamado "megabiblioteca Vasconcelos? Una vez desaparecida la administración federal pasada, nada más quedan las cuentas dispendiosas y los anhelos virreynales de los gobernantes mexicanos.

Ahora, el gobierno federal actual ha apostado por otro elefante, ahora iluminado. Para el festejo de los 200 años de independiencia se construyó un gran foco:

Mantener encendida la Estela de Luz en su máxima intensidad equivale a tener prendidos mil 704 focos de 100 watts, la misma energía que se requiere para conectar los refrigeradores de siete mil 641 casas o encender 59 mil 600 televisores de entre 27 y 29 pulgadas. Diariamente el Monumento del Bicentenario, que costó mil 36 millones de pesos, permanece encendido siete horas, desde las 7 de la noche hasta las 2 de la mañana, ese consumo de acuerdo con la cuota Doméstica de Alto Consumo (DAC) que la Comisión Federal de Electricidad (CFE) aplica en la zona central del país, equivaldrá a realizar un gasto anual aproximado de más de un millón 600 mil pesos.

¿Qué utilidad tiene ese gran foco? No parece que mucho, salvo que se utilice como una gran pantalla de televisión para los informerciales de los partidos políticos. Tanta energía eléctrica quizá fuera más útil en proyectos de digitalización y conexión a internet de banda ancha. Parece más interesante el proyecto de los "cerebros digitales" de CONACULTA:

Consuelo Sáizar presentó uno de los proyectos culturales más ambiciosos que busca dejar huella: los “cerebros digitales de palabra, sonido e imagen”. La funcionaria, afirmó: “Tengo la tranquilidad de que cuando me vaya dejaré a México en la punta de la tecnología cultural”.  Los cerebros digitales serán dispositivos que almacenarán miles de documentos que están o estarán depositados en servidores de la Fonoteca Nacional, la Biblioteca Vasconcelos y la Cineteca Nacional. En el caso de los libros, se han digitalizado alrededor de 30 mil, y la meta este año, explicó Álvarez del Castillo, es llegar a 40 mil. En cuanto a los materiales sonoros, existen 35 mil horas digitalizadas (que equivalen a 70 mil documentos) y el objetivo es llegar a 50 mil horas a finales de 2012.

El objetivo es crear una memoria colectiva mexicana:

Para preservar miles de grabaciones de música popular mexicana, discursos presidenciales, fondos bibliográficos, materiales hemerográficos, filmes, películas, entre otros, que forman parte de la memoria histórica y puedan ser consultados por la ciudadanía, el Conaculta inició la creación de los Cerebros Digitales: Sonido, Palabra e Imagen. Hasta el momento, la Biblioteca Vasconcelos ha almacenado 30 mil documentos como libros de dominio público, volúmenes antiguos, mapas, colecciones hemerográficas, entre otros, y  se podrá acceder desde internet a 11 mil materiales correspondientes a los fondos bibliográficos particulares. “Desde cualquier computadora se podrá acceder a la página de la Biblioteca Digital, tras darse de alta y obtener una contraseña (gratuita), y el usuario podrá obtener un préstamo hasta por tres títulos (por 7 días), descargar otros, y se especificará cuáles son de dominio público y cuáles tienen derecho de autor.

Ejemplos de los contenidos:

Porfirio Díaz inmortalizó su agradecimiento al inventor estadounidense Thomas Alva Edison, por haberle enviado uno de los primeros fonógrafos salidos de su laboratorio, a través de la grabación de un mensaje con un cilindro de cera, herramienta que se utilizaba a principios del siglo XX para hacer archivos sonoros. El etnógrafo noruego Carl Lumholtz, conocido por sus estudios sobre la Sierra Tarahumara, realizó algunas grabaciones en 1896 con varios cantos huicholes. El pintor Diego Rivera ofreció entre la década de los 40 y 50 una entrevista antes de viajar a Rusia, el audio es quizá uno de los pocos registros existentes de su voz. Éstas son sólo algunas de las joyas que resguarda la Fonoteca Nacional, que cuenta con un acervo sonoro de alrededor de 400 mil documentos, de los cuales ya están digitalizados 37 mil horas, cifra que llegará a 50 mil a finales de 2012.

A partir de la segunda semana de febrero se podrán consultar en línea en la siguiente dirección:
http://www.conaculta.gob.mx/bibliotecadigital/

 ¿Y tú que prefieres como monumento que contribuya al patrimonio cultural de México, un cerebro digital o un gran foco?

nuevo museo de la UNAM y nuevos acervos digitales

Se crea un nuevo museo:

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) concretó uno de sus principales proyectos de años recientes: el Museo de las Constituciones. El recinto tiene el propósito de promover el estudio de la Carta Magna. Gracias a herramientas tecnológicas que permiten la interactividad, los visitantes podrán conocer las leyes supremas, el contexto social y el momento político en que se redactó cada una, lo ocurrido durante su vigencia así como su significado histórico.

Suben cinco códices mexicanos a la Biblioteca Digital Mundial y a la Biblioteca Digital de México:

En la actualidad, cinco códices mexicanos pueden ser consultados a escala mundial, debido a que se encuentran publicados en línea en las páginas electrónicas de la Biblioteca Digital Mundial (www.wdl.org) y en la Biblioteca Digital Mexicana (http://bdmx.mx/). La tenaz labor realizada por especialistas durante casi una década ha permitido digitalizar 98 códices prehispánicos y colombinos. Los materiales están resguardados en la bóveda de la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia. Este corpus documental incluye documentos de Puebla, la zona mixteca (como el Códice colombino), Oaxaca, la región del Altiplano, Michoacán y el centro de México, entre otros. Luego de concluir ese complejo proceso se encuentran a disposición de los interesados para consulta en línea en el mismo recinto o mediante discos compactos, de las cuales se realizaron una serie de réplicas para su difusión. Los códices están en soportes de algodón, piel de venado o papel amate, y destaca en ello su amplio espectro de colores en tinturas naturales.

Un espacio de concreto y cristal, y dos espacios virtuales para que los ciudadanos profundicen en la democracia mexicana y la cultura de nuestros pueblos originarios.

visitas virtuales a museos mexicanos

Los museos mexicanos se suben a la red. Una opción para visualizar lo que se guarda en estos lugares:

Una red de museos digitales e interactivos puede ser visitada en la web. El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CNCA) subirá a Internet los acervos de cuatro recintos prototipos y propondrá recorridos virtuales en tercera dimensión. La digitalización de los museos contempla en un inicio las colecciones de cuatro inmuebles, y para 2012 se pretende llegar a la veintena. Los museos que estarán en línea son el Nacional de Culturas Populares, el del Palacio de Bellas Artes, Casa de Carranza y el Nacional de los Ferrocarriles Mexicanos. En estas vacaciones de verano, el público ya puede acceder a los recorridos virtuales de:

www.museocasadecarranza.gob.mx

www.museopalaciodebellasartes.gob.mx

www.museoculturaspopulares.gob.mx

www.museoferrocarrilesmexicanos.gob.mx

la sociedad del conocimiento y las respuestas de educación básica y superior

Los cambios en las sociedades humanas en el siglo XXI son vertiginosos y parece que vamos hacia una convergencia global. Las modas, las noticias, los eventos, se comparten casi de manera simultánea alrededor del planeta. Los cambios son producidos porque conocemos más y más. Se vuelve más sofisticado el conocimiento del universo y de nuestra cultura. Hoy los jóvenes y cada vez más los niños aprenden más del mundo y las sociedades humanas de internet, la escuela poco a poco, se queda atrapada en los siglos XIX y XX. Son las universidades quienes, una vez más, buscan mecanismos para sobrevivir otros mil años:

Las universidades de Iberoamérica, sus profesores y sus alumnos dispondrán del Centro Superior para la Enseñanza Virtual (CSEV) presentado como una plataforma de transferencia de conocimiento a través de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). El CSEV, auspiciado por el Gobierno de España, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Telefónica, Banco Santander e Hispasat, nace impulsado por el cambio de los modelos de aprendizaje, en los que la formación se extiende a lo largo de la vida, e internet y las nuevas tecnologías agilizan el acceso a los contenidos y otorgan protagonismo activo a estudiantes y profesores. El rector de la UNED, Juan Gimeno, afirmó que el centro contará con línea de consultoría educativa para las universidades, innovación, formación del profesorado y servicios con los que extenderá su experiencia en enseñanza virtual y TIC. El CSEV, dijo Gimeno, servirá como observatorio del desarrollo e implantación de este tipo de docencia y aprendizaje en el mundo, y aspira a ser un instrumento para fomentar la riqueza social y multicultural, con especial atención a grupos vulnerables, a la dispersión geográfica y al ahorro energético y de recursos.

El Chopo crea su Mediateca, en donde se podrán encontrar documentos históricos desde el porfiriato hasta la época moderna, así como testimonios de la difusión de la actividad cultural en sus soportes originales, como invitaciones, folletos, fotografías, videos, cintas magnéticas, galería acústica, entrevistas, además de 263 catalogos y 313 piezas que conforman la colección de arte. El portal de la Mediateca (www.chopo.unam.mx) es un motor de búsqueda que permitirá consultar en forma simple, estableciendo un sólo criterio de búsqueda o en forma avanzada al determinar varios criterios por diferentes campos, como título, autor/participante, tema/disciplina y año.

Mientras las escuelas modernas, con una breve historia, apenas 200 años, pueden ser un simple apéndice en las sociedades basadas en el conocimiento. A pesar de ser creadas bajo la influencia de la era moderna, su diseño se estancó bajo la metáfora de la fábrica del siglo XIX. Los grandes avances en las aulas, son apenas modificaciones de un par de herramientas. La gran transformación se reduce pasar el gis y pizarrón, a un pizarrón electrónico y un ratón:

“Gran parte del sistema de educación en México utiliza computadoras, por lo que la migración a los pizarrones electrónicos será natural”, resaltó Luis Ortiz, director regional de Smart Technologies. Los smart boards o pizarrones electrónicos, utilizados en más de 1.6 millones de escuelas alrededor del mundo, son usados en los países con los estándares más altos en educación, pues “la implementación de la tecnología en los salones puede ayudar al proceso de enseñanza y a reducir los índices de deserción escolar”. Ortiz explicó que quienes adquieren estos pizarrones, que tienen un costo aproximado entre los dos mil y tres mil dólares y, por tanto, la mayoría de los clientes son escuelas privadas, reciben capacitación, actualizaciones y más de 51 mil recursos digitales que incluyen plantillas escolares y material para exposición de clase. Estos aparatos utilizan la tecnología DviT (Digital Vision Touch) que permite escribir con bolígrafo y con los dedos, por lo que se puede interactuar fácilmente con el contenido digital que se puede arrastrar y borrar con solo pasar la mano. Además cuenta con un proyector de corto alcance, lo que reduce el reflejo de sombras sobre la pantalla, y bocinas. Además, la pantalla que, vale la pena resaltar, aumentó considerablemente la calidad en la resolución de la pantalla, permite el trazo libre.

El sistema escolar está entrampado en comprar costos equipos que nada ofrecen si no cambia el papel asignado por los gobiernos del siglo XIX. Las escuelas se diseñaron como fábricas baratas para enseñar a leer, escribir y hacer unos pocos cálculos aritméticos. Todo con un modelo que privilegia la obediencia y el silencio. Hoy los jóvenes, los niños y las niñas, obtienen más información, conocimiento, técnicas, métodos, análisis, modelos, valores, actitudes, costumbres y anhelos, del planeta entero a través de sus teléfonos celulares que lo que ofrece todo el sistema escolar.

Las universidades son organismos que han aprendido a adaptarse a los cambios sociales, culturales y económicos en los últimos 1000 años. Las escuelas son un organismo tan reciente y especializado que es vulnerable a los cambios drásticos. Posiblemente, estamos viendo su disminución en su papel cultural; han contribuido a general masas y masas de lectores y escritores que poco a poco se adueñan de internet. Esas mismas masas de lectores y escritores están tomando el papel que ya no puede ofrecer la escuela, muy velozmente la están volviendo obsoleta.

se inaugura la nueva sede del Museo Soumaya

La ciudad de México tiene un nuevo museo:

El edificio de 47 metros de altura, con una fachada compuesta por 16 mil hexágonos brillantes, que acogerá la colección de arte privado más importante del país y de Latinoamérica. Ubicado a un costado de la Plaza Carso, sobre Miguel de Cervantes Saavedra, entre las calles avenida Ferrocarril de Cuernavaca y Presa Falcon, el magno edificio que se asemeja a un cubo que se desdobla. Con un área de exhibición de seis mil 500 metros, el nuevo recinto exhibirá por primera vez valiosas piezas prehispánicas y la colección de medallas, monedas y billetes del virreinato más grande, incluso, que la del Banco de México. También serán protagonistas de la apertura obras de Cézanne, Renoir, Matisse, Diego Rivera, Rufino Tamayo y esculturas de Rodin. Lo mejor: la entrada a este recinto será siempre gratuita.

Una única objeción, se construyó este nuevo edificio en la ciudad que tiene más museos en toda la república mexicana.... nuevamente replica la excesiva centralización de un país de 102 millones de habitantes. Numerosas ciudades mexicanas carecen de importantes museos y no hay interés en construirlos.

surgen nuevos espacios culturales

Libros e historia de egipto en nuevos recintos:

Un nuevo espacio cultural fue inaugurado en Monterrey, en el cual se concentrará toda la oferta editorial de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) así como de las principales universidades del país. La Casa Universitaria del Libro es un espacio único en su tipo en la capital regiomontana y es el segundo bajo este modelo en el país. Ubicado en una casona antigua de Monterrey, ubicada en las calles Padre Mier y Vallarta, este recinto concentrará la producción editorial de la UANL, que lanza un aproximado de 250 libros al año. La Casa Universitaria del Libro se instaló en un chalet edificado en 1920 bajo el estilo inglés por el arquitecto Eduardo Belden. En los últimos años, la casona se encontraba abandonada. En su interior, se ubicará la librería y una pequeña galería de arte. En el segundo piso estarán ubicadas las oficinas y las alas para los talleres infantiles que ahí se impartirán, mientras que en el ático se instalará la Dirección de Publicaciones de la UANL.Además, el recinto contará con un pequeño escenario en su jardín en donde se ofrecerán conciertos y pequeñas obras de teatro. Para mayor comodidad de los visitantes contará con una pequeña cafetería en los balcones de la antigua residencia.

El ayuntamiento de Cuernavaca, en coordinación con la cancillería de Egipto en México, anunció la creación del Museo Egipcio Latinoamericano, el cual albergará una extensión cultural permanente de El Cairo en México. Este reciento cultural será una opción importante para diversificar la oferta en el estado de Morelos. Ibrahim Ahdy Khairat, embajador de Egipto en México, expuso que “para el pueblo egipcio es un gran avance compartir con la capital del estado de Morelos esta parte de su cultura milenaria y de sus objetos que más la representan. Resaltó que “Egipto con este tipo de exhibiciones será una gran atracción para los habitantes de Cuernavaca y para todos los habitantes de la República Mexicana’.

Buenos deseos para el MMXI: ver menos televisión y leer más

Siguen los buenos deseos para el 2011. Los mexicanos deberíamos ver menos televisión y especialmente en los siguientes años que se utilizará para las medias verdades y mentiras totales de los candidatos a puestos de elección popular. La televisión es el medio más solicitado por los mexicanos. Se lee muy poco y se visitan los museos menos, asistir a una biblioteca, ni hablar:

La televisión es, por mucho, el medio más popular, visto por 90 por ciento de los mexicanos, en su mayoría más de dos horas diarias (40 por ciento lo hace). Veintitrés por ciento dijo preferir los noticiarios y 21 por ciento las telenovelas; 97 por ciento de las casas de los entrevistados contaban con televisor y sólo 32 por ciento manifestó que usaba Internet. La mayoría de los encuestados (24 por ciento) tenía entre 13 y 20 años, con grado de estudios de secundaria (33 por ciento), 70 por ciento católicos.

Tan solo el 27% de los mexicanos se atrevió a leer un libro, y de ellos, solo el 13% llegó al capítulo final:

En México, en los últimos 12 meses, sólo 27% de la población ha leído un libro; 86% nunca ha ido a una exposición; 43% no conoce una biblioteca. El lugar preferido para hacer turismo cultural es Teotihuacan; 6% ha escrito algún texto de creación literaria en su tiempo libre; 24% no tiene ningún libro en casa. Y de los que leen el periódico entre uno y siete días a la semana, que son 60%, sólo 2% dijo leer el periódico por Internet. Este panorama es el rostro de los hábitos y prácticas de consumo culturales de los mexicanos, según la encuesta del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Consuelo Sáizar. La Encuesta nacional de hábitos, prácticas y consumo culturales entrevistó 32 mil personas mayores de 13 años, mil en cada estado y en la ciudad de México. El estudio abordó los rubros de cine, danza, música, teatro, zonas arqueológicas, museos, artes plásticas, artes visuales, bibliotecas, librerías y lectura, asistencia a centros culturales, visita a monumentos históricos, exposición a medios, entre otros. Los resultados están en www.conaculta.gob.mx. Mientras que en México sólo 27% leyó un libro en los últimos 12 meses, en Reino Unido lo hizo 87% y en Francia, 71%. Pero eso no es todo, de los mexicanos que dijeron haber leído en ese periodo, sólo 13% terminó la lectura. En un país de 112 millones de habitantes, donde más de 90% de la población ha recibido formación escolar, 43% no conoce una biblioteca. En todo caso, 99.5% vive en municipios que poseen, al menos, una biblioteca, según el Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de México 2010, que ayer también presentó el Conaculta. La Encuesta arroja que 57% de los entrevistados nunca ha ido a una librería o a un espacio donde exclusivamente se vendan libros. Sólo 7% de los que fueron adquirió un libro, y entre sus preferencias figuran: superación personal, libros religiosos e infantiles.

Los mexicanos se encuentran indefensos ante el autoritarismo de los partidos políticos, de los líderes religiosos y a merced de la superstición y la magia. Ni la familia ni la escuela parecen estar interesadas en mejorar la cultura general de los mexicanos.

universum, una gran idea que necesita mantenimiento

Uno de los problemas del territorio mexicano consiste en que en sus 200 años de vida, todavía no asimila la importancia de mantenerse con buena salud y realizar esfuerzos para conservar la juventud. Todos los gobernantes tienen la ilusión faraónica de que el futuro los recuerde por la construcción de alguna obra arquitectónica... sin elegir mecanismos que aseguren esa ilusión. Estas obras utilizando los materiales del siglo XXI son efímeras y olvidables si no se mantienen. Este es el caso de Universum, una de las ideas más interesantes del siglo XX. Hoy, esa idea requiere de mantenimiento o corre el riesgo de convertirse en una obra olvidada:

Universum, el Museo de las Ciencias de la UNAM, tiene problemas de mantenimiento de salas y piezas, y un presupuesto insuficiente. Si bien hay salas renovadas (el Cerebro y R3) y algunas en proceso de modernización, en otras, como las de Matemáticas, Reproducción Humana y Estructura de la Materia, hay piezas sueltas, perillas desprendidas, juegos que no funcionan, objetos donde se promete un video que ya no corre e información desactualizada. En uno de los baños, un lavabo suelta agua, a pesar de que en el espejo una calcomanía llama a ahorrarla: “Para usarlo deposite $50 pesos (Si sigues desperdiciando el agua muy pronto esto será una realidad)”. En el exterior del museo, un viejo xilófono de gran tamaño, que alguna vez estuvo en la sala de Estructura de la Materia, está roto, los tubos ya no producen notas y los nombres de los temas que años atrás se escuchaban ahí están cubiertos por grafitti, como lo están también las placas del laberinto que se encuentra en la misma área externa. A unos metros de allí, el llamado huevo de dinosaurio funciona para talleres de la casita de las ciencias, pero también como bodega. El Museo de Ciencias más importante de la ciudad , y el más visitado de su tipo en el país (hasta noviembre recibió más de medio millón de personas, una asistencia que es comparable con la del Museo del Templo Mayor), tiene un presupuesto de 140 millones de pesos, de los cuales el 83% se destina al pago de nómina. El resto del dinero es lo que queda para mantenimiento de áreas de servicio y de salas.

Una de las características de la ciencia en el siglo XXI es que se vuelve obsoleta con gran rapidez. Un museo dedicado a la ciencia tiene que renovarse con la misma velocidad.... ¿Alguien sigue pensando que la luz eléctrica es un gran invento? Hoy es un servicio básico en la sociedad contemporánea, a nadie sorprende ni causa gran emoción... salvo cuando se va la luz.

historia del centenario... perdida entre cajones de la burocracia

Una de las características del tercermundismo mexicano es el poco cuidado que existe en la burocracia. Se hacen muchas actividades, se gastan enormes cantidades de dinero, pero se obtienen pocos resultados. Esta situación es producto de las personas que laboran en las entidades gubernamentales: los "jefes" que están más interesados en mantener el hueso que en hacer cosas, y los "empleados" que consideran que tener una plaza es sinónimo de vacaciones pagadas. Este coctel permite que ocurran cosas como esta:

El Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) extravió 200 testimonios de personas que fueron testigos de diversos acontecimientos de la Revolución Mexicana. En 1985, ese instituto, a través de la dirección de Culturas Populares, realizó un proyecto excepcional al enviar a trabajadores a todo el país para recabar la historia oral revolucionaria de México. Se eligieron los mejores 30 testimonios de los 230 recabados y se publicaron en una colección de tres tomos: Mi pueblo durante la Revolución. El resto se archivó, pero no hay donde localizarlos. “Esas entrevistas no pudieron ser rescatadas, están perdidas. El archivo completo no les pareció importante y está extraviado”, dice la historiadora emérita del INAH y en ese entonces coordinadora del proyecto, Alicia Olivera. La investigadora de la Dirección de Estudios Históricos dice que esos testimonios son imprescindibles porque se hicieron en todo el país y las que hablan son personas de todas las clases sociales. “Es otro enfoque de la Revolución Mexicana. Son personas que no participaron, sino que sufrieron la Revolución. Era gente que no estaba de acuerdo, que pensaban que para ellos había sido terrible”.

El peligro para México siguen siendo los mexicanos mismos. Queda un largo camino para erradicar el tercermundismo.

del arte y el cambio climático

Ha iniciado la Conferencia de las Partes de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático (COP16) con la idea de hacer algo para evitar las tragedias globales por un cambio en el clima del planeta. De manera curiosa, el arte y el cambio climático pueden establecer una relación estética y de cambio en la forma de sentir de las personas. En México coexisten dos áreas obscuras: 1) el desarrollo artístico; 2) la preocupación por la ecología. El desarrollo de la Zona Metropolitana del Valle de México (ZMVM) es quizá uno de los obvios ejemplos de la destrucción ecológica y contaminación humana. Vamos por pasos:

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio, reconoció que en América Latina no se ha sabido aprovechar el arte para la formación básica de millones de niños, y destacó que uno de los grandes dilemas tiene que ver con la docencia y la formación de profesores capacitados para impartir educación artística en las aulas.

Pero, el arte puede ser un gran potenciador de la inteligencia y sensibilidad humana. Está bien documentado que el arte cambia la percepción humana y desarrolla una forma distinta de relacionarse con el universo. El arte puede llevarnos a tener una mayor conciencia de la destrucción de ecosistema global:

Cuando Mario Molina vio por primera vez el colapso de glaciares estéticos y monumentales en la Antártida se quedó sorprendido, pero no sólo a partir de su posición como científico, sino también desde la humildad que posee todo hombre. “¡Precioso!..., pero ¿qué estamos haciendo con el planeta?”. “Este tipo de problemas sólo encontrarán solución con una conciencia global que cambie la forma en que funciona la sociedad”. Una de las herramientas para obtenerla será el arte. Con motivo de la presentación de la última edición de Artes de México titulada “Arte y cambio Climático”, el químico, junto con otros científicos y artistas busca hacerse de este vehículo para crear y generar conciencias sobre este reto medioambiental. Manifestó que más allá de los estereotipos, los científicos tienen una sensibilidad artística, porque el arte es una expresión más de la conciencia, misma que buscan sintetizar en la revista. “La sociedad y muchos científicos nos vemos favorecidos con muchas expresiones innovadoras en el arte, en especial aquellas que elevan nuestra conciencia y nos bosquejan épocas más sustentables, justas y equilibradas”, refiere en su artículo, al que le acompaña Remedios Varo, Naomi Siegmann y Vicente Huidobro, entre otros. Si bien, acota el científico, hace falta incorporar más al arte para armar una mejor conciencia ambiental, para el escritor y director de Artes de México, Alberto Ruy-Sánchez, en el país podría no ser complicado: “el arte siempre está a la vanguardia y la cultura es lo mejor que tiene México”.

¿Por qué debería importarnos? En las últimas dos décadas, cada año, el territorio mexicano sufre de grandes inundaciones que provocan grandes pérdidas y daños. Esta destrucción está afectando a una enorme cantidad de acervo cultural e histórico del país:

Un total de 22 museos y casas de cultura, principalmente de los municipios de la cuenca del Papalopan, resultaron afectados con las inundaciones que durante dos meses impactaron a Veracruz, señaló el director del Instituto Veracruzano de Cultura (IVEC), Sergio Villasana Delfín. Tan sólo en Tlacotalpan son 540 los inmuebles históricos que deberán ser revisados y evaluados por expertos, a fin de determinar los daños en los mismos, expresó por su parte la alcaldesa del lugar, Esperanza Burela, quien dijo que están en espera de que expertos de la Unesco lleguen a la Ciudad Patrimonio Histórico de la Humanidad para revisar las afectaciones.

¿Qué planeta deseamos heredar a las siguientes generaciones?

vida digital en espacios culturales

El mundo se está digitalizando rápidamente. Esto provoca cambios en las prácticas cotidianas de las personas. Se lee en formatos distintos:

Los métodos de lectura entre los jóvenes están sufriendo una transformación en la que el libro impreso ha dejado de ser el soberano, para convivir ahora con una cultura multimedia, advierten las especialistas Roxana Morduchowicz y Joel Bahloul. No es que los chicos no lean, sino que leen otras cosas, en otros lugares, con otros fines y de otra manera. Podrán leer menos libros, pero no leen menos, subraya Morduchowicz directora de Educación y Medios del Ministerio de Educación de Argentina.

Se cura el alma a través de un dispositivo digital:

La Facultad de Psicología (FP) de la UNAM creó una nueva alternativa a las terapias tradicionales llamado ciberpsicología, la cual se basa en sesiones a distancia mediante internet. La modalidad que permite dejar atrás los encuentros frente a frente con los especialistas “no sólo traslada la atención presencial a la computadora, sino que se hace investigación de procedimientos relacionados con terapeutas, materiales y tratamientos” dijo Lorena Flores, integrante del Laboratorio para la Enseñanza Virtual y Ciberpsicología de la FP. “La psicoterapia es un proceso terapéutico completo que acompaña al paciente desde que busca ayuda hasta que resuelve su problema”. La especialista mencionó que la ciberpsicología implica construir una relación profesional, pero debido a la intervención de emociones entre paciente y doctor, es posible que para algunas personas se asemeje a una charla común.

Por ello, la digitalización y el acceso a internet es ahora una necesidad para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. El acceso a internet debe considerarse como un servicio fundamental como lo es el correo y el teléfono:

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) hizo un llamado a México para que mejore su posición en materia de Tecnologías de la información y comunicaciones (TICs), invitando a todos los involucrados a un diálogo que busque soluciones en la materia. El director del Centro México de la OCDE, José Antonio Ardavín, dijo que mientras países como India y Egipto han crecido por encima de 20 por ciento en el uso de la tecnología e incluso Rusia más de 40 por ciento, México sólo ha incrementado su uso de 2002 a 2009, 10 por ciento. “Se debe, mediante el diálogo, encontrar soluciones en materia de infraestructura, de eficientización del mercado, legislación y acciones de gobierno que permitan avanzar más rápidamente en la penetración de banda ancha en el país”.

La entrada en vigor de la nueva Ley del Mercado de las Comunicaciones a partir de hoy ha convertido a Finlandia en el primer país del mundo que reconoce el acceso a internet a través de la banda ancha como un derecho fundamental de todos los ciudadanos. La nueva normativa, aprobada hace ocho meses, obliga a los 26 teleoperadores de Finlandia a proporcionar una conexión a internet "de alta calidad y a un precio razonable", con una velocidad de descarga de al menos 1 megabyte por segundo (Mbps). De este modo, la nueva legislación incluye el acceso a la banda ancha en la lista de servicios básicos de comunicación que deben llegar a todos los rincones del país, junto a otros como el teléfono o el correo postal.

La zona cultural de la UNAM ya tiene acceso gratuito a internet inalámbrico:

La zona cultural de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) cuenta con acceso gratuito a Internet inalámbrico, e inicia un proceso de innovación tecnológica que se ampliará a toda Ciudad Universitaria (CU). el rector de la UNAM, José Narro Robles, sostuvo que con estas medias lo que se quiere combatir es el analfabetismo informático. Acompañado del jefe de gobierno del Distrito Federal, Marcelo Ebrard, y del director general de Telmex, Héctor Slim, el rector dijo que el analfabetismo tiene que ver con la exclusión y esta nueva sociedad, la cual cada día interactúa más, tiene la amenaza de nuevas formas de analfabetismo, entre ellas, el informático.

El Museo Nacional de Antopología pretende digitalizarse:

El Museo Nacional de Antropología se prepara para incorporar la tecnología digital y de esa manera poner su acervo a disposición de públicos de diversas latitudes. Un grupo de expertos trabaja en el sitio web del recinto y estiman concluirlo el próximo diciembre. También habrá una serie de blogs alusivos, incluido el proceso de digitalización de su vasto acervo. Las anteriores son algunas innovaciones que el museo ofrecerá a los visitantes. Diseñado por el arquitecto Pedro Ramírez Vázquez, desde hace más de 45 años es la casa de las culturas indígenas de México.

¿Por qué los museos nacionales han tardado tanto en digitalizarse? ¿Pueden ser llamados nacionales si en un territorio tan extenso como lo es el mexicano hace muy difícil que lo visiten personas de las culturas indígenas que todavía existen? ¿Por qué no son vanguardia para llegar a todos los mexicanos?

Renovación y creación de museos

Después de 200 años no hay mucho que festejar, algunos de los grandes problemas del pasado persisten. La corrupción, el autoritarismo, la inseguridad, la pobreza, son ejemplos muy claros. A pesar de ello, se realizan los preparativos del bicentenario y se mejorarán los museos:

Para 2010, en que se cumplirán el bicentenario y centenario de la Independencia y la Revolución, respectivamente, el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) acelera los preparativos para realizar “una fiesta de exposiciones” a lo largo de ese año. La propuesta incluye la renovación de sus 20 principales museos y la construcción de un nuevo recinto vanguardista en Cancún, el cual será inaugurado ese año. Alfonso de Maria y Campos, titular del INAH, adelantó a La Jornada algunos de los proyectos que se organizan para que el instituto que encabeza se sume a los diversas actividades para festejar las efémerides, entre los cuales destacó la edificación del museo en Cancún, que estará a 15 minutos de la zona hotelera.

Reviven los museos en territorio mexicano

Reviven los museos y sitios arqueológicos después de la alerta epidemiológica:

De acuerdo con el INAH, en las entradas de todos sus recintos, se instrumentarán filtros de detección de influenza, para lo cual se ha establecido contacto con los gobiernos estatales y municipales. Las prevenciones incluyen el uso de cubrebocas, guantes de látex y gel con base de alcohol. También se anunció que se extremarán las medidas de limpieza en sanitarios y áreas de servicio.

Grupos de artistas protestan por la medidas sanitarias decretadas por las autoridades:

Más de un centenar de artistas plásticos, escritores y grupos teatrales se manifestaron ayer en contra de las medidas sanitarias adoptadas por las autoridades para restringir el acceso a espacios artísticos y de entretenimiento, y exigieron ser incluidos en las medidas fiscales “para estimular o amortizar los impuestos”, de la misma forma que se anunció para el ramo restaurantero y hotelero. En una carta dirigida al poder ejectutivo federal, y al jefe de Gobierno del DF piden, además, un “mecanismo” para que los artistas “puedan ser subsidiados o puedan amortizar sus pérdidas”, y campañas “para revertir el efecto adverso y evitar la satanización del espectáculo masivo y en recintos cerrados”.

Por influenza, cultura y esparcimiento a través de internet

La epidemia de la influenza AH1N1 ha paralizado el sistema cultural, y algunas instituciones aprovechan su infraestructura digital para atraer visitantes a sus sitios de internet:

Museos:

La "comunicación del conocimiento" y "la expansión de la cultura" mediante el ciberespacio caracterizan al museo interdisciplinario diseñado para la comunidad estudiantil y todos aquellos amantes del Internet y la cultura. Este museo multifácetico, con infinidad de salas e imágenes, traslada a cada navegante a un agasajo visual y de conocimiento. Se podría decir que son varios museos dentro uno. "El objetivo de los museos virtuales es convertir cada computadora del país en una casa abierta a los tiempos", dicta el lema de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), unidad Azcapotzalco, el cual fue aplicado para esos recorridos interactivos por la red. Para adentrarse en el Sistema de Museos Virtuales hay que ingresar en la página de la UAM Azcapotzalco: http://museosvirtuales.azc.uam.mx

Libros:

El Fondo de Cultura Económica (FCE) pondrá a disposición de todo el público un servicio de acertijos, juegos, adivinanzas y recomendaciones de libros, ante la situación sanitaria causada por la influenza AH1N1. La casa editorial del gobierno mexicano señaló, la víspera, que ante las recomendaciones de no asistir a lugares públicos pondrá a disposición, especialmente de los niños, su sección "Desde tu casa" , dentro de su portal gratuito www.fondodeculturaeconomica.com. Aquellos que naveguen en el portal del FCE y accedan a la sección "Desde tu casa" , hallarán fragmentos de lecturas infantiles en línea, entre las que destacan títulos, autores y temas variados, con la idea de satisfacer el gusto de los diversos lectores de esa editorial.

Radio:

En su frecuencia —1060 de AM—, Radio Educación informa a la población sobre el brote de influenza, a través de entrevistas con especialistas en el tema en sus tres emisiones diarias de su noticiario, y los enlaces a los cortes informativos del gobierno federal de las 10:00 y 17:00 horas. La emisora cuenta con un portal musical en www.e-radio.edu.mx en el que ofrece dos señales de música clásica y jazz, amén de series radiofónicas conformadas por más de mil programas en formato de audio en línea y podcast entre las que destacan radionovelas cortas como El llano en llamas, de Juan Rulfo; Las batallas en el desierto, de José Emilio Pacheco, y El perfume, de Patrick Süskind.